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  • L'écologie politique : un OVNI à définir — à l'école du possible
    1 article Legendre Pierre 2 articles Lemattre Patrick 1 article Lepri Jean Pierre 7 articles Les cahiers de l imaginaire 1 article Lesquin Jean Louis 5 articles Lévinas Emmanuel 2 articles Liegeon Alain 1 article Lietaer Bernard 1 article Lipietz Alain 1 article LLedo Pierre Marie 1 article Louka Jean Michel 1 article LYM mouvement des jeunes de laRouche USA 1 article Maggiori Robert 3 articles Malye Jean 1 article Manach Jean Michel 1 article Marc Alain Ouaknin 1 article Marie Lemonnier 1 article Maris Bernard 9 articles Marquet Denis 1 article Maurer Robert 1 article Mazet Pierre 1 article Meichelbeck Elisabeth 11 articles Mercadet Léon et Van Eersel Patrice 1 article Michaud Yves 1 article Michea Jean Claude 2 articles Midol Nancy 1 article Minot Didier 2 articles Monbiot Georges 1 article monsieur Michu 6 articles Moreno Joseph 1 article Morin Edgar 1 article Morin Hervé 1 article Morvan Pierre Yves 1 article Muller François 2 articles Mulot Christine 1 article Naccache 3 articles Naccache Lionel 4 articles Nathan Tobie 1 article Nau Jean Yves 1 article Navard Françoise 3 articles Navard Françoise Champommier Hélène 1 article NDLR 84 articles Negawatt 1 article Nicolino Fabrice et Veillerette François 1 article Nifle Roger 1 article Nimier Jacques 2 articles Nina Shen Rastogi 1 article Nivelet Thierry 5 articles Notat Nicole 1 article Noubel Jean François 1 article Nouvel Jean François 1 article Obama Barack 12 articles Ogien Ruwen 2 articles Oliveira 1 article Onfray Michel 2 articles Osheroff Abe 1 article Owni 1 article Paduart Pierre 1 article Pain Jacques 1 article Pasquet Jean Marc 1 article Paumier Paul 1 article Pérez Paule Corman Claude 1 article Perigaud Claude 1 article Perlas Nicador 1 article Perret Jacques Adrien 1 article Perrin Serge 2 articles Perry Micha 1 article Petit Victor 2 articles Peyroulou Jean Pierre 1 article Pilat Bénédicte 1 article Plassard F 1 article Plassard François 1 article Portal Michel 2 articles Portzamparc Christian de 1 article Poultreniez Enzo 1 article Pouts Lajus Serge 1 article Prochiantz Alain 1 article Quairel Jean Marie 1 article Rabhi Pierre 6 articles Rainauti Claude Braconnier Marie José 1 article Ramo Joshua Cooper 1 article Récit 1 article Refalo Alain 1 article Remigi Chantal 1 article Reporters d espoirs 1 article réseau colibri 1 article réseau des acteurs de l économie humaine 1 article Réseaux d échanges de savoir 1 article Riche Pascal 1 article Ritimo 1 article Robin Jacques 1 article Rogers Carl 1 article Rohart Jean Daniel 2 articles Rojzman Charles Thérèse 6 articles Rosanvallon Pierre 1 article Rosenczveig Jean Pierre 1 article Rosenzweig Jean Pierre 3 articles Rossignol Lorraine 1 article Rouaud Christian 1 article Rousseau Danièle 3 articles Rousseaux Agnes 1 article Roux Michel 1 article Roy Bunker 1 article Rozenfeld Katz Danièle 1 article Saad Tobis Ezechiel 1 article Sallof M 1 article Salomé Jacques 1 article Samson F 1 article Schneider Mycle 1 article SchneiderMichel 1 article science et vie 1 article Senni Hamid 1 article Serge August 1 article Serreau Coline 1 article Serres Michel 1 article Servant Schreiber David 2 articles Sheldrake Rupert 1 article Siegel Charles 1 article Simon Vicente M 1 article Sisqueille Benjamin 3 articles SizooEdith 1 article Sloterdjik 1 article Soljénitsyne Alexandre 1 article Sost Caroline 2 articles Steigler Bernard 1 article Stiglitz Sen Fitoussi 1 article Sudrie Brigitte 1 article Sultan Wafa 1 article Susilo Nina Tunggal Nawa 1 article Sutherland Neill Alexander 1 article Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau

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  • L'écologie politique : un OVNI à définir — à l'école du possible
    prétention cette nouvelle ne nous surprends pas TRÉGOUËT rené cité par à l école du possible L écologie politique un OVNI à définir Ce n est pas simple de mixer des logiques radicalement diférentes Valabregue Antoine Livre Noir des banques Livre d enquête sur la face obscure des banques histoire des collusions et aveuglements incroyables qui sont insupportables monsieur Michu Organisations économiques sans hiérarchies de pouvoir Des organisations où il il n y pas de hiérarchie de pouvoir Absolument génial Laloux Frederic cité par à l école du possible Se dresser et délibérer face à Jérusalémisation du monde Méditation sur l exaspération du monde Valabregue Antoine Avec quel esprit enterrer nos amiEs de Charlie Hebdo Valabregue Antoine feedback sur les discours de la classe politique réunie à Versailles suite aux attentats du 13 novembre Les attentats du 13 novembre à Paris ont conduit à une réunion Valabregue Antoine La voie du Dialogue pour 2015 méditation sur le dialogue impossible Valabregue Antoine Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui Mohammed 1 article Bellanger Pierre 1 article Ben Mahmoud Mounir 1 article Benasayag Michel 1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach Dominique 1 article bioéthique suisse 1 article Bitbol Michel 2 articles Blais Marie Claude 1 article Blondel Sandra Hennequin Pascal 1 article Boal Augusto 1 article Bollinger Daniel 1 article Borges 1 article Bornemann André 1 article Bouchaud Jean Philippe 1 article Bourguignon Jean Pierre 1 article Boutin Anne Marie 1 article Bove Jose 1 article Bozon Michel Bajos Nathalie 1 article Branges Louis de 1 article Briet Sylvie Delbecq Denis 1 article Brillaud Rafaële 1 article Brock Sarah 1 article Buchert Dominique 2 articles Cabrol Laurent 1 article Cadet Valérie 1 article Cafatica 1 article Canfin Pascal 3 articles Carminel Thierry 1 article Carse James P 2 articles Caseiro Jesuvino 1 article Cayat Elsa 1 article Célestremé Natacha 1 article Chapot Dominique 2 articles Chauvel Louis 1 article Chomsky Noam 1 article Cidrolin 1 article cité des sciences 1 article Clerc olivier 1 article Closquinet Jean Paul 1 article collectif école changer de cap 1 article Comte Sponville André 1 article conseil national du numérique 1 article Conway Morris Simon 1 article Coppel Anne 2 articles Couesbouc Keneth 1 article Courbage Youssef et Todd Emmanuel 1 article Crèvecoeur Jean Jacques 1 article Dalto Silvana 1 article Damasio Antonio 3 articles Daubigny C 1 article de Ferrières Patrick 3 articles de France Bernard 4 articles De Lorgeril Michel 1 article Debonneuil Michèle 1 article Debray Régis 2 articles Dehaene et Naccache 1 article Dekeyser marianne 2 articles Delage Jessie 1 article Delpech Thérèse 1 article Derrida Jacques 1 article Deschavanne et Tavoillot 1 article Dessus Benjamin Laponche Bernard 1 article Devienne émilie 1 article Didier Weill Alain 1 article dissident media 1 article Dobois Jean Hugues 24 articles Donzelot Jacques 1 article Droits de l enfance international 2 articles Dromain Marc 1 article Drugeon Antony 1 article Duflo Esther 1 article Dupety jacques 1 article Dupuis Jean Marc et Saucet Thierry 1 article Dupuis Jean Marc 2 articles Duraffour Agnes 1 article Dyens Ollivier 1 article Edelman Gerald M 1 article Einthoven Raphaël 2 articles Enlart Janine 2 articles Enthoven Raphaël 1 article Faroult Élie Gaudin Thierry 1 article Fassin Didier 1 article Ferrando Sylvie 1 article Fert jean Marc 1 article Frampton Paul Banks Thomas 1 article freecycle 1 article Frith Chris 2 articles Futura science 1 article Gadrey Jean 4 articles Gallarati Bruno 1 article Gallard Pascale 1 article Garagnon François 1 article Gauchet Marcel 1 article Gaudin Thierry 17 articles Giffard Alain 1 article Gilman Sylvie Lestrade Thierry 1 article Giordan andré 1 article Glissant Edouard 1 article Gori Roland 1 article Gorz André 1 article Goux Baudiment Fabienne 1 article Griffin David Ray 1 article Grimm Gobat Geneviève 1 article Grotendieck 1 article Gruhier Fabien 1 article Guattari Félix 1 article Gueho Fabrice 1 article Guenneau Denis 2 articles Guerrien Bernard 1 article Guignard Laurence Guillemain Hervé 1 article Hardy Vallée Benoit 1 article Hatchuel Armand 1 article Havelange Véronique Lenay Charles et Stewart John 1 article Heber Suffrin Claire 1 article Hébert Marc 1 article Hefez Serge 1 article Héran François 1 article Héritier Françoise 1 article Hersberg Catherine 1 article Hillesum Etty 1 article Hourcade Jean charles 2 articles Huet Sylvestre 1 article Huyghe François Bernard 1 article Innerarity D 1 article Institut Montaigne 2 articles Institut Pasteur 1 article InternetActu net 1 article Isailovic Ivana 1 article Jacquard Albert 1 article Jalenques 1 article Jancovici Jean Marc 3 articles Jansen Thierry 4 articles Jean Louis Serre Limbourg Bouchon Bernadette Rossignol Jean Michel 1 article Jeanpierre Annick 1 article Jeudy Henri Pierre 1 article Jouannet Pierre 2 articles Joy Bill 1 article Jozsef Eric 1 article Klein Etienne 1 article Klein Jean Pierre 2 articles Klein Jean Pierre Viarmet Edith 2 articles Klein Naomi 1 article Kolbert Elizabeth 1 article Korczak Janusz 1 article Kornfield Jack 1 article Kotter John 1 article Kucharz Marc 2 articles Kupiec Jean Jacques 1 article l age de faire 1 article Laboratoire Européen d Anticipation Politique 1 article Lachière Rey Marc 1 article Laffargue Paul 1 article Lagarde Jean Christophe 1 article Laïdi Zaki 1 article Laloux Frederic 1 article Lambert Philippe 1 article Landrieu Josée 1 article Laugier Sandra 1 article Le