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  • L’art Thérapie — Klein Jean-Pierre, Viarmet Edith — à l'école du possible
    Valabregue Antoine La voie du Dialogue pour 2015 méditation sur le dialogue impossible Valabregue Antoine Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article 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que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à 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  • Peine de Mort, peine perdue — Valabregue Antoine — à l'école du possible
    vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui 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Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs 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  • Inventer un nouvel art d'habiter — Roux Michel — à l'école du possible
    les discours de la classe politique réunie à Versailles suite aux attentats du 13 novembre Les attentats du 13 novembre à Paris ont conduit à une réunion Valabregue Antoine La voie du Dialogue pour 2015 méditation sur le dialogue impossible Valabregue Antoine Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article 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expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin 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remarques ou discussions concernant un article ou une brève et réalisées sur l interface privée de l école du possible doivent rester privées Être administrateur du site Cela s adresse à des rédacteurs expérimentés et motivés Les administrateurs doivent entre autre procéder à la relecture des articles avant publication veiller à ce que ceux ci respectent la présente charte éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en 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la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de recevoir un quelconque avantage en

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  • Inventer des instances représentatives liées à des échelles de temps différentes — Valabregue Antoine — à l'école du possible
    Antoine La voie du Dialogue pour 2015 méditation sur le dialogue impossible Valabregue Antoine Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui Mohammed 1 article Bellanger Pierre 1 article Ben Mahmoud Mounir 1 article Benasayag Michel 1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach Dominique 1 article bioéthique suisse 1 article Bitbol Michel 2 articles Blais Marie Claude 1 article Blondel Sandra Hennequin Pascal 1 article Boal Augusto 1 article Bollinger Daniel 1 article Borges 1 article Bornemann André 1 article Bouchaud 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articles Daubigny C 1 article de Ferrières Patrick 3 articles de France Bernard 4 articles De Lorgeril Michel 1 article Debonneuil Michèle 1 article Debray Régis 2 articles Dehaene et Naccache 1 article Dekeyser marianne 2 articles Delage Jessie 1 article Delpech Thérèse 1 article Derrida Jacques 1 article Deschavanne et Tavoillot 1 article Dessus Benjamin Laponche Bernard 1 article Devienne émilie 1 article Didier Weill Alain 1 article dissident media 1 article Dobois Jean Hugues 24 articles Donzelot Jacques 1 article Droits de l enfance international 2 articles Dromain Marc 1 article Drugeon Antony 1 article Duflo Esther 1 article Dupety jacques 1 article Dupuis Jean Marc et Saucet Thierry 1 article Dupuis Jean Marc 2 articles Duraffour Agnes 1 article Dyens Ollivier 1 article Edelman Gerald M 1 article Einthoven Raphaël 2 articles Enlart Janine 2 articles Enthoven Raphaël 1 article Faroult Élie Gaudin Thierry 1 article Fassin Didier 1 article Ferrando Sylvie 1 article Fert jean Marc 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que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou corrections sur les forums privés de A l école du possible Toutes les remarques ou discussions concernant un article ou une brève et réalisées sur l interface privée de l école du possible doivent rester privées Être administrateur du site Cela s adresse à des rédacteurs expérimentés et motivés Les administrateurs doivent entre autre procéder à la relecture des articles avant publication veiller à ce que ceux ci respectent la présente charte éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de recevoir un quelconque avantage en raison de la publication ou de la suppression d une information Ne jamais confondre la fonction de rédacteur avec celle du publicitaire ou du propagandiste Refuser toute pression

