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  • Un enjeu scientifique majeur — Berthoz Alain — à l'école du possible
    article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui Mohammed 1 article Bellanger Pierre 1 article Ben Mahmoud Mounir 1 article Benasayag Michel 1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach Dominique 1 article bioéthique suisse 1 article Bitbol Michel 2 articles Blais Marie Claude 1 article Blondel Sandra Hennequin Pascal 1 article Boal Augusto 1 article Bollinger Daniel 1 article Borges 1 article Bornemann 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Midol Nancy 1 article Minot Didier 2 articles Monbiot Georges 1 article monsieur Michu 6 articles Moreno Joseph 1 article Morin Edgar 1 article Morin Hervé 1 article Morvan Pierre Yves 1 article Muller François 2 articles Mulot Christine 1 article Naccache 3 articles Naccache Lionel 4 articles Nathan Tobie 1 article Nau Jean Yves 1 article Navard Françoise 3 articles Navard Françoise Champommier Hélène 1 article NDLR 84 articles Negawatt 1 article Nicolino Fabrice et Veillerette François 1 article Nifle Roger 1 article Nimier Jacques 2 articles Nina Shen Rastogi 1 article Nivelet Thierry 5 articles Notat Nicole 1 article Noubel Jean François 1 article Nouvel Jean François 1 article Obama Barack 12 articles Ogien Ruwen 2 articles Oliveira 1 article Onfray Michel 2 articles Osheroff Abe 1 article Owni 1 article Paduart Pierre 1 article Pain Jacques 1 article Pasquet Jean Marc 1 article Paumier Paul 1 article Pérez Paule Corman Claude 1 article Perigaud Claude 1 article Perlas Nicador 1 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mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y 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  • La fuite fait peur — Dobois Jean-Hugues — à l'école du possible
    1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach Dominique 1 article bioéthique suisse 1 article Bitbol Michel 2 articles Blais Marie Claude 1 article Blondel Sandra Hennequin Pascal 1 article Boal Augusto 1 article Bollinger Daniel 1 article Borges 1 article Bornemann André 1 article Bouchaud Jean Philippe 1 article Bourguignon Jean Pierre 1 article Boutin Anne Marie 1 article Bove Jose 1 article Bozon Michel Bajos Nathalie 1 article Branges Louis de 1 article Briet Sylvie Delbecq Denis 1 article Brillaud Rafaële 1 article Brock Sarah 1 article Buchert Dominique 2 articles Cabrol Laurent 1 article Cadet Valérie 1 article Cafatica 1 article Canfin Pascal 3 articles Carminel Thierry 1 article Carse James P 2 articles Caseiro Jesuvino 1 article Cayat Elsa 1 article Célestremé Natacha 1 article Chapot Dominique 2 articles Chauvel Louis 1 article Chomsky Noam 1 article Cidrolin 1 article cité des sciences 1 article Clerc olivier 1 article Closquinet Jean Paul 1 article collectif école changer de cap 1 article Comte Sponville André 1 article conseil national du numérique 1 article Conway Morris Simon 1 article Coppel Anne 2 articles Couesbouc Keneth 1 article Courbage Youssef et Todd Emmanuel 1 article Crèvecoeur Jean Jacques 1 article Dalto Silvana 1 article Damasio Antonio 3 articles Daubigny C 1 article de Ferrières Patrick 3 articles de France Bernard 4 articles De Lorgeril Michel 1 article Debonneuil Michèle 1 article Debray Régis 2 articles Dehaene et Naccache 1 article Dekeyser marianne 2 articles Delage Jessie 1 article Delpech Thérèse 1 article Derrida Jacques 1 article Deschavanne et Tavoillot 1 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l imaginaire 1 article Lesquin Jean Louis 5 articles Lévinas Emmanuel 2 articles Liegeon Alain 1 article Lietaer Bernard 1 article Lipietz Alain 1 article LLedo Pierre Marie 1 article Louka Jean Michel 1 article LYM mouvement des jeunes de laRouche USA 1 article Maggiori Robert 3 articles Malye Jean 1 article Manach Jean Michel 1 article Marc Alain Ouaknin 1 article Marie Lemonnier 1 article Maris Bernard 9 articles Marquet Denis 1 article Maurer Robert 1 article Mazet Pierre 1 article Meichelbeck Elisabeth 11 articles Mercadet Léon et Van Eersel Patrice 1 article Michaud Yves 1 article Michea Jean Claude 2 articles Midol Nancy 1 article Minot Didier 2 articles Monbiot Georges 1 article monsieur Michu 6 articles Moreno Joseph 1 article Morin Edgar 1 article Morin Hervé 1 article Morvan Pierre Yves 1 article Muller François 2 articles Mulot Christine 1 article Naccache 3 articles Naccache Lionel 4 articles Nathan Tobie 1 article Nau Jean Yves 1 article Navard Françoise 3 articles Navard 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Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements 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  • Phases de gestion des risques — NDLR — à l'école du possible
    Hebdo Valabregue Antoine feedback sur les discours de la classe politique réunie à Versailles suite aux attentats du 13 novembre Les attentats du 13 novembre à Paris ont conduit à une réunion Valabregue Antoine La voie du Dialogue pour 2015 méditation sur le dialogue impossible Valabregue Antoine Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 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Maurer Robert 1 article Mazet Pierre 1 article Meichelbeck Elisabeth 11 articles Mercadet Léon et Van Eersel Patrice 1 article Michaud Yves 1 article Michea Jean Claude 2 articles Midol Nancy 1 article Minot Didier 2 articles Monbiot Georges 1 article monsieur Michu 6 articles Moreno Joseph 1 article Morin Edgar 1 article Morin Hervé 1 article Morvan Pierre Yves 1 article Muller François 2 articles Mulot Christine 1 article Naccache 3 articles Naccache Lionel 4 articles Nathan Tobie 1 article Nau Jean Yves 1 article Navard Françoise 3 articles Navard Françoise Champommier Hélène 1 article NDLR 84 articles Negawatt 1 article Nicolino Fabrice et Veillerette François 1 article Nifle Roger 1 article Nimier Jacques 2 articles Nina Shen Rastogi 1 article Nivelet Thierry 5 articles Notat Nicole 1 article Noubel Jean François 1 article Nouvel Jean François 1 article Obama Barack 12 articles Ogien Ruwen 2 articles Oliveira 1 article Onfray Michel 2 articles Osheroff Abe 1 article Owni 1 article 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Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou corrections sur les forums privés de A l école 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événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de

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  • « Oui, il y a une biologie des sentiments » — Damasio Antonio — à l'école du possible
