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  • S15

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  • / marathon15
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  • / marathon17
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  • Marathon pomme poire page 3 de 3

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  • Les Maisonnées - Voyage en Suède
    la ville la plus accessible du monde La petite enfance La ville de Stockholm dispose de 17 centres de diagnostic du handicap et de 29 centres d accompagnement dont 5 centres spécialisés pour l accompagnement de l autisme Autismcenter for children l un de ces 5 centres suit 450 enfants dont 180 nouveaux chaque année et accompagne les enfants et leur famille jusqu à la scolarisation Autismcenter a pour missions d accompagner les parents de leur proposer un programme d accompagnement individuel et personnalisé de former les parents et les assistants à la compréhension du handicap de favoriser l implication des parents de former le personnel au début de la scolarisation Ce centre organise des conférences d information et d échange pour les parents la fratrie les grands parents La scolarisation Elle est effective pour chaque enfant dans l école de son choix comme pour chacun Le service social de la municipalité prend en charge les dépenses liées à l adaptation de la scolarité Aucune école n est autorisée à refuser l inscription d un enfant Chaque enfant bénéficie d un projet personnalisé évalué et actualisé au sein de l école courante ou de classes spécialisées Les parents bénéficient dès cet âge d une assistance personnelle évaluée au cas par cas bénéficient d un droit au répit et disposent du financement des méthodes d apprentissage L âge adulte Chaque adulte dispose d une pension mensuelle de 1 200 environ lui permettant d assurer ses besoins élémentaires logement nourriture habillement La loi LSS loi pour le soutien et le service date de 1993 et complète cette pension Elle permet à chaque adulte de disposer d un crédit d heures d accompagnements évalué selon son handicap Il a alors toute liberté pour choisir le type d accompagnement souhaité en faisant appel aux services municipaux à des coopératives à des entreprise privées ou en salariant ses accompagnants Ce crédit d heures pour un adulte avec autisme représente en moyenne 116 h par semaine au tarif de 237 couronnes par heure soit environ 26 h L emploi 52 des adultes avec incapacité ont un emploi à fin 2006 L état assure aux entreprises qui embauchent des personnes handicapées des compléments de salaire compensation à l entreprise pour adaptation à la productivité de la personne De plus Samhall entreprise d état agit sous forme d ateliers protégés livrés à la concurrence Elle emploie ainsi environ 20 000 adultes dans 370 ateliers obligés de s adapter à l évolution de l industrie et s orientant actuellement vers des activités de services nettoyage repas etc L association nationale pour l autisme RFA Elle compte 10 000 membres et regroupe les adultes concernés les familles et les professionnels Elle travaille constamment à l amélioration des conditions des personnes Financée en grande partie par l état elle assure l information auprès des parents du public et des politiques la formation des personnels et des parents apporte conseil et assistance mène une action politique de lobbying élabore et met en

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  • Les Maisonnées - Voyage en Suède
    nouveaux arrivants L équipe comprend 4 travailleurs sociaux 6 psychologues 2 psychothérapeutes 6 orthophonistes 6 éducateurs 2 ergothérapeutes et 1 kinésithérapeute Le centre reçoit des enfants de 0 à 7 ans L âge moyen du diagnostic s établit entre 3 et 5 ans à partir d une vingtaine de centres de diagnostic Leur objectif principal est de travailler la communication et de constituer une équipe autour des parents et du début de la scolarisation Les accompagnements proposés se répartissent en fonction du choix des parents autour des thèmes principaux suivants travail précoce formation des parents programme global d accompagnement information sur les théories de l autisme avec principes ABA travail sur le long terme travail à haute intensité formation aux méthodes d accompagnement programme individuel implication des parents Nous ont exposé leur travail Mme Gun Palm directrice et Mr Dag Strömberg orthophoniste C est le choix des parents qui dicte le programme d accompagnement Ainsi 40 enfants bénéficient d un programme global entre 45 et 70 enfants ont choisi le programme intensif le reste est constitué de réponses à des besoins particuliers Le centre poursuit l accompagnement au début de la scolarisation dans l école choisie par les parents En