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  • Retour à la « maison » — NDLR — à l'école du possible
    article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 article Badiou Alain 1 article Basta 1 article Baudrillard Jean 2 articles Bayrou François 1 article Beck Ulrich 1 article Bedjaoui Mohammed 1 article Bellanger Pierre 1 article Ben Mahmoud Mounir 1 article Benasayag Michel 1 article Bernard Françoise 1 article Bernard Régis Closquinet Jean Paul Morice François 1 article Berthelot Louis Warnet jacqueline 1 article Berthoz Alain 1 article Bertrand Agnes 1 article Bertrand Bernard 1 article Besset Jean Paul 1 article Bessière Pierre Diard Julien 1 article Besson Girard Jean Claude 1 article Biard Gérard 1 article Biausser Evelyne 2 articles Bihoux Philippe 1 article Binzenbach Dominique 1 article bioéthique suisse 1 article Bitbol Michel 2 articles Blais Marie Claude 1 article Blondel Sandra Hennequin Pascal 1 article Boal Augusto 1 article Bollinger Daniel 1 article Borges 1 article Bornemann André 1 article Bouchaud Jean Philippe 1 article Bourguignon Jean Pierre 1 article Boutin Anne Marie 1 article Bove Jose 1 article Bozon Michel Bajos Nathalie 1 article Branges Louis de 1 article Briet Sylvie Delbecq Denis 1 article Brillaud Rafaële 1 article Brock Sarah 1 article Buchert Dominique 2 articles Cabrol Laurent 1 article Cadet Valérie 1 article Cafatica 1 article Canfin Pascal 3 articles Carminel Thierry 1 article Carse James P 2 articles Caseiro Jesuvino 1 article Cayat Elsa 1 article Célestremé Natacha 1 article Chapot Dominique 2 articles Chauvel Louis 1 article Chomsky Noam 1 article Cidrolin 1 article cité des sciences 1 article Clerc olivier 1 article Closquinet Jean Paul 1 article collectif école changer de cap 1 article Comte Sponville André 1 article conseil national du numérique 1 article Conway Morris Simon 1 article Coppel Anne 2 articles Couesbouc Keneth 1 article Courbage Youssef et Todd Emmanuel 1 article Crèvecoeur Jean Jacques 1 article Dalto Silvana 1 article Damasio Antonio 3 articles Daubigny C 1 article de Ferrières Patrick 3 articles de France Bernard 4 articles De Lorgeril Michel 1 article Debonneuil Michèle 1 article Debray Régis 2 articles Dehaene et Naccache 1 article Dekeyser marianne 2 articles Delage Jessie 1 article Delpech Thérèse 1 article Derrida Jacques 1 article Deschavanne et Tavoillot 1 article Dessus Benjamin Laponche Bernard 1 article Devienne émilie 1 article Didier Weill Alain 1 article dissident media 1 article Dobois Jean Hugues 24 articles Donzelot Jacques 1 article Droits de l enfance international 2 articles Dromain Marc 1 article Drugeon Antony 1 article Duflo Esther 1 article Dupety jacques 1 article Dupuis Jean Marc et Saucet Thierry 1 article Dupuis Jean Marc 2 articles Duraffour Agnes 1 article Dyens Ollivier 1 article Edelman Gerald M 1 article Einthoven Raphaël 2 articles Enlart Janine 2 articles Enthoven Raphaël 1 article Faroult Élie Gaudin Thierry 1 article Fassin Didier 1 article Ferrando Sylvie 1 article Fert jean Marc 1 article Frampton Paul Banks Thomas 1 article freecycle 1 article Frith Chris 2 articles Futura science 1 article Gadrey Jean 4 articles Gallarati Bruno 1 article Gallard Pascale 1 article Garagnon François 1 article Gauchet Marcel 1 article Gaudin Thierry 17 articles Giffard Alain 1 article Gilman