Clézio Jean marie 1 article Le passeur 1 article Le Roy Eric 2 articles Lecomte Jacques 1 article Lefevre Jacques 1 article Legendre Pierre 2 articles Lemattre Patrick 1 article Lepri Jean Pierre 7 articles Les cahiers de l imaginaire 1 article Lesquin Jean Louis 5 articles Lévinas Emmanuel 2 articles Liegeon Alain 1 article Lietaer Bernard 1 article Lipietz Alain 1 article LLedo Pierre Marie 1 article Louka Jean Michel 1 article LYM mouvement des jeunes de laRouche USA 1 article Maggiori Robert 3 articles Malye Jean 1 article Manach Jean Michel 1 article Marc Alain Ouaknin 1 article Marie Lemonnier 1 article Maris Bernard 9 articles Marquet Denis 1 article Maurer Robert 1 article Mazet Pierre 1 article Meichelbeck Elisabeth 11 articles Mercadet Léon et Van Eersel Patrice 1 article Michaud Yves 1 article Michea Jean Claude 2 articles Midol Nancy 1 article Minot Didier 2 articles Monbiot Georges 1 article monsieur Michu 6 articles Moreno Joseph 1 article Morin Edgar 1 article Morin Hervé 1 article Morvan Pierre Yves 1 article Muller François 2 articles Mulot Christine 1 article Naccache 3 articles Naccache Lionel 4 articles Nathan Tobie 1 article Nau Jean Yves 1 article Navard Françoise 3 articles Navard Françoise Champommier Hélène 1 article NDLR 84 articles Negawatt 1 article Nicolino Fabrice et Veillerette François 1 article Nifle Roger 1 article Nimier Jacques 2 articles Nina Shen Rastogi 1 article Nivelet Thierry 5 articles Notat Nicole 1 article Noubel Jean François 1 article Nouvel Jean François 1 article Obama Barack 12 articles Ogien Ruwen 2 articles Oliveira 1 article Onfray Michel 2 articles Osheroff Abe 1 article Owni 1 article Paduart Pierre 1 article Pain Jacques 1 article Pasquet Jean Marc 1 article Paumier Paul 1 article Pérez Paule Corman Claude 1 article Perigaud Claude 1 article Perlas Nicador 1 article Perret Jacques Adrien 1 article Perrin Serge 2 articles Perry Micha 1 article Petit Victor 2 articles Peyroulou Jean Pierre 1 article Pilat Bénédicte 1 article Plassard F 1 article Plassard François 1 article Portal Michel 2 articles Portzamparc Christian de 1 article Poultreniez Enzo 1 article Pouts Lajus Serge 1 article Prochiantz Alain 1 article Quairel Jean Marie 1 article Rabhi Pierre 6 articles Rainauti Claude Braconnier Marie José 1 article Ramo Joshua Cooper 1 article Récit 1 article Refalo Alain 1 article Remigi Chantal 1 article Reporters d espoirs 1 article réseau colibri 1 article réseau des acteurs de l économie humaine 1 article Réseaux d échanges de savoir 1 article Riche Pascal 1 article Ritimo 1 article Robin Jacques 1 article Rogers Carl 1 article Rohart Jean Daniel 2 articles Rojzman Charles Thérèse 6 articles Rosanvallon Pierre 1 article Rosenczveig Jean Pierre 1 article Rosenzweig Jean Pierre 3 articles Rossignol Lorraine 1 article Rouaud Christian 1 article Rousseau Danièle 3 articles Rousseaux Agnes 1 article Roux Michel 1 article Roy Bunker 1 article Rozenfeld Katz Danièle 1 article Saad Tobis Ezechiel 1 article Sallof M 1 article Salomé Jacques 1 article Samson F 1 article Schneider Mycle 1 article SchneiderMichel 1 article science et vie 1 article Senni Hamid 1 article Serge August 1 article Serreau Coline 1 article Serres Michel 1 article Servant Schreiber David 2 articles Sheldrake Rupert 1 article Siegel Charles 1 article Simon Vicente M 1 article Sisqueille Benjamin 3 articles SizooEdith 1 article Sloterdjik 1 article Soljénitsyne Alexandre 1 article Sost Caroline 2 articles Steigler Bernard 1 article Stiglitz Sen Fitoussi 1 article Sudrie Brigitte 1 article Sultan Wafa 1 article Susilo Nina Tunggal Nawa 1 article Sutherland Neill Alexander 1 article Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou 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article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce

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  • Pour une révolution écologiste de l'Education. — Valabregue Antoine — à l'école du possible
    Gerald M 1 article Einthoven Raphaël 2 articles Enlart Janine 2 articles Enthoven Raphaël 1 article Faroult Élie Gaudin Thierry 1 article Fassin Didier 1 article Ferrando Sylvie 1 article Fert jean Marc 1 article Frampton Paul Banks Thomas 1 article freecycle 1 article Frith Chris 2 articles Futura science 1 article Gadrey Jean 4 articles Gallarati Bruno 1 article Gallard Pascale 1 article Garagnon François 1 article Gauchet Marcel 1 article Gaudin Thierry 17 articles Giffard Alain 1 article Gilman Sylvie Lestrade Thierry 1 article Giordan andré 1 article Glissant Edouard 1 article Gori Roland 1 article Gorz André 1 article Goux Baudiment Fabienne 1 article Griffin David Ray 1 article Grimm Gobat Geneviève 1 article Grotendieck 1 article Gruhier Fabien 1 article Guattari Félix 1 article Gueho Fabrice 1 article Guenneau Denis 2 articles Guerrien Bernard 1 article Guignard Laurence Guillemain Hervé 1 article Hardy Vallée Benoit 1 article Hatchuel Armand 1 article Havelange Véronique Lenay Charles et Stewart John 1 article Heber Suffrin Claire 1 article Hébert Marc 1 article Hefez Serge 1 article Héran François 1 article Héritier Françoise 1 article Hersberg Catherine 1 article Hillesum Etty 1 article Hourcade Jean charles 2 articles Huet Sylvestre 1 article Huyghe François Bernard 1 article Innerarity D 1 article Institut Montaigne 2 articles Institut Pasteur 1 article InternetActu net 1 article Isailovic Ivana 1 article Jacquard Albert 1 article Jalenques 1 article Jancovici Jean Marc 3 articles Jansen Thierry 4 articles Jean Louis Serre Limbourg Bouchon Bernadette Rossignol Jean Michel 1 article Jeanpierre Annick 1 article Jeudy Henri Pierre 1 article Jouannet Pierre 2 articles Joy Bill 1 article Jozsef Eric 1 article Klein Etienne 1 article Klein Jean Pierre 2 articles Klein Jean Pierre Viarmet Edith 2 articles Klein Naomi 1 article Kolbert Elizabeth 1 article Korczak Janusz 1 article Kornfield Jack 1 article Kotter John 1 article Kucharz Marc 2 articles Kupiec Jean Jacques 1 article l age de faire 1 article Laboratoire Européen d Anticipation Politique 1 article Lachière Rey Marc 1 article Laffargue Paul 1 article Lagarde Jean Christophe 1 article Laïdi Zaki 1 article Laloux Frederic 1 article Lambert Philippe 1 article Landrieu Josée 1 article Laugier Sandra 1 article Le Clézio Jean marie 1 article Le passeur 1 article Le Roy Eric 2 articles Lecomte Jacques 1 article Lefevre Jacques 1 article Legendre Pierre 2 articles Lemattre Patrick 1 article Lepri Jean Pierre 7 articles Les cahiers de l imaginaire 1 article Lesquin Jean Louis 5 articles Lévinas Emmanuel 2 articles Liegeon Alain 1 article Lietaer Bernard 1 article Lipietz Alain 1 article LLedo Pierre Marie 1 article Louka Jean Michel 1 article LYM mouvement des jeunes de laRouche USA 1 article Maggiori Robert 3 articles Malye Jean 1 article Manach Jean Michel 1 article Marc Alain Ouaknin 1 article Marie Lemonnier 1 article Maris Bernard 9 articles Marquet Denis 1 article Maurer Robert 1 article Mazet Pierre 1 article Meichelbeck Elisabeth 11 articles Mercadet Léon et Van Eersel Patrice 1 article Michaud Yves 1 article Michea Jean Claude 2 articles Midol Nancy 1 article Minot Didier 2 articles Monbiot Georges 1 article monsieur Michu 6 articles Moreno Joseph 1 article Morin Edgar 1 article Morin Hervé 1 article Morvan Pierre Yves 1 article Muller François 2 articles Mulot Christine 1 article Naccache 3 articles Naccache Lionel 4 articles Nathan Tobie 1 article Nau Jean Yves 1 article Navard Françoise 3 articles Navard Françoise Champommier Hélène 1 article NDLR 84 articles Negawatt 1 article Nicolino Fabrice et Veillerette François 1 article Nifle Roger 1 article Nimier Jacques 2 articles Nina Shen Rastogi 1 article Nivelet Thierry 5 articles Notat Nicole 1 article Noubel Jean François 1 article Nouvel Jean François 1 article Obama Barack 12 articles Ogien Ruwen 2 articles Oliveira 1 article Onfray Michel 2 articles Osheroff Abe 1 article Owni 1 article Paduart Pierre 1 article Pain Jacques 1 article Pasquet Jean Marc 1 article Paumier Paul 1 article Pérez Paule Corman Claude 1 article Perigaud Claude 1 article Perlas Nicador 1 article Perret Jacques Adrien 1 article Perrin Serge 2 articles Perry Micha 1 article Petit Victor 2 articles Peyroulou Jean Pierre 1 article Pilat Bénédicte 1 article Plassard F 1 article Plassard François 1 article Portal Michel 2 articles Portzamparc Christian de 1 article Poultreniez Enzo 1 article Pouts Lajus Serge 1 article Prochiantz Alain 1 article Quairel Jean Marie 1 article Rabhi Pierre 6 articles Rainauti Claude Braconnier Marie José 1 article Ramo Joshua Cooper 1 article Récit 1 article Refalo Alain 1 article Remigi Chantal 1 article Reporters d espoirs 1 article réseau colibri 1 article réseau des acteurs de l économie humaine 1 article Réseaux d échanges de savoir 1 article Riche Pascal 1 article Ritimo 1 article Robin Jacques 1 article Rogers Carl 1 article Rohart Jean Daniel 2 articles Rojzman Charles Thérèse 6 articles Rosanvallon Pierre 1 article Rosenczveig Jean Pierre 1 article Rosenzweig Jean Pierre 3 articles Rossignol Lorraine 1 article Rouaud Christian 1 article Rousseau Danièle 3 articles Rousseaux Agnes 1 article Roux Michel 1 article Roy Bunker 1 article Rozenfeld Katz Danièle 1 article Saad Tobis Ezechiel 1 article Sallof M 1 article Salomé Jacques 1 article Samson F 1 article Schneider Mycle 1 article SchneiderMichel 1 article science