    F 1 article Plassard François 1 article Portal Michel 2 articles Portzamparc Christian de 1 article Poultreniez Enzo 1 article Pouts Lajus Serge 1 article Prochiantz Alain 1 article Quairel Jean Marie 1 article Rabhi Pierre 6 articles Rainauti Claude Braconnier Marie José 1 article Ramo Joshua Cooper 1 article Récit 1 article Refalo Alain 1 article Remigi Chantal 1 article Reporters d espoirs 1 article réseau colibri 1 article réseau des acteurs de l économie humaine 1 article Réseaux d échanges de savoir 1 article Riche Pascal 1 article Ritimo 1 article Robin Jacques 1 article Rogers Carl 1 article Rohart Jean Daniel 2 articles Rojzman Charles Thérèse 6 articles Rosanvallon Pierre 1 article Rosenczveig Jean Pierre 1 article Rosenzweig Jean Pierre 3 articles Rossignol Lorraine 1 article Rouaud Christian 1 article Rousseau Danièle 3 articles Rousseaux Agnes 1 article Roux Michel 1 article Roy Bunker 1 article Rozenfeld Katz Danièle 1 article Saad Tobis Ezechiel 1 article Sallof M 1 article Salomé Jacques 1 article Samson F 1 article Schneider Mycle 1 article SchneiderMichel 1 article science et vie 1 article Senni Hamid 1 article Serge August 1 article Serreau Coline 1 article Serres Michel 1 article Servant Schreiber David 2 articles Sheldrake Rupert 1 article Siegel Charles 1 article Simon Vicente M 1 article Sisqueille Benjamin 3 articles SizooEdith 1 article Sloterdjik 1 article Soljénitsyne Alexandre 1 article Sost Caroline 2 articles Steigler Bernard 1 article Stiglitz Sen Fitoussi 1 article Sudrie Brigitte 1 article Sultan Wafa 1 article Susilo Nina Tunggal Nawa 1 article Sutherland Neill Alexander 1 article Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou corrections sur les forums privés de A l école du possible Toutes les remarques ou discussions concernant un article ou une brève et réalisées sur l interface privée de l école du possible doivent rester privées Être administrateur du site Cela s adresse à des rédacteurs expérimentés et motivés Les administrateurs doivent entre autre procéder à la relecture des articles avant publication veiller à ce que ceux ci respectent la présente charte éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de recevoir un quelconque avantage en raison de la publication ou de la suppression d une information Ne jamais confondre la fonction de rédacteur avec celle du publicitaire ou du propagandiste Refuser toute pression Responsabilité et droits d auteur Chaque rédacteur est responsable de ses propos et n engage en rien l opinion des autres rédacteurs ou administrateurs de l école du possible Sauf mention contraire les articles sont la propriété exclusive de leurs auteurs Droit de réponse Tout lecteur s estimant victime 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immatériel N hésitez pas à en informer votre entourage professionnel Lettre d informations 24 Décembre 2013 Joyeuse fin d année de la part du site de la pensée non jetable qui fait un petit retour en arrière sur la pédagogie l écologie et l éducation Vers une culture partagée de l écoute de la bienveillance de l implication dans le résolutoire et de l auto régulation des dysfonctionnements comme fondements d une société du bien vivre Règles du ternaire Contenus d un bac eco citoyen Attitudes à promouvoir Le souffle du résolutoire Motion éducative votée au congrès de la Rochelle Pour une révolution dans le domaine de l éducation Consignes pour une écoute active bienveillante Détricoter les motifs de refuser d apprendre Le bonheur n a pas de causes Faire évoluer les mentalités Regarder le soleil en face et acquérir la triple pêche Pour un dispositif éducatif coopératif Enseigner en gardant le moral Pour une pédagogie de la simplexité Principes fondamentaux à instaurer pour crédibiliser l écologie politique Le pouvoir d écoute du souffle sur le brin d herbe Investissons dans l invisible article Sciences vivant Connaissances Oui il y a une biologie des sentiments Damasio Antonio in Le Monde cité par à l école du possible 16 05 2008 Il y a quelque temps encore on aurait crié à l hérésie Une biologie des sentiments Il était admis que le cœur avait ses raisons à lui très peu rationnelles et que les sentiments devaient garder leur part de mystère loin des préoccupations des scientifiques sérieux Aujourd hui cette étroite pensée cartésienne a du plomb dans l aile les chercheurs n hésitent plus à traquer la tristesse la joie ou l amour dans les méandres des cerveaux Antonio Damasio directeur du département de neurologie à l université de l Iowa aux Etats Unis dernier ouvrage en date Spinoza avait raison aux éditions Odile Jacob est l un de ces chercheurs audacieux qui tentent de réconcilier le corps et l esprit Il l explique ici les sentiments sont eux aussi les résultats de l évolution animale Tenter de comprendre comment nos petits neurones produisent de si belles choses ou de si vilaines c est s interroger non seulement sur notre nature mais également sur les fondements mêmes de la culture humaine Longtemps la science a entretenu une séparation entre le corps et l esprit estimant notamment que les sentiments n avaient rien à faire avec la biologie C était presque une question taboue En effet Pour des raisons multiples religieuses surtout on a cherché à cultiver cette distinction et à préserver la vieille idée que l esprit ou l âme n avait pas de support biologique Descartes qui fut un grand scientifique et un grand penseur a scellé cette différence pour lui il y avait une substance pour le corps une autre pour l esprit Seul Spinoza qui vivait lui aussi au XVIIe siècle à Amsterdam comme Descartes s est rebellé l esprit et le corps devaient avoir disait il une racine commune C était une position extrêmement courageuse et stupéfiante pour cette époque Mais elle est restée incomprise et longtemps le dualisme cartésien a perduré Aujourd hui encore il nous est difficile d admettre que nos sentiments ces phénomènes si personnels si privés puissent avoir une base matérielle comme si le reconnaître leur enlevait toute dignité Pourtant plus la science progresse plus on comprend le fonctionnement des réseaux de neurones dans le cerveau plus on est émerveillé par leur complexité et par leur dignité Et plus on réalise que Spinoza avait vu juste La neurobiologie affirme que les émotions et les sentiments sont eux aussi le résultat du long cheminement de l évolution animale c est bien cela Exactement Même les organismes très simples éprouvent des émotions c est à dire des réactions naturelles automatiques qui les conduisent directement ou indirectement à préserver leur corps et à assurer son équilibre interne Face à une menace par exemple un animal va éprouver de la peur et se mettre en retrait Avant même qu il fuie ou qu il se fige il se produit des changements dans son organisme la distribution du flux sanguin se modifie des hormones sont sécrétées C est cette série de réactions visibles ou non qui constitue ce que l on appelle émotion Pour qu un animal éprouve des sentiments il faut qu il existe dans son cerveau une cartographie de son organisme L émotion au sens le plus simple serait donc d abord utilitaire elle aurait pour but premier de protéger l organisme de faire en sorte qu il se perpétue Il n y a aucun doute qu elle sert à cela Spinoza le disait