Sylvie Lestrade Thierry 1 article Giordan andré 1 article Glissant Edouard 1 article Gori Roland 1 article Gorz André 1 article Goux Baudiment Fabienne 1 article Griffin David Ray 1 article Grimm Gobat Geneviève 1 article Grotendieck 1 article Gruhier Fabien 1 article Guattari Félix 1 article Gueho Fabrice 1 article Guenneau Denis 2 articles Guerrien Bernard 1 article Guignard Laurence Guillemain Hervé 1 article Hardy Vallée Benoit 1 article Hatchuel Armand 1 article Havelange Véronique Lenay Charles et Stewart John 1 article Heber Suffrin Claire 1 article Hébert Marc 1 article Hefez Serge 1 article Héran François 1 article Héritier Françoise 1 article Hersberg Catherine 1 article Hillesum Etty 1 article Hourcade Jean charles 2 articles Huet Sylvestre 1 article Huyghe François Bernard 1 article Innerarity D 1 article Institut Montaigne 2 articles Institut Pasteur 1 article InternetActu net 1 article Isailovic Ivana 1 article Jacquard Albert 1 article Jalenques 1 article Jancovici Jean Marc 3 articles Jansen Thierry 4 articles Jean Louis Serre Limbourg Bouchon Bernadette Rossignol Jean Michel 1 article Jeanpierre Annick 1 article Jeudy Henri Pierre 1 article Jouannet Pierre 2 articles Joy Bill 1 article Jozsef Eric 1 article Klein Etienne 1 article Klein Jean Pierre 2 articles Klein Jean Pierre Viarmet Edith 2 articles Klein Naomi 1 article Kolbert Elizabeth 1 article Korczak Janusz 1 article Kornfield Jack 1 article Kotter John 1 article Kucharz Marc 2 articles Kupiec Jean Jacques 1 article l age de faire 1 article Laboratoire Européen d Anticipation Politique 1 article Lachière Rey Marc 1 article Laffargue Paul 1 article Lagarde Jean Christophe 1 article Laïdi Zaki 1 article Laloux Frederic 1 article Lambert Philippe 1 article Landrieu Josée 1 article Laugier Sandra 1 article Le Clézio Jean marie 1 article Le passeur 1 article Le Roy Eric 2 articles Lecomte Jacques 1 article Lefevre Jacques 1 article Legendre Pierre 2 articles Lemattre Patrick 1 article Lepri Jean Pierre 7 articles Les cahiers de l imaginaire 1 article Lesquin Jean Louis 5 articles Lévinas Emmanuel 2 articles Liegeon Alain 1 article Lietaer Bernard 1 article Lipietz Alain 1 article LLedo Pierre Marie 1 article Louka Jean Michel 1 article LYM mouvement des jeunes de laRouche USA 1 article Maggiori Robert 3 articles Malye Jean 1 article Manach Jean Michel 1 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articles Ogien Ruwen 2 articles Oliveira 1 article Onfray Michel 2 articles Osheroff Abe 1 article Owni 1 article Paduart Pierre 1 article Pain Jacques 1 article Pasquet Jean Marc 1 article Paumier Paul 1 article Pérez Paule Corman Claude 1 article Perigaud Claude 1 article Perlas Nicador 1 article Perret Jacques Adrien 1 article Perrin Serge 2 articles Perry Micha 1 article Petit Victor 2 articles Peyroulou Jean Pierre 1 article Pilat Bénédicte 1 article Plassard F 1 article Plassard François 1 article Portal Michel 2 articles Portzamparc Christian de 1 article Poultreniez Enzo 1 article Pouts Lajus Serge 1 article Prochiantz Alain 1 article Quairel Jean Marie 1 article Rabhi Pierre 6 articles Rainauti Claude Braconnier Marie José 1 article Ramo Joshua Cooper 1 article Récit 1 article Refalo Alain 1 article Remigi Chantal 1 article Reporters d espoirs 1 article réseau colibri 1 article réseau des acteurs de l économie humaine 1 article Réseaux d échanges de savoir 1 article Riche Pascal 1 article Ritimo 1 article Robin Jacques 1 article Rogers Carl 1 article Rohart Jean Daniel 2 articles Rojzman Charles Thérèse 6 articles Rosanvallon Pierre 1 article Rosenczveig Jean Pierre 1 article Rosenzweig Jean Pierre 3 articles Rossignol Lorraine 1 article Rouaud Christian 1 article Rousseau Danièle 3 articles Rousseaux Agnes 1 article Roux Michel 1 article Roy Bunker 1 article Rozenfeld Katz Danièle 1 article Saad Tobis Ezechiel 1 article Sallof M 1 article Salomé Jacques 1 article Samson F 1 article