et vie 1 article Senni Hamid 1 article Serge August 1 article Serreau Coline 1 article Serres Michel 1 article Servant Schreiber David 2 articles Sheldrake Rupert 1 article Siegel Charles 1 article Simon Vicente M 1 article Sisqueille Benjamin 3 articles SizooEdith 1 article Sloterdjik 1 article Soljénitsyne Alexandre 1 article Sost Caroline 2 articles Steigler Bernard 1 article Stiglitz Sen Fitoussi 1 article Sudrie Brigitte 1 article Sultan Wafa 1 article Susilo Nina Tunggal Nawa 1 article Sutherland Neill Alexander 1 article Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou corrections sur les forums privés de A l école du possible Toutes les remarques ou discussions concernant un article ou une brève et réalisées sur l interface privée de l école du possible doivent rester privées Être administrateur du site Cela s adresse à des rédacteurs expérimentés et motivés Les administrateurs doivent entre autre procéder à la relecture des articles avant publication veiller à ce que ceux ci respectent la présente charte éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de recevoir un quelconque avantage en raison de la publication ou de la suppression d une information Ne jamais confondre la fonction de rédacteur avec celle du publicitaire ou du propagandiste Refuser toute pression Responsabilité et droits d auteur Chaque rédacteur est responsable de ses propos et n engage en rien l opinion des autres rédacteurs ou administrateurs de l école du possible Sauf mention contraire les articles sont la propriété exclusive de leurs auteurs Droit de réponse Tout lecteur s estimant victime d une fausse information dans un article ou une brève peut demander un droit de réponse dans les mêmes conditions Il appartient alors aux administrateurs du site d évaluer si ce droit de réponse est légitime ou non On rappelle ici que tous les lecteurs peuvent utiliser le forum afin de répondre aux auteurs d articles Les messages des forums Tous comme les articles les messages comportant des attaques personnelles des propos obscènes publicitaires racistes ou antisémites seront supprimés par les administrateurs Les messages trop longs ou hors sujets seront également supprimés Les auteurs des messages ayant renseigné le champ email du formulaire seront informés par les administrateurs de la raison de la suppression de leur message De manière générale il est demandé aux lecteurs contributeurs de respecter la netiquette et de rester cordiaux en toutes circonstances afin d éviter du travail inutile aux administrateurs Si comme lecteur vous trouvez un message dont vous jugez qu il devrait être supprimé informez en la rédaction du site Internet et droit Sur internet vous n êtes pas anonyme Des moyens techniques permettent de rattacher des identifiants techniques adresse IP à des personnes dans le cadre d actions judiciaires Sur internet le droit français s applique dans son intégralité à l ensemble des citoyens résidents en France Informatique et Liberté L école du possible est un site géré par des particuliers Dans ce cadre il n est pas déclaré à la CNIL qui dispense les sites personnels de déclaration Les lecteurs sont informés que les informations personnelles du type adresse email ou nom pseudo qu ils peuvent saisir lors de l envoi d un message sont optionnelles Les données collectées lors de la navigation sur l école du possible sont des données techniques anonymes exploitées uniquement à des fins statistiques Les rédacteurs dûment identifiés ont un accès permanent à leurs données personnelles qu ils peuvent modifier eux mêmes à tout moment Quelle technologie utilise à l école du possible Le site est développé autour du moteur zenBuyer innovation exclusive de la société française Abaque Inside En refondant l ergonomie et la technologie sous jacente Zenbuyer vise à réduire considérablement le temps d accès à l information sur Internet afin de Remplacer autant que possible le clic par la navigation de surface qui révèle l information au simple survol de la souris Offrir un moteur qui élimine les recherches infructueuses et donne ses réponses en une fraction de seconde Classer les informations dans une base de données spécifique assez fine pour calibrer le volume des informations présentées aux capacités de discernement des êtres humains Permettre la mise à jour des informations dans le site lui même avec une interface beaucoup plus simple et intuitive que les gestionnaires de contenu habituels La qualité de votre expérience utilisateur repose principalement sur cette technologie applicable à tout site quel que soit son contenu matériel ou immatériel N hésitez pas à en informer votre entourage professionnel Lettre d informations 24 Décembre 2013 Joyeuse fin d année de la part du site de la pensée non jetable qui fait un petit retour en arrière sur la pédagogie l écologie et l éducation Vers une culture partagée de l écoute de la bienveillance de l implication dans le résolutoire et de l auto régulation des dysfonctionnements comme fondements d une société du bien vivre Règles du

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  • perspectives ouvertes en psychologie par le caractère "quantique" de nos pensées. — Quairel Jean Marie — à l'école du possible
    2 articles Institut Pasteur 1 article InternetActu net 1 article Isailovic Ivana 1 article Jacquard Albert 1 article Jalenques 1 article Jancovici Jean Marc 3 articles Jansen Thierry 4 articles Jean Louis Serre Limbourg Bouchon Bernadette Rossignol Jean Michel 1 article Jeanpierre Annick 1 article Jeudy Henri Pierre 1 article Jouannet Pierre 2 articles Joy Bill 1 article Jozsef Eric 1 article Klein Etienne 1 article Klein Jean Pierre 2 articles Klein Jean Pierre Viarmet Edith 2 articles Klein Naomi 1 article Kolbert Elizabeth 1 article Korczak Janusz 1 article Kornfield Jack 1 article Kotter John 1 article Kucharz Marc 2 articles Kupiec Jean Jacques 1 article l age de faire 1 article Laboratoire Européen d Anticipation Politique 1 article Lachière Rey Marc 1 article Laffargue Paul 1 article Lagarde Jean Christophe 1 article Laïdi Zaki 1 article Laloux Frederic 1 article Lambert Philippe 1 article Landrieu Josée 1 article Laugier Sandra 1 article Le Clézio Jean marie 1 article Le passeur 1 article Le Roy Eric 2 articles Lecomte Jacques 1 article Lefevre Jacques 1 article Legendre Pierre 2 articles Lemattre Patrick 1 article Lepri Jean Pierre 7 articles Les cahiers de l imaginaire 1 article Lesquin Jean Louis 5 articles Lévinas Emmanuel 2 articles Liegeon Alain 1 article Lietaer Bernard 1 article Lipietz Alain 1 article LLedo Pierre Marie 1 article Louka Jean Michel 1 article LYM mouvement des jeunes de laRouche USA 1 article Maggiori Robert 3 articles Malye Jean 1 article Manach Jean Michel 1 article Marc Alain Ouaknin 1 article Marie Lemonnier 1 article Maris Bernard 9 articles Marquet Denis 1 article Maurer Robert 1 article Mazet Pierre 1 article Meichelbeck Elisabeth 11 articles Mercadet Léon et Van Eersel Patrice 1 article Michaud Yves 1 article Michea Jean Claude 2 articles Midol Nancy 1 article Minot Didier 2 articles Monbiot Georges 1 article monsieur Michu 6 articles Moreno Joseph 1 article Morin Edgar 1 article Morin Hervé 1 article Morvan Pierre Yves 1 article Muller François 2 articles Mulot Christine 1 article Naccache 3 articles Naccache Lionel 4 articles Nathan Tobie 1 article Nau Jean Yves 1 article Navard Françoise 3 articles Navard Françoise Champommier Hélène 1 article NDLR 84 articles Negawatt 1 article Nicolino Fabrice et Veillerette François 1 article Nifle Roger 1 article Nimier Jacques 2 articles Nina Shen Rastogi 1 article Nivelet Thierry 5 articles Notat Nicole 1 article Noubel Jean François 1 article Nouvel Jean François 1 article Obama Barack 12 articles Ogien Ruwen 2 articles Oliveira 1 article Onfray Michel 2 articles Osheroff Abe 1 article Owni 1 article Paduart Pierre 1 article Pain Jacques 1 article Pasquet Jean Marc 1 article Paumier Paul 1 article Pérez Paule Corman Claude 1 article Perigaud Claude 1 article Perlas Nicador 1 article Perret Jacques Adrien 1 article Perrin Serge 2 articles Perry Micha 1 article Petit Victor 2 articles Peyroulou Jean Pierre 1 article Pilat Bénédicte 1 article Plassard F 1 article Plassard François 1 article Portal Michel 2 articles Portzamparc Christian de 1 article Poultreniez Enzo 1 article Pouts Lajus Serge 1 article Prochiantz Alain 1 article Quairel Jean Marie 1 article Rabhi Pierre 6 articles Rainauti Claude Braconnier Marie José 1 article Ramo Joshua Cooper 1 article Récit 1 article Refalo Alain 1 article Remigi Chantal 1 article Reporters d espoirs 1 article réseau colibri 1 article réseau des acteurs de l économie humaine 1 article Réseaux d échanges de savoir 1 article Riche Pascal 1 article Ritimo 1 article Robin Jacques 1 article Rogers Carl 1 article Rohart Jean Daniel 2 articles Rojzman Charles Thérèse 6 articles Rosanvallon Pierre 1 article Rosenczveig Jean Pierre 1 article Rosenzweig Jean Pierre 3 articles Rossignol Lorraine 1 article Rouaud Christian 1 article Rousseau Danièle 3 articles Rousseaux Agnes 1 article Roux Michel 1 article Roy Bunker 1 article Rozenfeld Katz Danièle 1 article Saad Tobis Ezechiel 1 article Sallof M 1 article Salomé Jacques 1 article Samson F 1 article Schneider Mycle 1 article SchneiderMichel 1 article science et vie 1 article Senni Hamid 1 article Serge August 1 article Serreau Coline 1 article Serres Michel 1 article