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  • Indigence — Valabregue Antoine — à l'école du possible
    Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui Mohammed 1 article Bellanger Pierre 1 article Ben Mahmoud Mounir 1 article Benasayag Michel 1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach 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souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste 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ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou 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  • Plus vaste que le ciel. Une nouvelle théorie générale du cerveau — Edelman Gerald M — à l'école du possible
    doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de recevoir un quelconque avantage en raison de la 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résolutoire Motion éducative votée au congrès de la Rochelle Pour une révolution dans le domaine de l éducation Consignes pour une écoute active bienveillante Détricoter les motifs de refuser d apprendre Le bonheur n a pas de causes Faire évoluer les mentalités Regarder le soleil en face et acquérir la triple pêche Pour un dispositif éducatif coopératif Enseigner en gardant le moral Pour une pédagogie de la simplexité Principes fondamentaux à instaurer pour crédibiliser l écologie politique Le pouvoir d écoute du souffle sur le brin d herbe Investissons dans l invisible article Sciences vivant Connaissances Plus vaste que le ciel Une nouvelle théorie générale du cerveau Edelman Gerald M cité par à l école du possible 08 05 2008 Odile Jacob sciences 2004 Traduction française Jean Luc Fidel de Wider than the sky The Phenomenal Gift of Consciousness Yale university Press 2004 Gérald M Edelman dirige le Neurosciences Institute et préside la Neurosciences Research Foundation Il est directeur du département de biologie du Scripps Research Institute Il est prix Nobel de médecine pour ses travaux sur l immunologie Il a participé au congrès Biologie et Conscience tenu à Paris les 25 26 27avril 2002 voir notre article Les études consacrées au cerveau humain ne se comptent plus si bien qu il est sérieusement envisagé de réaliser un ou plusieurs Atlas du cerveau permettant de rassembler et comparer les données afin d en tirer des informations que leur désordre actuel ne permet pas d obtenir Les approches et les modes d observation sont multiples et se situent à tous les niveaux possibles depuis l analyse des molécules de liaison intersynaptiques jusqu au cerveau global Mais il reste difficile de passer de la description à l explication notamment quand il s agit de comprendre l origine les modalités et l utilité fonctionnelle des grandes propriétés du cerveau l intelligence et surtout la conscience La conscience est pourtant elle aussi l objet d une inflation d études considérable comme le montre la lecture des sommaires des revues internationales qui lui sont consacrées Dans la mesure où on accepte le postulat du matérialisme scientifique selon lequel la conscience est une propriété émergente de l organisation cérébrale ou neurale l étude de la conscience suppose inévitablement celle du cerveau Le risque est alors de réductionnisme se centrer sur l anatomie et la physiologie des aires et des circuits cérébraux supposés impliqués dans les états précurseurs de la conscience en perdant de vue la nécessité de constituer un modèle d ensemble dans lequel on pourrait reconnaître ce que l intuition commune attribue depuis des siècles à l esprit humain et à la conscience Gerald M Edelman ne prête pas à cette critique C est certainement dans le monde le meilleur connaisseur aussi bien du cerveau proprement dit que de ses fonctions émergentes notamment la conscience Ses travaux précédants en immunologie lui ont valu le prix Nobel de physiologie médecine Depuis 30 ans il s est consacré à l étude des bases neurales des fonctions cérébrales supérieures comment le cerveau a t il évolué pour produire ces fonctions comment celles ci se manifestent elles aujourd hui Ceci l a d abord conduit à élaborer une théorie générale Theory of Neuronal Group Selection Théorie de la Sélection des Groupes de Neurones TSGN reposant sur le principe que face aux exigences de la survie s imposant aux organismes des cellules spécialisées les neurones eux mêmes regroupés en faisceaux ont été sélectionnés sur le mode de la compétition darwinienne les groupes de neurones les plus aptes à assurer telle fonction étant retenus et inscrits dans le patrimoine héréditaire La compétition règne également dans le fonctionnement du cerveau du jeune et de l adulte plusieurs groupes de neurones entrant en concurrence dans certaines limites de spécialité évidemment pour répondre à tel besoin sans plan génétique déterminé à l avance Ceci explique la diversité des réponses possibles et leur redondance éventuelle dégénérescence entendue au sens de convergence dans les réponses fournies par des organes différents Gerald Edelman étudiant les propriétés dites supérieures du cerveau s est également particulièrement attaché à comprendre le fonctionnement du cortex associatif depuis longtemps considéré comme le siège de l intelligence Il a mis en évidence l existence et le rôle des fibres qu il a qualifié de réentrantes joignant à partir du système thalamocortical un très grand nombre des aires cérébrales spécialisées Contrairement aux autres groupes de neurones organisés soit en boucles fermées soit en faisceaux non remontants les fibres réentrantes fonctionnent dans les deux sens émettant vers une zone donnée et transmettant en retour des signaux provenant de cette zone L ensemble constitue un réseau dense interactif couvrant la presque totalité du cerveau supérieur un peu analogue au réseau Internet On comprend