Schneider Mycle 1 article SchneiderMichel 1 article science et vie 1 article Senni Hamid 1 article Serge August 1 article Serreau Coline 1 article Serres Michel 1 article Servant Schreiber David 2 articles Sheldrake Rupert 1 article Siegel Charles 1 article Simon Vicente M 1 article Sisqueille Benjamin 3 articles SizooEdith 1 article Sloterdjik 1 article Soljénitsyne Alexandre 1 article Sost Caroline 2 articles Steigler Bernard 1 article Stiglitz Sen Fitoussi 1 article Sudrie Brigitte 1 article Sultan Wafa 1 article Susilo Nina Tunggal Nawa 1 article Sutherland Neill Alexander 1 article Syndicat de la Magistrature 1 article Taibi Matt 1 article Taleb Nassim Nicholas 2 articles Tapscott Tom 1 article Tarpinian Armen 2 articles Taylor Doris 1 article techno science net 3 articles Tenenbaum Sylvie 1 article Thony Béatrice 2 articles transition network 1 article TRÉGOUËT rené 52 articles Turquoi jean Pierre 1 article Valabregue Antoine 205 articles Van Eersel Patrice 2 articles Varela 1 article Venezia Shlomo 1 article Vermersch Pierre 1 article Vernant Jean Pierre 1 article Veyne Paul 1 article Véziant Laure 1 article Virilio Paul Morin Edgard 1 article vivagora 2 articles Viveret Patrick 4 articles Vives Jean Michel 1 article Weber Bernard 1 article Wohlfart Robert 1 article Zander Rosamund et Stone 1 article Zizeck Slavoj et Gauchet Marcel 1 article Zizek Slavoj 2 articles Auteur Connaissances 281 articles Enjeux 288 articles Possible en Actes 296 articles Axe Format Acrobat PDF 4 articles Document 695 articles Lien 139 articles Son 27 articles Format mémoriser agenda lundi 1 janvier 2018 Début du Peak Oil pensons à économiser l énergie tous les jours Partout dans le monde contact sujet message adresse pour la réponse Charte éditoriale du site à l école du possible Qu est ce que à l école du possible Webzine indépendant collaboratif interactif à l école du possible traite de l actualité locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il suffit d un faire la demande au comité éditorial au moyen de la page contact Afin de permettre aux lecteurs de comprendre au mieux les propos de l auteur nous invitons les postulants à décrire précisément leurs activités et engagements publics éventuellement politiques ou associatifs En cas de doute sur un éventuel conflit d intérêt le comité éditorial pourra refuser la publication de l article si l auteur n a pas décrit assez précisément ses activités et engagements Être membre du comité éditorial Participer à la vie du site en procédant à des relectures d articles avant et après publication en apportant des remarques avis ou corrections sur les forums privés de A l école du possible Toutes les remarques ou discussions concernant un article ou une brève et réalisées sur l interface privée de l école du possible doivent rester privées Être administrateur du site Cela s adresse à des rédacteurs expérimentés et motivés Les administrateurs doivent entre autre procéder à la relecture des articles avant publication veiller à ce que ceux ci respectent la présente charte éditoriale modérer le cas échéant les messages ou articles en relation avec leurs auteurs réaliser la communication avec les différents acteurs internes rédacteurs ou lecteurs veiller au bon fonctionnement technique et à l animation du site être force de proposition pour ses évolutions Quelles règles doit respecter un article sur à l école du possible Sur la forme il doit comporter au minimum un titre explicite qui décrit bien le sujet de l article et qui ne soit pas trop long moins de 150 signes espaces compris une synthèse sur le sujet et le contexte de l article un corps d article Il doit être aéré organisé en paragraphes courts disposer d intertitres utiliser les liens hypertextes ou les notes de bas de page quand c est approprié le tout doit être écrit en français en respectant les règles habituellement admises en typographie française Sur le fond l article doit