Servant Schreiber David 2 articles Sheldrake Rupert 1 article Siegel Charles 1 article Simon Vicente M 1 article Sisqueille Benjamin 3 articles SizooEdith 1 article Sloterdjik 1 article Soljénitsyne Alexandre 1 article Sost Caroline 2 articles Steigler Bernard 1 article Stiglitz Sen Fitoussi 1 article Sudrie Brigitte 1 article Sultan Wafa 1 article Susilo Nina Tunggal Nawa 1 article Sutherland Neill Alexander 1 article Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou corrections sur les forums privés de A l école du possible Toutes les remarques ou discussions concernant un article ou une brève et réalisées sur l interface privée de l école du possible doivent rester privées Être administrateur du site Cela s adresse à des rédacteurs expérimentés et motivés Les administrateurs doivent entre autre procéder à la relecture des articles avant publication veiller à ce que ceux ci respectent la présente charte éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de recevoir un quelconque avantage en raison de la publication ou de la suppression d une information Ne jamais confondre la fonction de rédacteur avec celle du publicitaire ou du propagandiste Refuser toute pression Responsabilité et droits d auteur Chaque rédacteur est responsable de ses propos et n engage en rien l opinion des autres rédacteurs ou administrateurs de l école du possible Sauf mention contraire les articles sont la propriété exclusive de leurs auteurs Droit de réponse Tout lecteur s estimant victime d une fausse information dans un article ou une brève peut demander un droit de réponse dans les mêmes conditions Il appartient alors aux administrateurs du site d évaluer si ce droit de réponse est légitime ou non On rappelle ici que tous les lecteurs peuvent utiliser le forum afin de répondre aux auteurs d articles Les messages des forums Tous comme les articles les messages comportant des attaques personnelles des propos obscènes publicitaires racistes ou antisémites seront supprimés par les administrateurs Les messages trop longs ou hors sujets seront également supprimés Les auteurs des messages ayant renseigné le champ email du formulaire seront informés par les administrateurs de la raison de la suppression de leur message De manière générale il est demandé aux lecteurs contributeurs de respecter la netiquette et de rester cordiaux en toutes circonstances afin d éviter du travail inutile aux administrateurs Si comme lecteur vous trouvez un message dont vous jugez qu il devrait être supprimé informez en la rédaction du site Internet et droit Sur internet vous n êtes pas anonyme Des moyens techniques permettent de rattacher des identifiants techniques adresse IP à des personnes dans le cadre d actions judiciaires Sur internet le droit français s applique dans son intégralité à l ensemble des citoyens résidents en France Informatique et Liberté L école du possible est un site géré par des particuliers Dans ce cadre il n est pas déclaré à la CNIL qui dispense les sites personnels de déclaration Les lecteurs sont informés que les informations personnelles du type adresse email ou nom pseudo qu ils peuvent saisir lors de l envoi d un message sont optionnelles Les données collectées lors de la navigation sur l école du possible sont des données techniques anonymes exploitées uniquement à des fins statistiques Les rédacteurs dûment identifiés ont un accès permanent à leurs données personnelles qu ils peuvent modifier eux mêmes à tout moment Quelle technologie utilise à l école du possible Le site est développé autour du moteur zenBuyer innovation exclusive de la société française Abaque Inside En refondant l ergonomie et la technologie sous jacente Zenbuyer vise à réduire considérablement le temps d accès à l information sur Internet afin de Remplacer autant que possible le clic par la navigation de surface qui révèle l information au simple survol de la souris Offrir un moteur qui élimine les recherches infructueuses et donne ses réponses en une fraction de seconde Classer les informations dans une base de données spécifique assez fine pour calibrer le volume des informations présentées aux capacités de discernement des êtres humains Permettre la mise à jour des informations dans le site lui même avec une interface beaucoup plus simple et intuitive que les gestionnaires de contenu habituels La qualité de votre expérience utilisateur repose principalement sur cette technologie applicable à tout site quel que soit son contenu matériel ou immatériel N hésitez pas à en informer votre entourage professionnel Lettre d informations 24 Décembre 2013 Joyeuse fin d année de la part du site de la pensée non jetable qui fait un petit retour en arrière sur la pédagogie l écologie et l éducation Vers une culture partagée de l écoute de la bienveillance de l implication dans le résolutoire et de l auto régulation des dysfonctionnements comme fondements d une société du bien vivre Règles du ternaire Contenus d un bac eco citoyen Attitudes à promouvoir Le souffle du résolutoire Motion éducative votée au congrès de la Rochelle Pour une révolution dans le domaine de l éducation Consignes pour une écoute active bienveillante Détricoter les motifs de refuser d apprendre Le bonheur n a pas de causes Faire évoluer les mentalités Regarder le soleil en face et acquérir la triple pêche Pour un dispositif éducatif coopératif Enseigner en gardant le moral Pour une pédagogie de la simplexité Principes fondamentaux à instaurer pour crédibiliser l écologie politique Le pouvoir d écoute du souffle sur le brin d herbe Investissons dans l invisible article Être éducation Connaissances perspectives ouvertes en psychologie par le caractère quantique de nos pensées Quairel Jean Marie 18 10 2015 Nos émotions premières sans le langage une migration originelle Elles commencent certainement in utero sous l influence de l alimentation de la mère de ses conditions de vie de ses intentions plus ou moins conscientes vis à vis de son bébé et de la qualité de sa relation avec le géniteur de l enfant Dans le liquide amniotique on peut faire l hypothèse du caractère et vibratoire des mouvements des vagues qui inter agissent entre eux de manière plus ou moins stables ou aléatoires quantiques selon le

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  • auto formation à la communication — Valabregue Antoine — à l'école du possible
    la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou corrections sur les forums privés de A l école du possible Toutes les remarques ou discussions concernant un article ou une brève et réalisées sur l interface privée de l école du possible doivent rester privées Être administrateur du site Cela s adresse à des rédacteurs expérimentés et motivés Les administrateurs doivent entre autre procéder à la relecture des articles avant publication veiller à ce que ceux ci respectent la présente charte éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les 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article ou une brève peut demander un droit de réponse dans les mêmes conditions Il appartient alors aux administrateurs du site d évaluer si ce droit de réponse est légitime ou non On rappelle ici que tous les lecteurs peuvent utiliser le forum afin de répondre aux auteurs d articles Les messages des forums Tous comme les articles les messages comportant des attaques personnelles des propos obscènes publicitaires racistes ou antisémites seront supprimés par les administrateurs Les messages trop longs ou hors sujets seront également supprimés Les auteurs des messages ayant renseigné le champ email du formulaire seront informés par les administrateurs de la raison de la suppression de leur message De manière générale il est demandé aux lecteurs contributeurs de respecter la netiquette et de rester cordiaux en toutes circonstances afin d éviter du travail inutile aux administrateurs Si comme lecteur vous trouvez un message dont vous jugez qu il devrait être supprimé informez en la rédaction du site Internet et droit Sur internet vous n êtes pas anonyme Des moyens techniques permettent de rattacher des identifiants techniques adresse IP à des personnes dans le cadre d actions judiciaires Sur internet le droit français s applique dans son intégralité à l ensemble des citoyens résidents en France Informatique et Liberté L école du possible est un site géré par des particuliers Dans ce cadre il n est pas déclaré à la CNIL qui dispense les sites personnels de déclaration Les lecteurs sont informés que les informations personnelles du type adresse email ou nom pseudo qu ils peuvent saisir lors de l envoi d un message sont optionnelles Les données collectées lors de la navigation sur l école du possible sont des données techniques anonymes exploitées uniquement à des fins statistiques Les rédacteurs dûment identifiés ont un accès permanent à leurs données personnelles qu ils peuvent modifier eux mêmes à tout moment Quelle technologie utilise à l école du possible Le site est développé autour du moteur zenBuyer innovation exclusive de la société française Abaque Inside En refondant l ergonomie et la technologie sous jacente Zenbuyer vise à réduire considérablement le temps d accès à l information sur Internet afin de Remplacer autant que possible le clic par la navigation de surface qui révèle l information au simple survol de la souris Offrir un moteur qui élimine les recherches infructueuses et donne ses