bien qu un tel maillage soit éminent favorable à l émergence d états associatifs plus ou moins volatils et se succédant rapidement tels que ceux identifiés dans la conscience primaire commune à un grand nombre d animaux et à l homme et à la conscience supérieure moins répandue Tout ceci avait été exposé dans de nombreux articles et ouvrages Nous avons nous mêmes rendu compte de l un d eux Le lecteur pourra se reporter à notre note qui précise différents points non repris ici Voir Gerald Edelman Giulio Tononi Comment la matière devient conscience Mais il manquait une présentation facilement accessible de la théorie générale du cerveau et de la conscience qui a progressivement émergé de toutes ces études C est ce qu a voulu faire Gerald Edelman en écrivant Wider than the sky the Phenomenal Gift of consciousness Plus vaste que le ciel que nous analysons aujourd hui L auteur part du principe qu il détient aujourd hui un modèle explicatif global de la conscience permettant de résoudre les difficultés que pose encore la compréhension d un phénomène paraissant rebelle à la description objective dans la mesure où nous en sommes nous mêmes issus En d autres termes bien qu il ne l ait pas fait il aurait pu donner à ce livre le titre de celui d un ouvrage précédent du philosophe Daniel Dennett Consciousness explained lequel comme nous l avions montré à l époque était loin d expliquer tout de la conscience voir notre note de lecture Il est évident que vu les ambitions de l ouvrage sa lecture et sa compréhension s imposent à tous ceux qui veulent parler pertinemment de la conscience aussi bien chez l homme que chez les animaux et les automates Dire que toutes les questions y sont résolues serait sans doute excessif mais beaucoup de problèmes y sont éclaircis et des pistes sont offertes pour tenter de résoudre ceux qui ne le sont pas Il va sans dire que Gerald Edelman est un matérialiste et s annonce comme tel ce qui n est pas sans courage dans un pays comme les Etats Unis où les fondamentalistes religieux disposent d une audience accrue y compris de la part des institutions publiques Mais ce n est pas un matérialiste réducteur puisqu il postule que si l esprit n est rien sans le corps il admet l émergence de la complexité à partir du simple et se donne les outils pour en traiter sans y voir le produit de déterminismes linéaires Nous présenterons ci dessous un résumé rapide du livre chapitre par chapitre avec quelques commentaires Le résumé du livre est en noir caractères droits nos commentaires sont en bleu italiques Ce travail n est pas destiné à éviter au lecteur l étude de l ouvrage mais vise à proposer une première grille de lecture facilitant l accès à un contenu qui bien que se voulant destiné au grand public fait allusion à tant de choses qu il reste complexe Heureusement le glossaire de 30 pages qui y est joint facilite la compréhension Mais qui dit glossaire sous entend inévitablement une lecture quasiment crayon à la main ce à quoi nous espérons inciter nos lecteurs par le présent texte Dans un article complémentaire à cette présentation nous essaierons de tirer quelques conclusions personnelles relativement au rôle possible de la conscience notamment dans l acquisition des connaissances Préface L auteur rappelle le postulat du matérialisme scientifique qui est le sien étudier comment le fonctionnement des neurones et lui seul peut donner naissance aux sensations pensées et émotions subjectives c est à dire à la conscience Chapitre 1 L esprit de l homme Pour Darwin contrairement à ce que prétendait son collègue Alfred Russel Wallace les facultés de l esprit devaient être des produits de l évolution même si initialement ils n avaient pas contribué directement à l adaptation Le langage serait né du développement du cerveau En retour il aurait accéléré le développement de celui ci La même démarche est proposée concernant les raisons de l apparition de la conscience Les bases neurales de la conscience et non celle ci ont été initialement sélectionnées pour leurs contributions à l adaptation Ce sont elles qui ont une valeur causale dans le fonctionnement de l organisme en vue de sa survie A partir de ces bases s est construit l état conscient subjectif Le livre va s efforcer de montrer comment Observation Edelman introduit ainsi une de ses propositions importantes La conscience n est pas apparue toute armée chez l homme De plus ses formes primitives elles mêmes n avaient pas de valeur adaptative Le cerveau s est développé selon certaines structures qui elles avaient valeur adaptative Ces structures ont progressivement servi de bases les bases neurales aux premières formes de conscience C est alors seulement que la conscience primaire s est révélée utile à la survie des espèces qui en étaient dotées ce qui a produit en retour le renforcement des bases neurales Pour Edelman on ne peut progresser dans la compréhension de la conscience qu en la faisant descendre du piédestal ou les philosophies idéalistes l avaient mise C est un peu de la même façon en détrônant l homme de la place centrale qu il s était attribué dans l univers que l astronomie puis la cosmologie ont pu devenir des sciences Chapitre 2 La conscience le présent remémoré L auteur rappelle le fait que la conscience dépend entièrement du cerveau et non d autres organes Quand celui ci est altéré elle l est aussi Il n y a pas de survie de la conscience après la mort Observation les spiritualistes objectent avec Alan Wallace voir notre critique de son livre The Taboo of subjectivity par Alan Wallace qu en savez vous Vous ne recherchez pas scientifiquement de preuves de l existence de consciences non liées à des corps parce que vous postulez que cela est impossible Les matérialistes répondent si de tels faits avaient été scientifiquement observables ils auraient depuis longtemps été observés Il n y a pas d ostracisme métaphysique systématique à l égard de l hypothèse spiritualiste Par ailleurs la conscience est un processus et non une chose On ne peut identifier dans le corps ni dans le cerveau de neurones spécifiques qui seraient le siège de la conscience La conscience est un processus résultant de l activité de populations de neurones réparties dans de nombreuses aires du cerveau C est aussi un processus propre à chaque individu puisque chaque humain dispose d un corps et d un cerveau non partageable et non exactement semblable à celui des autres humains Observation Edelman ne fait pas allusion aux neurones miroirs récemment présentés comme pouvant permettre au cerveau de s observer lui