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  • Les Maisonnées - Voyage en Suède
    enfants et élèves ayant besoin d un soutien spécial la commune dispose d un dispositif de ressources individuelles ciblées Son objectif est de garantir l équivalence de l éducation pour chaque enfant en couvrant les frais supplémentaires liés à ses incapacités Le budget affecté à la solarisation se décompose alors comme suit 35 pour la scolarité normale 22 en ressources personnalisées pour difficultés rencontrées 19 affectés à la scolarisation à l extérieur de la commune 9 pour offrir la possibilité de travail en petits groupes 9 pour le soutien et l apprentissage de la langue maternelle 2 pour les nouveaux suédois immigrants 4 pour les voyages et transports Les ressources personnalisées en cas de difficultés peuvent se traduire de diverses manières Par l élaboration d un programme personnalisé avec des mesures concernant la pédagogie les parents et l enfant Ce programme fait alors l objet d une évaluation et d un suivi Par exemple sur les 7 100 enfants en jardin d enfants 150 ont des besoins spéciaux nécessitant un programme personnalisé dont le coût peut varier de 1 000 à 2 750 par mois Ce programme est évalué deux fois par an Par une admission en classe spécialisée sous deux formes Des petits groupes de travail Ou une école spécialisée qui elle aussi peut présenter deux modalités Une classe avec objectifs réduits et adaptés Une classe de formation et d apprentissage spécifique C est le choix des parents qui fixe l orientation en classe normale ou spéciale Sur la commune de Nacka 150 enfants en jardin d enfants et 200 enfants scolarisés bénéficient ainsi de ressources personnalisées Parmi eux 180 élèves sont scolarisés en école spéciale Le financement complémentaire doit permettre l équipement en matériel le personnel nécessaire et sa formation spéciale La famille peut compléter ce dispositif par l assistance personnelle issue de la loi LSS VISITE DE L ECOLE DE BRIGGEN Cette classe créée en 2003 est située dans une école ordinaire Elle peut accueillir 12 élèves ayant le syndrome Asperger le diagnostic est obligatoire Actuellement il y a 10 élèves âgés de 7 à 12 ans qui sont verbaux Ils ont tous un projet individualisé Nous sommes accueillis par Michelle d origine belge qui a étudié pendant un an de façon intensive la méthode TEACCH aux Etats Unis Actuellement elle occupe la fonction de pédagogue sociale en charge de la mise en pratique de cette méthode au sein de la classe La classe est organisée en 3 groupes 2 groupes de 3 1 groupe de 4 chaque groupe ayant une enseignante et des assistantes pour les loisirs cela représente 8 personnes La journée se déroule de 8H à 17H la partie scolaire a lieu de 8H à 13H puis des animateurs interviennent pour des activités variées Il y a des échanges avec les enfants des autres classes lors des récréations et des repas Un enfant Asperger est accueilli quelques heures par semaine dans une classe ordinaire Au préalable Michelle a expliqué aux élèves ce qu est

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  • Les Maisonnées - Voyage en Suède
    2 les personnes avec troubles d apprentissage 3 les personnes handicapées de longue durée L évaluation des besoins en assistance personnelle est établie par une équipe associant la commune et la caisse de sécurité sociale Cette évaluation se fait à partir Des besoins de base hygiène personnelle repas habillage communication avec autrui et autres besoins De la nécessité d une surveillance active pour les personnes nécessitant une surveillance constante Des autres besoins formation à des méthodes d accompagnement PECS par exemple promenades loisirs activités de jour Ce besoin d accompagnement peut représenter de 1 à plus de 100 heures par semaine financées à hauteur de 26 de l heure environ Le groupe 1 a la particularité de ne comporter aucune limitation d heures mais de rester déterminé par l évaluation des besoins La famille ou l adulte bénéficiaire de l assistance personnelle a alors le libre choix du prestataire services communaux coopératives entreprises privées ou salarier la personne de son choix Ces prestations s effectuent au lieu de vie de la personne mais peut être aussi accordée à l école ou à l hôpital accueillant la personne En 2008 en Suède 17 500 personnes sont concernées par cette assistance personnelle pour un nombre d heures moyen de 108 h par semaine Pour l application de cette loi force est de constater une disparité de son application selon les régions le recours souvent nécessaire à des juristes pour obtenir ce que le droit autorise la formation des personnels d accompagnement se réalise là aussi en cours d emploi enfin le dispositif semble manquer de moyens de contrôle et d inspection de ce qui se passe en réalité L actualisation de la loi prévue pour fin 2008 envisage o Les personnes qui appartiennent au groupe dont les besoins fondamentaux constituent moins de

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