réponses en une fraction de seconde Classer les informations dans une base de données spécifique assez fine pour calibrer le volume des informations présentées aux capacités de discernement des êtres humains Permettre la mise à jour des informations dans le site lui même avec une interface beaucoup plus simple et intuitive que les gestionnaires de contenu habituels La qualité de votre expérience utilisateur repose principalement sur cette technologie applicable à tout site quel que soit son contenu matériel ou immatériel N hésitez pas à en informer votre entourage professionnel Lettre d informations 24 Décembre 2013 Joyeuse fin d année de la part du site de la pensée non jetable qui fait un petit retour en arrière sur la pédagogie l écologie et l éducation Vers une culture partagée de l écoute de la bienveillance de l implication dans le résolutoire et de l auto régulation des dysfonctionnements comme fondements d une société du bien vivre Règles du ternaire Contenus d un bac eco citoyen Attitudes à promouvoir Le souffle du résolutoire Motion éducative votée au congrès de la Rochelle Pour une révolution dans le domaine de l éducation Consignes pour une écoute active bienveillante Détricoter les motifs de refuser d apprendre Le bonheur n a pas de causes Faire évoluer les mentalités Regarder le soleil en face et acquérir la triple pêche Pour un dispositif éducatif coopératif Enseigner en gardant le moral Pour une pédagogie de la simplexité Principes fondamentaux à instaurer pour crédibiliser l écologie politique Le pouvoir d écoute du souffle sur le brin d herbe Investissons dans l invisible article Être éducation Possible en Actes auto formation à la communication Valabregue Antoine 04 10 2015 DEVELOPPER son POTENTIEL de COMMUNICATION Communiquer c est originellement un échange entre au moins deux individus et qui en principe ne laisse aucun des deux indifférent et donc transforme chacun des deux Cela suppose au moins une unité de temps partagée par les deux protagonistes La communication se fait aussi avec soi même c est la connaissance de soi indispensable pour évoluer de façon consciente Est ce que je parviens à mes fins Comment je suis perçu Suis je efficace dans mes performances Suis je cohérent dans mes choix Y a t il des principes à respecter qui seraient les mêmes pour tout le monde Lorsque nous faisons quelque chose lorsque nous pensons quelque chose ou bien lorsque nous entrons en contact avec les autres nous utilisons un certain nombre d automatismes séquences gestes paroles émotions actions qui dans des contextes semblables possèdent toujours une structure commune Cette structure peut être décodée comme une combinaison de briques de base appelées métaprogrammes Parmi ces métaprogrammes il y en a qui sont liés à la survie se nourrir être en sécurité évaluer d autres à la vie proprement dite choisir Certains nous font agir d autres réagir certains affectent notre état d esprit d autres pas Vous allez vous exercer à les identifier peu à peu Pour décoder les structures de votre expérience subjective il est indispensable de faire la part des processus conscients et inconscients qui vous sont propres Cela peut se faire à travers des expériences anodines comment je me lève le matin comment je commence mon travail comment je sais que je suis perdu d autres moins comment je fais pour me fâcher avec untel systématiquement pour rire d une situation dramatique pour réussir rater un rendez vous Ces observations systématiques vont peu à peu vous dire quelque chose sur comment vous vous comportez sur ce qui vous caractérise Vous pourrez alors progressivement plus facilement modifier des habitudes pour être plus adéquats avec ce que vous voulez vous pourrez ainsi évoluer en accord avec vos objectifs et développer votre potentiel de communication Vous allez découvrir ces structures de bases à travers une progression qui va vous y familiariser peu à peu Chacun est évidemment libre de choisir les expériences qu il a envie de partager avec d autres de traiter solitairement les plus intimes I Les modalités d attention de perception 1 Composition de la structure de base de l expérience subjective Chaque événement dans la vie peut être regardé comme une combinatoire variable de pensées d actes et de sensations Le processus interne en abrégé P I désigne l ensemble des pensées idées ou immaginations Le comportement externe en abrégé C E est la partie observable de ce que nous faisons gestes expressions L état interne en abrégé E I recouvre l ensemble du domaine senti ni visible ni pensé EXERCICE Dans chacune des situations suivantes imaginées identifiez l enchainement des processus entre vous et l autre Identifiez l ordre des séquences de CE EI PI à l aide de fléches relationnelles indiquant la source et la destination VOUS L AUTRE 1 Chaque fois qu il me dispute je me surprends en train de saisir un objet 2 Quand elle me regarde de cette façon ça me rappelle mon père 3 Quand il s adresse à moi en criant je me sens méprisée 4 Quand je me sens mal il m est difficile d être scolairement actif 5 Son manque de confiance en lui me fait me demander comment je pourrais faire autrement 6 Quand je me lève pour parler devant un groupe je deviens anxieux parce que je sais qu ils me jugent 7 Lorsque je pense au moment où j ai réussi pour la première fois à attraper un poisson cela me réjouis 8 Lorsque je me vois dans une glace en train de sourire je suis content Prennez un contexte précis une séance de travail une sortie avec un ami décrivez la scène et décodez là comme enchainement de C E P I E I Observez que dans des contextes semblables vous suivez un ordre précis par exemple vous agissez d abord ressentez ensuite pour finalement penser Essayer de vous imaginer en train de modifier cet ordre essayez de le faire à propos d une situation qui ne vous convient pas Comparez à une situation qui vous convient Qu avez vous découvert Si vous avez noté que dans certaines situations semblables vous avez tendance à faire C E sans trop penser ni ressentir et que finalement vous n êtes pas très satisfait posez vous une question du genre quand je fais qu est ce que je pense qu est ce que je sens réellement Analysez ce qui se passe Essayez de façon analogue avec une de vos connaissances 2 Le système de perception A le V A K O G Nous percevons le monde extérieur grâce à nos cinq sens visuel V auditif A kinestésique K olfactif O gustatif G Observez le mouvement des yeux de quelqu un en lui posant des questions très précises sur ce qu il a vu entendu ressenti à l occasion d un événement Attention le mouvement des yeux est rapide En haut nous avons toujours le visuel Vm désigne le visuel mémoire ce dont on se souvient Vc le visuel construit ce qu on anticipe Am l auditif mémoire Ac l auditif construit ce qu on invente Ad ce qu on se raconte à soi même K ce qu on ressent Le côté droite ou gauche varie selon que la personne en face de vous est droitière ou gauchère Posez une question qui amène obligatoirement une réponse dans le visuel mémoire ce qui permettra d étalonner par la suite La perception du mouvement rapide des yeux sert beaucoup dans la détection des déclancheurs des peurs pour déceler les décalages entre l exprimé et l inconscient les mini mensonges pour connaître ce qui est au démarrage d une stratégie quelconque ce point est abordé plus en détail dans la suite du texte Cela nécessite du doigté regarder la personne discrètement et de face et de l expérience EXERCICES Deux personnes désignées par A et B discutent A raconte par exemple ce qui lui est arrivé la veille ou pendant une journée de ses dernières vacances B écoute en déterminant le système de représentation favori de A visuel auditif kinestésique Une fois qu il le connaît il réagit c est à dire s exprime pendant 2 3 min dans le système le moins utilisé par A avec un vocabulaire correspondant et puis pendant 2 ou 3 min dans son système favori Après quoi A et B discutent du sentiment subjectif d avoir été compris et permutent Pour repérer la façon dont ces métaprogrammes interagissent entraînez vous à raconter une histoire que vous avez vécue ou bien décrivez votre chambre ou le voyage idéal dans les différents canaux visuels auditifs kinestésiques Notez là ou vous avez des difficultés Inventez un exercice analogue à celui de la structure de l expérience subjective De façon plus précise pour nous représenter les choses nous utilisons 3 canaux principaux Un canal organise la perception un autre permet de retrouver les informations et un troisième permet d évaluer de donner sens à mes représentations et perceptions Ce ne sont pas forcément les mêmes Pouvez vous pour chaque canal examiner quel est votre mode de VAKOG privilégié B Sous modalités principales Lorsque nous recevons des perceptions extérieures nous les traduisons en représentations internes sous forme d images de sons et de sensations qu on peut modifier gràce à des attributs appelés sous modalités Voici quelques exemples dans chacun des principaux registres VISUEL Taille position forme netteté brillance couleur relief mouvement associé on est dans l image dissocié on regarde l image AUDITIF Hauteur du son rythme tempo tonalité vitesse volume KINESTESIQUE chaleur tension humidité pression poids mouvement Ainsi un souvenir agréable pourra être composé d une image nette grande brillante colorée dynamique avec du silence un souvenir désagréable pourra être représenté par une