même Voir par exemple à ce sujet http www sm u bordeaux2 fr goodall Ens3 Dossiers 20etudiants LRL index htm La conscience est continue intentionnelle renvoyant en général à des choses Elle est aussi partielle et son champ est fonction du degré d attention Mais l attention qui focalise la conscience n est pas la conscience La conscience enfin est unitaire ou intégrée sauf en cas de troubles du cerveau Elle est faite de scènes unitaires se succédant à un rythme rapide mais intégrant des expériences passées le présent remémoré de Edelman Observation qu est ce que l attention Pour Edelman selon le glossaire l attention est l aptitude à sélectionner consciemment certaines caractéristiques dans un large éventail de signaux sensoriels présentés au cerveau Mais qu est ce qui la provoque Un animal peut il être attentif sans être conscient de l être Oui car il s agit d un produit d une base neurale essentielle pour la survie Mais comment moi puis je sélectionner consciemment les objets de mon attention Qui agit en moi pour m obliger par exemple à rester attentif à la démonstration de Gérald Edelman Il nous semble que ce thème de l attention est traité trop rapidement Nous pourrions en dire de même du thème de l heuristique c est à dire de la recherche attentive de solutions aux problèmes qui se posent et même la recherche de problèmes là où il ne semble pas y en avoir Ce comportement chez le chercheur scientifique est ressenti comme conscient et même volontaire Mais il s agit sans doute d une illusion Quelles en sont alors les bases neurales sous jacentes Nous sommes également conscients d être conscients Mais il faut distinguer entre la conscience primaire CP et la conscience supérieure CS La CP consiste à avoir des images mentales dans le présent Elle ne s accompagne pas du sentiment d un soi doté d un passé et d un futur Elle est faite essentiellement de ce que Edelman a nommé précédemment le présent remémoré rappel d expériences passées La CP est commune à l homme et à de nombreux animaux supérieurs La CS est conscience d être conscient conscience de ses actes et de ses intentions Au niveau élémentaire elle exige l aptitude sémantique capacité d associer de créer un symbole en associant une signification à une représentation Au niveau développé elle nécessite l aptitude linguistique Les primates en ont quelques rudiments mais seuls les humains sont dotés de l ensemble de ces possibilités Observation La théorie d Edelman suppose effectivement de distinguer systématiquement la CP très répandue dans le monde animal et la CS limitée aux humains et peut être à quelques animaux supérieurs En amont de l une et l autre se trouvent des bases neurales plus ou moins évoluées qui leur servent de support Les bases neurales font indiscutablement partie du corps Evoquer la hiérarchie bases neurales CP CS a pour effet nous l avons déjà observé de faire descendre la conscience de son piédestal On pourrait dire qu il s agit de réincorporer la conscience C est ce que de leur côté font les roboticiens Ils ne conçoivent plus de conscience artificielle sans l implanter dans le corps sensible d un robot Question pourrait on envisager des formes de conscience encore supérieure que ne posséderaient pas les humains produites par des bases neurales plus évoluées L état conscient y compris au niveau de la CP permet suppose la sensation de qualia c est à dire l attribution de qualités subjectives à certaines perceptions On ne peut décrire les qualia en termes objectifs précisément parce qu ils sont subjectifs c est à dire résultant du fonctionnement de corps et de cerveaux individuels différents les uns des autres Les qualia s enchaînent les uns aux autres On ne peut être conscient d un qualia ou quale isolé Les qualia servent à opérer des discriminations d ordre supérieur utiles à la survie par exemple distinguer un son renvoyant à un objet extérieur menaçant d un autre renvoyant à un objet inoffensif On peut proposer une explication scientifique des processus de la conscience et des qualia sans chercher ce qui serait impossible à expliquer comment tel qualia surgit chez tel individu particulier Chapitre 3 Les éléments du cerveau Ce chapitre reprend des descriptions faites dans les ouvrages précédents description globale des régions du cerveau modes de fonctionnement des neurones et des synapses organisation des trois grands systèmes neuroanatomiques constituant l architecture générale du cerveau Il est important de comprendre le mode de fonctionnement de chacun de ces systèmes Le système thalamocortical par exemple assure la connexion entre les différentes aires corticales par l intermédiaire de fibres réentrantes Observation Le terme de fibres réentrantes a été forgé par Edelman pour désigner des fibres massivement parallèles fonctionnant dans les deux sens et connectant les cartes construites dans chacune des aires corticales Ainsi s établissent des processus synchrones dynamiques mettant en cohérence les contenus de ces aires Nous verrons que la réentrance est une propriété essentielle à sa théorie du cerveau Depuis longtemps les anatomistes avaient observé les fibres de liaison dans le cortex dit précisément associatif mais ils n en avaient pas tiré de conclusions bien précises relativement à la génération des états de conscience Le terme de réentrance est inspiré de l informatique comme quoi même si les cerveaux ne sont pas selon Edelman analogues à des ordinateurs séquentiels on peut y retrouver certains traits caractéristiques des traitements informatiques en feed back Les cerveaux ne sont pas des machines du type de l ordinateur construits tous de la même façon et appliquant des programmes identiques Chaque cerveau est différent des autres et son fonctionnement suppose l intégration dynamique de nombreuses aires différentes tant dans le cerveau lui même que d un individu à l autre Chapitre 4 Le darwinisme neural Une théorie globale du cerveau Le cerveau n a pas été conçu tout d une pièce Il s est formé au cours d une longue évolution soumettant ses différentes structures à la sélection naturelle La théorie du cerveau proposée par Edelman dans ses différents ouvrages repose sur le darwinisme global ou théorie de la sélection de groupes de neurones TSGN Seuls les modèles sélectionnistes fondés sur le raisonnement en termes de population lui paraissent pouvoir expliquer que les cerveaux fonctionnent selon des procédures globalement proches malgré l ampleur considérable des variations individuelles qu ils présentent La variabilité neurale ne traduit pas un défaut du système