image petite terne statique avec du bruit Une sous modalité est dite caractéristique si une modification de celle ci entraîne une perturbation significative de votre sensation de la situation EXERCICES I 1 Revivez un objectif que vous avez atteint et qui est agréable Notez quelles sont ses sous modalités caractéristiques Par exemple faire varier votre distance à l image de 20 cm à 10 m et notez si cela modifie votre satisfaction et procédez d une façon analogue pour chacune des autres sous modalités 2 Cherchez un objectif que vous voulez atteindre et que vous n êtes pas sûr d atteindre peurs doutes etc notez les sous modalités caractéristiques 3 Transférez les sous modalités de l objectif 1 sur l objectif 2 par exemple mettre de la couleur si cela convient Quels sont les changements qui apparaissent au niveau du contenu des images ou au niveau des sensations kinestésiques Imaginez vous dans un futur proche avec cette nouvelle image et prennez le temps de noter ce qui se passe ce que vous ressentez Cela s appelle faire un pont sur le futur II 1 A pense à quelqu un avec qui il a des difficultés relationnelles la situation est bloquée et il souhaiterait la voir évoluer B identifie les sous modalités qui caractérisent cette situation 2 A pense maintenant à quelqu un qu il aime beaucoup et avec lequel il a des relations très satisfaisantes B identifie les sous modalités de cette nouvelle représentation 3 Enfin B aide A à transférer les sous modalités de la personne 2 sur la personne 1 de manière à expérimenter une nouvelle représentation de cet ennemi Quelles sont les changements qui apparaissent au niveau du contenu des images ou au niveau des sensations kinéstésiques Faire un pont sur le futur c est un reflexe important à acquérir Il est possible de faire l exercice soi même C La notion de Déclencheur La plus petite chose en terme de V A K O G qui déclenche un événement EXERCICE Essayez de déterminer le déclencheur sans des situations ou vous réussissez ou vous échouez II Les façons de sélectionner les informations 1 Le tri principal L A G I O lieux actions gens informations objet s Chacun d entre nous a l habitude de prendre plus en compte selon les contextes plutôt les informations précises du genre à quelle heure cela c est passé ou bien la description du lieu ou des objets importants à moins que cela ne soit les gens en présence ou les actions produites EXERCICE Que faites vous dans un contexte donné Exercez vous à repérer quelqu un qui parle par exemple tout le temps en donnant des informations très précises et posez lui des questions sur les gens qui l entourent enregistrez sa réaction aidez vous des registres de la page 8 Multipliez les exercices analogues sur vous aussi 2 En s accordant en se désaccordant match mismatch Les métaprogrammes relatifs à ce sont à la base de tous les processus mentaux Ils ne concernent jamais des contenus comme d ailleurs dans tout ce qui précède mais des processus Quelqu un qui est match a tendance au niveau des attitudes et aptitudes à généraliser faire des liens des analogies des synthèses des abstractions à mettre en avant des structures alors que quelqu un de mismatch aura tendance à distinguer spécifier analyser prendre en compte les détails être précis expliciter Au niveau linguistique quelqu un qui est match traduit souvent en français par accordeur aura tendance à dire oui d accord c est pareil c est comme c est équivalent tout le monde toujours alors qu un mismatcheur désaccordeur a tendance à dire non pas d accord oui mais pas du tout pas vraiment néanmoins ça dépend L utilisation combinée et aisée des deux types d attitudes est un des objectifs essentiels que vous allez acquérir peu à peu Lorsqu on a en face de soi quelqu un qui se désaccorde systématiquement par exemple qui dit non systématiquement cela peut désarçonner mais sachez qu il s agit d une structure de langage indispensable à la personne pour s exprimer Si vous souhaitez modifier cet état de faits essayez de le faire se désaccorder par rapport à lui même en lui posant des questions du genre y a t il une nuance que tu voudrais apporter ou bien tu dirais cela comment En règle générale essayez plutôt de ne pas être trop sensible de faire préciser ou changez tout simplement de registre EXERCICE Dans quels contextes êtes vous d abord un accordeur Dans quels contextes êtes vous d abord un désaccordeur Dans quels contexte souhaitez vous avoir le choix 3 En s associant en se dissociant De façon très générale on associe une sensation kinestésique à un événement sans toujours s en rendre compte Pratiquement si vous voulez commencer à vous détacher d une expérience non agréable commencez par vous dissocier en levant les yeux ou en prenant de la distance ou en regardant une image Si vous voulez conserver un bon souvenir associez vous à lui et passez en revue tout ce que vous avez ressenti D une façon très générale on s associe en se plogeant dans des sensations kinestésiques et on se dissocie dans avec des images visuelles Pour commencer à faire sortir quelqu un d un état émotionnel désagréable faites lui simplement lever les yeux III Le rôle du langage 1 Les mots Le rôle du langage est évidemment fondamental dans la communication Selon que nous avons en face de nous quelqu un de plus visuel de plus auditif de plus kinestésique nous pouvons utiliser des mots dans le registre de cette personne selon que nous voulons échanger avec lui ou rompre Mais nous pouvons aussi utiliser des mots neutres Voici un échantillonnage de mots selon les canaux Mots visuels Mots auditifs mots kinestésiques mots neutres voir entendre sentir comprendre évidemment bien entendu le bon sens au premier abord à première vue prêter l oreille les pieds sur terre OK éclairer tendre l oreille chaleur vouloir visiblement être au diapason prendre à coeur se responsabiliser lucide écouter léger pouvoir illustrer hurler ça sent le roussi prévoir cliché messes basses saisir perspective cri perçant beau comme un camion pittoresque dire lourd Si vous avez affaire à un visuel utilisez des supports des dessins faites des analogies des métaphores Si vous parlez à un auditif utilisez le vocabulaire approprié modulez le ton de votre voix Si votre partenaire est kinestésique soignez l ambiance l atmosphère le toucher EXERCICE Entraînez vous à utiliser les prédicats particulièrement dans les domaines où vous n êtes pas à l aise 2 les phrases clés De façon très usuelle nous utilisons des tournures de phrases passe partout Il s agit le plus souvent d expressions qui occultent le lien entre le langage et l expérience de la personne On peut les classer dans trois grandes catégories celles qui procèdent par omission par généralisation et par distorsion Omission de contexte les événements les choses ne sont pas situées Exemple je ne suis pas d accord ou bien je suis soucieux Pour rétablir le contexte demander à propos de quoi de qui de référence sujet ou objet vague norme de comparatif absente Exemple cela m est égal il est le meilleur on ne sait pas Pour connaître la référence demander par rapport à quoi en quoi qu est ce qui vous est égal verbe non spécifique sans base sensorielle ni critères Exemple je l aime il a réussi j ai pu profiter de ses conseils Poser une question spécifique pour rétablir le lien Il s agit de retrouver ce qui est manquant demander comment précisément de quelle manière de quelle façon Généralisation quantificateurs universels ce sont des conditions absolues exprimées ou sous entendues Exemple Vous êtes toujours en retard Personne ne fait rien ici L homme ne comprend pas la femme Répliquer par vraiment toujours ah bon chercher le contre exemple retrouver la finalité recherchée opérateurs modaux délimitent ce qui est nécessaire et ou possible Exemple ce n est pas possible je devrais le faire je ne peux pas lui dire cela Répliquer par qu est ce qui se passerait si vous ne le faisiez pas qu est ce qui vous empêche de et si vous pouviez Il s agit de relativiser les conséquences prévisées origine perdue règles sans sources ou normes Exemple c est comme cela c est simple c est mal de faire cela Répondre d après qui quoi dans quelle situation par rapport à quoi Rechercher les critères les liens de cause à effet la source Distorsion de nominalisation c est un processus transformé en chose figée en événement ou en abstraction Exemple je veux du respect je veux l égalité Répondre de quelle manière avec qui Retransformer en processus vivant spécifier le verbe retrouver l équivalence complexe de lecture de pensée on prétend connaître l état interne de l autre Exemple Je sais ce qu il veut il fait cela parce que Répliquer par comment le savez vous qu est ce qui vous fait dire cela d où cela sort De façon générale retrouver la source de l information à partir de laquelle la personne base ses hallucinations de cause à effet une relation perçue de causalité Exemple il me casse les pieds il me rend triste si cela arrive je ne réussirai pas Proposer des questions spécifiques de quelle façon ou des suggestions de contre exemple Y a t il jamais eu un moment où il ne vous a pas rendu triste Essayer de faire reconnaître à la personne qu elle est aussi à l origine du processus équivalence complexe Il s agit d une définition personnelle d un critère une connexion simultanée entre un critère et ses composantes Exemple elle n est jamais contente elle ne sourit jamais Etre un bon élève c est bien écouter le