elle est fondamentale Elle permet que parmi ces populations de variants soient sélectionnés à tous moments les éléments les plus aptes à produire les comportements nécessaires à la survie Ces éléments n auraient pu être acquis une fois pour toutes compte tenu de l ambiguïté des entrées d information provenant de l environnement Observation on retrouve là une des raisons qui a fait abandonner la programmation a priori des robots lesquels eux non plus ne sont pas des ordinateurs Aujourd hui on préfère laisser les robots évoluer seuls face à des environnements complexes et changeants Ils doivent trouver d eux mêmes sous la pression de sélection darwinienne la meilleure organisation de leurs ressources internes On pourrait s étonner de voir qu Edelman qui connaît sans doute le concept de robot évolutionnaire persiste à affirmer que les cerveaux ne sont pas des ordinateurs mais ne suggère pas qu ils pourraient être des robots évolutionnaires Comment le cerveau produit il alors des réponses cohérentes et structurées La TSGN répond à la question Cette sélection à partir d un très grand nombre de variantes s applique à trois niveaux celui du développement fœtal celui de l expérience acquise au cours du début de vie puis tout au long de l existence Ainsi s établit la coordination de nombreuses aires différentes L intégration par réentrée des différentes aires corticales est indispensable pour assurer la liaison binding entre ces aires dont résulte la conscience Comme elle n a pu être programmée à l avance elle ne peut résulter que de la TSGN sélection des groupes de neurones les plus aptes à assurer cette liaison La TSGN explique pourquoi les réponses du cerveau peuvent à la fois être versatiles et efficaces C est qu elles sont dégénérées La dégénérescence est la propriété qu ont des éléments différents d assurer une réponse identique Il s agit d une propriété biologique très répandue assurant la souplesse adaptative des êtres vivants Observation la liaison ou binding entre les neurones ou groupes de neurones participant à l établissement de ce que Bernard Baars appelle d un mot qui ne dit pas grand chose l espace de travail conscient Baars A Cognitive Theory of Consciousness 1988 voir note in fine a fait l objet de diverses hypothèses synchronisation par médiateurs chimiques ou par les champs électromagnétiques Ces hypothèses semblent être restées confuses Pour Edelman il n y a pas de véritable problème au sein d un réseau dense de fibres interconnectées dans les deux sens des liaisons se produisent et viennent en concurrence jusqu à ce que les plus efficaces l emportent avant d être à leur tour remplacées par d autres On pourrait peut être assimiler cela à certains effets globaux se produisant sans que les utilisateurs en soient conscients au sein du réseau Internet sous l influence de contraintes externes ou internes Chapitre 5 Les mécanismes de la conscience Le chapitre présente d abord les mécanismes cérébraux ayant permis l apparition de la conscience primaire c est à dire l aptitude à construire une scène discriminante spécifique Le processus fondamental est l aptitude à procéder à des catégorisations perceptives découpages du monde par le cerveau Celles ci sont assurées par des interactions entre systèmes sensoriels et moteurs dans des encartages globaux assurés par des fibres réentrantes Un encartage global est une structure dynamique contenant différentes cartes sensorielles liées par réentrées Cette structure est à la base de la catégorisation Les entrées sensorielles externes s y conjuguent avec les entrées proprioceptives internes Le monde est ainsi échantillonné en fonction des activités de l animal Plusieurs encartages permettent de créer un concept inconscient concept du mouvement vers l avant par exemple Ceci ne permettrait pas l adaptation en l absence de mémoire La mémoire est indispensable à la conscience même primaire Selon la TSGN la mémoire est la capacité à répéter ou supprimer un acte spécifique Elle résulte de modifications dans l efficacité synaptique de différents groupes neuronaux modifications qui incitent de façon dégénérée certains circuits à recommencer Il y a plusieurs sortes de mémoire à long ou court terme qui supposent des modifications de force différente Dans cette perspective la mémoire n est pas la reproduction d un comportement à l identique mais la façon de faire revivre ou réactiver non identiquement des comportements antérieurs D autres systèmes systèmes de valeur construits lors du développement modulent l étendue des ressouvenirs Quel est l événement décisif de l évolution ayant donné lieu à l émergence de la conscience primaire CP Ce serait l apparition des connexions réentrantes du système thalamo cortical à la transition entre reptiles et mammifères ou oiseaux Deux types de voies réentrantes permettant le traitement des signaux se seraient dégagés distinguant le soi du non soi La perception y est associée à la mémoire dans de très courts intervalles de temps le présent remémoré Une scène consciente peut alors être créée en une fraction de seconde Les informations provenant du soi y jouent toujours un rôle clef L aptitude à créer des scènes conscientes est utile à la survie imaginer un prédateur à partir de quelques indices sensoriels La conscience supérieure CS s est développée chez les primates sur ces bases par association avec d autres circuits réentrants permettant l acquisition de la capacité sémantique et du langage La CS permet d imaginer le futur de se remémorer le passé et d être conscient d être conscient Mais la CP reste fondamentale Sans elle pas de CS Observation Gerald Edelman décrit les mécanismes de la conscience d une façon qui peut paraître arbitraire Il donne l impression d avoir une idée a priori de ce qu est celle ci et de chercher à retrouver ensuite dans l anatomie et la physiologie du cerveau les facteurs pouvant produire les phénomènes qu il a défini Mais ce livre est un résumé de très nombreux travaux expérimentaux qui ont semble t il permis de tester les hypothèses initiales et de les organiser en théorie générale du cerveau Seules d autres hypothèses convenablement vérifiées émanant de neuro scientifiques aussi éminents que l auteur permettraient de critiquer ses thèses Par contre nous sommes obligés de constater que l auteur ne donne aucune indication sur les processus évolutionnaires ayant permis l apparition chez les successeurs des reptiliens du système thalamo cortical réentrant qui est décisif comme il l indique pour la discrimination entre le soi et le non soi Il ne donne pas davantage d indications concernant l apparition des autres systèmes neuroanatomiques nécessaires à la conscience primaire On retrouve la question de fond posée par la théorie darwinienne de l évolution Comment des caractères précurseurs de systèmes favorables à une adaptation ultérieure peuvent ils être sélectionnés alors qu ils n apportent aucun avantage dans un premier temps Une réponse possible en termes darwiniens serait que des caractères propres aux neurones par exemple une propension à développer des axones dans diverses directions auraient conduit à la mise en place au hasard de fibres réentrantes associatives conservées dans les génomes même si elles n apportaient pas d avantages particuliers jusqu au jour où de telles fibres auraient rendu suffisamment de services fonctionnels pour être renforcées et durablement sélectionnées Une autre façon d expliquer l apparition de cerveaux organisés pour produire de la conscience primaire puis supérieure serait de faire appel aux expériences intéressant l émergence de propriétés linguistiques dans des populations de robots S il s avérait que de tels robots commencent à échanger des contenus sémantiques avant d avoir si l on peut dire le cerveau pour cela on devrait pouvoir montrer dans la suite de ces expériences que ces échanges devenant de plus en plus complexes pourraient favoriser la sélection d organisations matérielles et logicielles les mieux aptes à les traiter et à en générer d autres c est à dire des cerveaux artificiels On rejoindrait là l hypothèse selon laquelle serait le langage et avant lui chez les animaux les échanges sociaux à base de symboles qui auraient entraîné le développement des cerveaux Est il utile de faire des hypothèses relatives à l émergence des cerveaux générant la conscience au cours de l évolution Plusieurs raisons légitiment la recherche de ces hypothèses D abord parce que l on ne comprend bien que ce dont on est capable par des modèles ou par de simples expériences de pensée de reconstituer la genèse Mais ensuite parce que ces hypothèses seront précieuses pour la réalisation de cerveaux et de consciences artificielles même si les technologies mises en œuvre ne sont pas les mêmes que celles des organismes biologiques On a tout lieu de croire qu il peut y avoir convergence ou pour reprendre le terme de Edelman dégénérescence entre les solutions permettant la conscience dans l univers Chapitre 6 Plus vaste que le ciel Qualia unité et complexité Selon la TSGN étendue toutes les expériences conscientes sont des qualia autrement dit des discriminations personnelles dans des scènes complexes Mais comment expliquer la richesse de chaque état de conscience et son unité Il faut faire appel aux propriétés des systèmes complexes Un système complexe peut à la fois intégrer ses parties et prendre beaucoup d états différenciés combinant les propriétés de ces parties C est le cas du cerveau Ses réseaux interactifs manifestent une intégration fonctionnelle poussée par exemple l aire corticale responsable de l orientation puis grâce aux liaisons réentrantes ils deviennent intégrés au niveau supérieur c est à dire qu ils acquièrent davantage de propriétés unitaires quand ils sont liés que quand ils ne le sont pas Observation Ceci ressemble à ce que Gilbert Chauvet http gilbert chauvet com a nommé l auto association stabilisatrice voir notre interview Cette description peut être appliquée au système thalamo cortical Il est dynamique et du fait du nombre considérable de ses connexions neurales il change d état en quelques fractions de seconde Par ailleurs il est constitué d un plus grand nombre d interactions internes que d interactions avec les autres parties du cerveau Il se parle principalement à lui même On peut dire qu il s agit d un noyau fonctionnel au service de la conscience Edelman l a nommé le noyau dynamique C est l outil nécessaire aux propriétés unitaires et pourtant différenciées du processus conscient Mais ses réponses peuvent stimuler des systèmes non conscients donc moduler le comportement de l organisme entier Les premières discriminations influençant le noyau dynamique proviennent des signaux du corps puis au cours de la vie du soi corporel Mais il n y a nulle part dans le noyau dynamique un observateur interne un homoncule qui pourrait apprécier son état instantané même si nous avons nous même l impression d être cet observateur Observation cette description du noyau dynamique ressemble beaucoup à ce que Baars a nommé l espace de travail conscient Mais la description de Edelman va plus loin en termes neuro anatomiques nous semble t il que celles de Bernard Baars Aussi convaincante que soit l hypothèse d un noyau dynamique moteur principal de la fabrication du soi dans la conscience primaire voire supérieure on ne peut que rester sur sa faim faute de comprendre comment un tel processus peut générer l intuition la conviction qui est celle du sujet conscient d être précisément l homoncule observateur de l intérieur du processus d ensemble Et encore nous ne parlons ici que d un observateur et non pas d un acteur Nous voulons dire que l homoncule que nous avons l impression d être au cœur du processus conscient sera d abord perçu comme un observateur passif je prends conscience de quelque chose Mais dans une vision plus large il sera perçu comme un acteur doté de libre arbitre après avoir pris conscience de ceci je décide de faire cela Edelman répondra sans doute que cette sensation d être un homoncule est un qualia créé au niveau de la CS et qu étant comme tout qualia entièrement subjective elle ne peut être décrite en terme de processus neural On pourra dire aussi que le soi est une création récente de certaines sociétés et qu il en existe d autres où les individus ne se perçoivent pas comme des soi mais comme baignant dans une sorte de conscience diffuse telle que la méditation peut en donner l exemple cf notre cirtique du livre d Alan Wallace Il reste que les qualia en général et l intuition d être un homoncule au sein du champ conscient en particulier étant des phénomènes fondamentaux dans notre appréhension du monde l impossibilité précise de décrire la façon dont ils émergent et se manifestent à l intérieur d un système de réseaux d informations tel que le noyau dynamique décrit par Edelman est très frustrante Pourrait on espérer que les spécialistes des systèmes cognitifs artificiels puissent un jour proposer des modèles de traitement d information sans doute en réseaux multi agents plus convaincants que la description du noyau dynamique de Edelman avec une représentation du soi vu de l intérieur dans laquelle nous pourrions entrer Nous voulons dire par là que si les futurs robots conscients ne nous font pas pénétrer dans leurs processus conscients internes nous n apprendrons rien d eux relativement à cette question du soi vu par le soi Nous devrons nous limiter comme nous le faisons dans nos rapports avec les autres humains à