professeur Tout l art consiste à reformuler l équivalence ce qui est l objet d un entrainement EXERCICE repérez les les violations les plus courantes que vous effectuez en dialoguant avec quelqu un dans différents contextes et exercez vous à rectifier l information distordue tronquée ou omise 3 Découpages de l information de façon plus ou moins générale ou spécifique Chunk up chunk down et chunk latéral Il s agit de la façon dont on traite l information avec plus ou moins de détails de précisions ou de capacité à élargir le point de vue Chunk up est la façon qui permet d abstraire de généraliser chunk down de préciser de spécifier chunk latéral de donner une information équivalente ou de même nature Prenez par exemple un objet du type stylo Faire un chunk up vous vous fera remonter à l écriture ou au dessin Faire un chunk latéral vous conduira à identifier des objets analogues par exemple un rétroprojecteur un crayon Faire un chunk down vous conduira à identifier les caractéristiques du stylo que vous aimez petit lourd rouge Les processus qui permettent d abstraire sont plus liés au futur ceux qui permettent de latéraliser de faire des chois équivalents sont plus liés au présent et ceux qui spécifient sont plus liés au passé EXERCICE Entraînez vous sur d autres objets ou situations tout seul ou en groupe vous pouvez alors affecter à chacun un rôle pour spécifier généraliser ou latéraliser à condition de changer Notez ou vous êtes le plus à l aise Tirez en un enseignement sur vous même 4 Recadrages Il s agit de toutes les façons de changer de contexte d élargir les possibilités de choix de chacun Tous les grands communicateurs sont des experts dans l art du recadrage On distingue principalement les recadrages de pertinence qui permettent de remettre la personne qui s est un peu égarée sur les rails de sa demande d évidence qui raccordent l expérience au présent lorsqu on est loin du compte de polarisation en prenant le contre pied lorsque l autre est enfermé dans ses certitudes de supposition en posant la question comme si pour aider l autre de blâme de quelle façon avez vous contribué à ce que cela ne se passe pas ainsi pour le responsabiliser de métaphore une image qui n a rien à voir de l humour pour détendre l atmosphère EXERCICES I Entraînez vous dans des dialogues avec un partenaire à faire varier les contextes àpropos d une situation précise Mettez vous dans la peau d un martien d un papou d un chat d un homme du 18 ème siècle de l an 3000 II exercice d utilisation d un recadrage de supposition Deux personnes A et B 1 B Que voudrais tu si tu savais que tu pouvais réussir obtenir quelque chose de précis 2 B oriente A six mois plus tard et demande à A de créer un film détaillé de ce que A veut comme si l objectif était atteint 3 B aide A à créer une représentation complète au présent En quoi c est important quel VAKOG Avec qui où comment 4 B demande à A de regarder ce qu il a fait durant ces six mois pour atteindre son objectif IV Les formes et façons d entrer en relation Pour établir une relation avec quelqu un différentes étapes et procédures sont à respecter avoir un objectif créer un premier contact se synchroniser tout au long de l entretien être capable d observer et de recueillir les informations nécessaires Tout ceci va nous permettre de distinguer 1 Les Filtres non verbaux Il s agit des gestes de la respiration du rythme du ton Il faut savoir que dans l impression que vous donnez et donc dans celle que vous avez de quelqu un il y a 70 R0de non verbal EXERCICE Repérez le plus précisement possible votre position d excellence c est à dire le comportement que vous adoptez lorsque vous êtes le plus satisafait Cela peut se faire à deux A raconte alternativement une histoire agréable et une histoire désagréable B observe le plus finement possible le rythme de la voix la respiration les gestes les traits du visage Le contraste permet d identifier ce qui caractérise la position d excellence cela peut etre une position de tête un geste des mains un type de respiration Puis B suggère à A de raconter une histoire désagréable en s évertuant à adopter sa position d excellence Cet exercice peut se faire assis debout 2 La calibration Calibrer c est observer le plus finement possible quelqu un et savoir si ça lui plaît ou non Pour calibrer il est indispensable d avoir une première expérience permettant de savoir sans ambiguïté si c est du lard ou du cochon pour éviter les fausses interprétations les lectures de pensée EXERCICE Deux personnes Demandez à quelqu un de raconter deux histoires vraies et deux histoires fausses repérez les différences Puis uniquement en l observant essayez de deviner lors d une autre série d histoires les quelles sont vraies les quelles sont fausses 3 La synchronisation C est adopter une attitude la plus proche de l autre pour éveiller sa sympathie inconsciente Cela se fait sous différentes formes verbale rythme prédicats ton de voix critères tournures linguistiques Se désynchroniser est aussi souvent utile pour marquer un temps fort pour indiquer qu on est en train de changer de quelque chose EXERCICE S asseoir dans un métro ou sur un banc public et se synchroniser avec quelqu un qui lit un journal puis se lever brusquement Trouver des contextes analogues 4 Les modalités de relations Comment se passe la relation Si elle est sous un mode d égalité on dit qu elle fonctionne en parité c est le cas entre deux personnes qui se sentent proches sont des amis ou bien lorsqu elles ont le même statut dans une relation de travail Sur quoi sommes nous centrés Si l on pense essentiellement à soi on est centré sur soi si l on est à l écoute de l autre on est centré sur l autre La cohabitation des deux est bien entendu possible EXERCICE Dans quelles situations êtes vous centré sur vous sur les autres sur vous et les autres Que comparons nous Il s agit d identifier si l on compare des phénomènes quantitatifs ou bien qualitatifs et de se demander ce que nous mettons en ba lance On peut comparer soi même avec soi même d une année à l autre par exemple ou bien soi même avec les autres EXERCICE Faites un auto diagnostic des situations où vous vous comparez aux autres et des situations où vous vous comparez à vous même 5 Etablir et conduire la communication Voici quelques principes qui permettent d établir le plus correcte ment possible une relation de confiance entre deux personnes créer un état de pertinence c est à dire un accord entre le non verbal et le verbal être flexible c est à dire pouvoir changer lorsque c est utile développer un modèle de choix penser en termes d options être pragmatique orienté vers les résultats les objectifs concrets et réalistes Voici maintenant quelques principes Ils expriment la quintessence de ce que vous devez acquérir pour faire avancer les problématiques des autres Ces principes doivent avoir été expérimentés sur soi dans des petits groupes pour pouvoir les appliquer de façon adéquate LA COLLECTE DE L INFORMATION PREALABLE Parler le plus posible en termes spécifiques en étant centré sur l autre ce qui facilite le contôle de son système émotionnel Bien séparer le contenu du message et la structure sous jacente Ne jamais oublier qu une information brute n est d aucune utilité en soi mais qu il s agit de savoir en faire quelque chose c est à dire la traiter LES FACONS DE POSER DES QUESTIONS essayer de toujours interroger pour dégager la logique de l autre sans jamais être en train de juger faites de même pour vous Aider à reformuler les demandes de la personne avant toute chose cela permet d être certain que vous ne faites pas une interprétation fantaisiste mais surtout cela lui permet de trouver ses propres mots De quoi avez vous besoin est à éviter de son questionnement car le besoin véhicule un manque posez une question plus discrète qui va permettre d accéder au canal de l inconscient de l autre et ainsi l aider à résoudre la difficulté Avoir en tête ce qu un désaccordeur quelqu un qui est mismatch pourrait répondre par rapport à une question afin d éviter qu il vous dise non Avec l habitude laisser de plus en plus s exprimer la personne LES RESSOURCES Il s agit de tout ce qui va permettre à une personne d avancer vers un objectif La plupart du temps les ressources existent mais ne sont pas toujours transferrées dans le contexte qui pose question Collecter de l information sur les ressources au préalable surtout si la personne apparaît un peu fragile Faire apparaître et observer ce qui marche et non ce qui ne va pas Arriver à faire la différence entre un projet de vie et un rêve Une suggestion de sensation de ressources se fait vite Laisser le temps à la personne de s associer à sa ressource CONSEILS COMPLEMENTAIRES UTILES Si je n arrête pas de penser à ce qu il ne faut pas faire je n ai pas forcément une expérience de ce que je pourrais avoir à faire C est pour cela qu il est indispensable d organiser ses expériences au positif Dans le cas contraire cela engendre des sentiments négatifs Mais il s agit de faire plus et organiser les expériences positives Le style de question détermine comment la personne va répondre Par exemple essayer de rendre audacieux agile subtil intelligent détaché donner du plaisir Essayer d avoir une pensée en mouvement plutôt que figée Avoir confiance dans ses capacités de décider et de choisir Pour changer de niveau de préoccupation demander en quoi c est important Tout individu indépendamment de son age de son sexe ou de son milieu possède un immense potentiel dont il n exploite qu une infime partie V Les façons

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  • Si je pouvais revivre une nouvelle fois ma vie — Borges — à l'école du possible
    charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 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Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de 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éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de recevoir un quelconque avantage en raison de la publication ou de la suppression d une information Ne jamais confondre la fonction de rédacteur avec celle du publicitaire ou du propagandiste Refuser toute pression Responsabilité et droits d auteur Chaque rédacteur est responsable de ses propos et n engage en rien l opinion des autres rédacteurs ou administrateurs de l école du possible Sauf mention contraire

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  • La capacité de s'aimer. — Cayat Elsa — à l'école du possible
    Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui Mohammed 1 article Bellanger Pierre 1 article Ben Mahmoud Mounir 1 article Benasayag Michel 1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach Dominique 1 article bioéthique suisse 1 article Bitbol Michel 2 articles Blais Marie Claude 1 article Blondel Sandra Hennequin Pascal 1 article Boal Augusto 1 article Bollinger Daniel 1 article Borges 1 article Bornemann André 1 article Bouchaud Jean Philippe 1 article Bourguignon Jean Pierre 1 article Boutin Anne Marie 1 article Bove Jose 1 article Bozon Michel Bajos Nathalie 1 article Branges Louis de 1 article Briet Sylvie Delbecq Denis 1 article Brillaud Rafaële 1 article Brock Sarah 1 article Buchert Dominique 2 articles Cabrol Laurent 1 article Cadet Valérie 1 article Cafatica 1 article Canfin Pascal 3 articles Carminel Thierry 1 article Carse James P 2 articles Caseiro Jesuvino 1 article Cayat Elsa 1 article Célestremé Natacha 1 article Chapot Dominique 2 articles Chauvel Louis 1 article Chomsky Noam 1 article Cidrolin 1 article cité des sciences 1 article Clerc olivier 1 article Closquinet Jean Paul 1 article collectif école changer de cap 1 article Comte Sponville André 1 article conseil national du numérique 1 article Conway Morris Simon 1 article Coppel Anne 2 articles Couesbouc Keneth 1 article Courbage Youssef et Todd Emmanuel 1 article Crèvecoeur Jean Jacques 1 article Dalto Silvana 1 article Damasio Antonio 3 articles Daubigny C 1 article de Ferrières Patrick 3 articles de France Bernard 4 articles De Lorgeril Michel 1 article Debonneuil Michèle 1 article Debray Régis 2 articles Dehaene et Naccache 1 article Dekeyser marianne 2 articles Delage Jessie 1 article Delpech Thérèse 1 article Derrida Jacques 1 article Deschavanne et Tavoillot 1 article Dessus Benjamin Laponche Bernard 1 article Devienne émilie 1 article Didier Weill Alain 1 article dissident media 1 article Dobois Jean Hugues 24 articles Donzelot Jacques 1 article Droits de l enfance international 2 articles Dromain Marc 1 article Drugeon Antony 1 article Duflo Esther 1 article Dupety jacques 1 article Dupuis Jean Marc et Saucet Thierry 1 article Dupuis Jean Marc 2 articles Duraffour Agnes 1 article Dyens Ollivier 1 article Edelman Gerald M 1 article Einthoven Raphaël 2 articles Enlart Janine 2 articles Enthoven Raphaël 1 article Faroult Élie Gaudin Thierry 1 article Fassin Didier 1 article Ferrando Sylvie 1 article Fert jean Marc 1 article Frampton Paul Banks Thomas 1 article freecycle 1 article Frith Chris 2 articles Futura science 1 article Gadrey Jean 4 articles Gallarati Bruno 1 article Gallard Pascale 1 article Garagnon François 1 article Gauchet Marcel 1 article Gaudin Thierry 17 articles Giffard Alain 1 article Gilman Sylvie Lestrade Thierry 1 article Giordan andré 1 article Glissant Edouard 1 article Gori Roland 1 article Gorz André 1 article Goux Baudiment Fabienne 1 article Griffin David Ray 1 article Grimm Gobat Geneviève 1 article Grotendieck 1 article Gruhier Fabien 1 article Guattari Félix 1 article Gueho Fabrice 1 article Guenneau Denis 2 articles Guerrien Bernard 1 article Guignard Laurence Guillemain Hervé 1 article Hardy Vallée Benoit 1 article Hatchuel Armand 1 article Havelange Véronique Lenay Charles et Stewart John 1 article Heber Suffrin Claire 1 article Hébert Marc 1 article Hefez Serge 1 article Héran François 1 article Héritier Françoise 1 article Hersberg Catherine 1 article Hillesum Etty 1 article Hourcade Jean charles 2 articles Huet Sylvestre 1 article Huyghe François Bernard 1 article Innerarity D 1 article Institut Montaigne 2 articles Institut Pasteur 1 article InternetActu net 1 article Isailovic Ivana 1 article Jacquard Albert 1 article Jalenques 1 article Jancovici Jean Marc 3 articles Jansen Thierry 4 articles Jean Louis Serre Limbourg Bouchon Bernadette Rossignol Jean Michel 1 article Jeanpierre Annick 1 article Jeudy Henri Pierre 1 article Jouannet Pierre 2 articles Joy Bill 1 article Jozsef Eric 1 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article LYM mouvement des jeunes de laRouche USA 1 article Maggiori Robert 3 articles Malye Jean 1 article Manach Jean Michel 1 article Marc Alain Ouaknin 1 article Marie Lemonnier 1 article Maris Bernard 9 articles Marquet Denis 1 article Maurer Robert 1 article Mazet Pierre 1 article Meichelbeck Elisabeth 11 articles Mercadet Léon et Van Eersel Patrice 1 article Michaud Yves 1 article Michea Jean Claude 2 articles Midol Nancy 1 article Minot Didier 2 articles Monbiot Georges 1 article monsieur Michu 6 articles Moreno Joseph 1 article Morin Edgar 1 article Morin Hervé 1 article Morvan Pierre Yves 1 article Muller François 2 articles Mulot Christine 1 article Naccache 3 articles Naccache Lionel 4 articles Nathan Tobie 1 article Nau Jean Yves 1 article Navard Françoise 3 articles Navard Françoise Champommier Hélène 1 article NDLR 84 articles Negawatt 1 article Nicolino Fabrice et Veillerette François 1 article Nifle Roger 1 article Nimier Jacques 2 articles Nina Shen Rastogi 1 article 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article réseau colibri 1 article réseau des acteurs de l économie humaine 1 article Réseaux d échanges de savoir 1 article Riche Pascal 1 article Ritimo 1 article Robin Jacques 1 article Rogers Carl 1 article Rohart Jean Daniel 2 articles Rojzman Charles Thérèse 6 articles Rosanvallon Pierre 1 article Rosenczveig Jean Pierre 1 article Rosenzweig Jean Pierre 3 articles Rossignol Lorraine 1 article Rouaud Christian 1 article Rousseau Danièle 3 articles Rousseaux Agnes 1 article Roux Michel 1 article Roy Bunker 1 article Rozenfeld Katz Danièle 1 article Saad Tobis Ezechiel 1 article Sallof M 1 article Salomé Jacques 1 article Samson F 1 article Schneider Mycle 1 article SchneiderMichel 1 article science et vie 1 article Senni Hamid 1 article Serge August 1 article Serreau Coline 1 article Serres Michel 1 article Servant Schreiber David 2 articles Sheldrake Rupert 1 article Siegel Charles 1 article Simon Vicente M 1 article Sisqueille Benjamin 3 articles SizooEdith 1 article Sloterdjik 1 article Soljénitsyne Alexandre 1 article Sost Caroline 2 articles Steigler Bernard 1 article Stiglitz Sen Fitoussi 1 article Sudrie Brigitte 1 article Sultan Wafa 1 article Susilo Nina Tunggal Nawa 1 article Sutherland Neill Alexander 1 article Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit 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possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la 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  • Réflexes au delà du cercle et du carré — Valabregue Antoine — à l'école du possible
    charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui Mohammed 1 article Bellanger Pierre 1 article Ben Mahmoud Mounir 1 article Benasayag Michel 1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach Dominique 1 article bioéthique suisse 1 article Bitbol Michel 2 articles Blais Marie Claude 1 article Blondel Sandra Hennequin Pascal 1 article Boal Augusto 1 article Bollinger Daniel 1 article Borges 1 article Bornemann André 1 article Bouchaud Jean Philippe 1 article Bourguignon Jean Pierre 1 article Boutin Anne Marie 1 article Bove Jose 1 article Bozon Michel Bajos Nathalie 1 article Branges Louis de 1 article Briet Sylvie Delbecq Denis 1 article Brillaud Rafaële 1 article Brock Sarah 1 article Buchert Dominique 2 articles Cabrol Laurent 1 article Cadet Valérie 1 article Cafatica 1 article Canfin Pascal 3 articles Carminel Thierry 1 article Carse James P 2 articles Caseiro Jesuvino 1 article Cayat Elsa 1 article Célestremé Natacha 1 article Chapot Dominique 2 articles Chauvel Louis 1 article Chomsky Noam 1 article Cidrolin 1 article cité des sciences 1 article Clerc olivier 1 article Closquinet Jean Paul 1 article collectif école changer de cap 1 article Comte Sponville André 1 article conseil national du numérique 1 article Conway Morris Simon 1 article Coppel Anne 2 articles Couesbouc Keneth 1 article Courbage Youssef et Todd Emmanuel 1 article Crèvecoeur Jean Jacques 1 article Dalto Silvana 1 article Damasio Antonio 3 articles Daubigny C 1 article de Ferrières Patrick 3 articles de France Bernard 4 articles De Lorgeril Michel 1 article Debonneuil Michèle 1 article Debray Régis 2 articles Dehaene et Naccache 1 article 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