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  • L'écologie politique : un OVNI à définir — à l'école du possible
    à l école du possible L écologie politique un OVNI à définir Ce n est pas simple de mixer des logiques radicalement diférentes Valabregue Antoine Livre Noir des banques Livre d enquête sur la face obscure des banques histoire des collusions et aveuglements incroyables qui sont insupportables monsieur Michu Organisations économiques sans hiérarchies de pouvoir Des organisations où il il n y pas de hiérarchie de pouvoir Absolument génial Laloux Frederic cité par à l école du possible Se dresser et délibérer face à Jérusalémisation du monde Méditation sur l exaspération du monde Valabregue Antoine Avec quel esprit enterrer nos amiEs de Charlie Hebdo Valabregue Antoine feedback sur les discours de la classe politique réunie à Versailles suite aux attentats du 13 novembre Les attentats du 13 novembre à Paris ont conduit à une réunion Valabregue Antoine La voie du Dialogue pour 2015 méditation sur le dialogue impossible Valabregue Antoine Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 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nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou corrections sur les forums privés de A l école du possible Toutes les remarques ou discussions concernant un article ou une brève et réalisées sur l interface privée de l école du possible doivent rester privées Être administrateur du site Cela s adresse à des rédacteurs expérimentés et motivés Les administrateurs doivent entre autre procéder à la relecture des articles avant publication veiller à ce que ceux ci respectent la présente charte éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre

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  • Nicotine : un récepteur du passé pour les médicaments de demain. — Institut Pasteur — à l'école du possible
    et aveuglements incroyables qui sont insupportables monsieur Michu Organisations économiques sans hiérarchies de pouvoir Des organisations où il il n y pas de hiérarchie de pouvoir Absolument génial Laloux Frederic cité par à l école du possible Se dresser et délibérer face à Jérusalémisation du monde Méditation sur l exaspération du monde Valabregue Antoine Avec quel esprit enterrer nos amiEs de Charlie Hebdo Valabregue Antoine feedback sur les discours de la classe politique réunie à Versailles suite aux attentats du 13 novembre Les attentats du 13 novembre à Paris ont conduit à une réunion Valabregue Antoine La voie du Dialogue pour 2015 méditation sur le dialogue impossible Valabregue Antoine Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui Mohammed 1 article Bellanger Pierre 1 article Ben Mahmoud Mounir 1 article Benasayag Michel 1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach Dominique 1 article bioéthique suisse 1 article Bitbol Michel 2 articles Blais Marie Claude 1 article Blondel Sandra Hennequin Pascal 1 article Boal Augusto 1 article Bollinger Daniel 1 article Borges 1 article Bornemann André 1 article Bouchaud Jean Philippe 1 article Bourguignon Jean Pierre 1 article Boutin Anne Marie 1 article Bove Jose 1 article Bozon Michel Bajos Nathalie 1 article Branges Louis de 1 article Briet Sylvie Delbecq Denis 1 article Brillaud Rafaële 1 article Brock Sarah 1 article Buchert Dominique 2 articles Cabrol Laurent 1 article Cadet Valérie 1 article Cafatica 1 article Canfin Pascal 3 articles Carminel 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Gori Roland 1 article Gorz André 1 article Goux Baudiment Fabienne 1 article Griffin David Ray 1 article Grimm Gobat Geneviève 1 article Grotendieck 1 article Gruhier Fabien 1 article Guattari Félix 1 article Gueho Fabrice 1 article Guenneau Denis 2 articles Guerrien Bernard 1 article Guignard Laurence Guillemain Hervé 1 article Hardy Vallée Benoit 1 article Hatchuel Armand 1 article Havelange Véronique Lenay Charles et Stewart John 1 article Heber Suffrin Claire 1 article Hébert Marc 1 article Hefez Serge 1 article Héran François 1 article Héritier Françoise 1 article Hersberg Catherine 1 article Hillesum Etty 1 article Hourcade Jean charles 2 articles Huet Sylvestre 1 article Huyghe François Bernard 1 article Innerarity D 1 article Institut Montaigne 2 articles Institut Pasteur 1 article InternetActu net 1 article Isailovic Ivana 1 article Jacquard Albert 1 article Jalenques 1 article Jancovici Jean Marc 3 articles Jansen Thierry 4 articles Jean Louis Serre Limbourg Bouchon Bernadette Rossignol Jean Michel 1 article Jeanpierre Annick 1 article Jeudy Henri Pierre 1 article Jouannet Pierre 2 articles Joy Bill 1 article Jozsef Eric 1 article Klein Etienne 1 article Klein Jean Pierre 2 articles Klein Jean Pierre Viarmet Edith 2 articles Klein Naomi 1 article Kolbert Elizabeth 1 article Korczak Janusz 1 article Kornfield Jack 1 article Kotter John 1 article Kucharz Marc 2 articles Kupiec Jean Jacques 1 article l age de faire 1 article Laboratoire Européen d Anticipation Politique 1 article Lachière Rey Marc 1 article Laffargue Paul 1 article Lagarde Jean Christophe 1 article Laïdi Zaki 1 article Laloux Frederic 1 article Lambert Philippe 1 article Landrieu Josée 1 article Laugier Sandra 1 article Le Clézio Jean marie 1 article Le passeur 1 article Le Roy Eric 2 articles Lecomte Jacques 1 article Lefevre Jacques 1 article Legendre Pierre 2 articles Lemattre Patrick 1 article Lepri Jean Pierre 7 articles Les cahiers de l imaginaire 1 article Lesquin Jean Louis 5 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articles Sheldrake Rupert 1 article Siegel Charles 1 article Simon Vicente M 1 article Sisqueille Benjamin 3 articles SizooEdith 1 article Sloterdjik 1 article Soljénitsyne Alexandre 1 article Sost Caroline 2 articles Steigler Bernard 1 article Stiglitz Sen Fitoussi 1 article Sudrie Brigitte 1 article Sultan Wafa 1 article Susilo Nina Tunggal Nawa 1 article Sutherland Neill Alexander 1 article Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou 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doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas

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