entrer dans une des catégories fixées par la politique éditoriale selon deux axes l axe thématique idées société humanités science individu l axe temporel enjeux passé connaissances présent possible en actes futur Si des informations incluses dans l article ont été reprises dans d autres publications l auteur doit citer ses sources Tout article comportant des attaques personnelles des propos non vérifiables obscènes publicitaires racistes ou antisémites sera retiré du site De manière générale les devoirs édictés dans la Déclaration des Devoirs et des Droits des Journalistes doivent être respectés par les rédacteurs Ces devoirs essentiels des rédacteurs dans la recherche la rédaction et le commentaire des événements sont Respecter la vérité quelles qu en puissent être les conséquences pour lui même et ce en raison du droit que le public a de connaître Défendre la liberté de l information du commentaire et de la critique Publier seulement les informations dont l origine est connue ou les accompagner si c est nécessaire des réserves qui s imposent ne pas supprimer les informations essentielles et ne pas altérer les textes et les documents Ne pas user de méthodes déloyales pour obtenir des informations des photographies et des documents S obliger à respecter la vie privée des personnes Rectifier toute information publiée qui se révèle inexacte Ne pas divulguer la source des informations obtenues confidentiellement S interdire le plagiat la calomnie la diffamation les accusations sans fondement ainsi que de recevoir un quelconque avantage en raison de la 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  • Prospective du métier de l'ingénieur — Gaudin Thierry — à l'école du possible
    des élèves soit dans le cas des écoles d ingénieurs autour de l année N 20 N étant la date de sortie Compte tenu que les études durent trois cinq ou huit ans et que les délais de mise en œuvre d une réforme sont au moins de deux ans c est donc sur une prospective à au moins 25 ans que doivent s appuyer les considérations guidant la politique des écoles Si l on s interroge non plus sur le métier mais sur la portée de ce que les ingénieurs feront il faut rajouter encore dix à cent ans selon les spécialités Le délai entre la conception d un produit et sa pleine utilisation est en effet d une dizaine d années pour les appareils électroménagers d un siècle et plus pour les grands travaux Ces durées sont le plus souvent sous estimées Lors de sa construction on projetait de détruire la Tour Eiffel au bout de dix ans Cent quinze ans plus tard elle est toujours là La première question à se poser est donc que peut on dire du métier d ingénieur vers les années 2030 À cette échéance il ne suffit plus de prolonger les tendances Il faut tenir compte des ruptures et des transformations de civilisation D autant que la prospective du 21ème siècle telle que nous l avons proposée annonce en effet une rupture d ampleur comparable à ce que fut au 19ème siècle la révolution industrielle En ce qui concerne la formation des ingénieurs nous pouvons donc déjà affirmer à ce stade que l approche par le marché n est plus suffisante Le marché en effet indique ce que les employeurs souhaitent aujourd hui et non pas ce que seront les ingénieurs dans 25 ans Bien plus à l apogée de l industrialisation un ingénieur restait dans la même entreprise pendant toute sa carrière Son employeur veillait à ce que sa trajectoire professionnelle soit suffisamment instructive pour que tel un vin de qualité il se bonifie en vieillissant Nous n en sommes plus là Les entreprises sont surtout préoccupées d éviter de se charger d emplois permanents Elles font appel à un jeune ingénieur pour résoudre un problème ponctuel après quoi elles s en débarrassent le plus vite possible Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 Signe des temps les années 90 ont même vu se développer des sociétés de travail temporaire qui louent des ingénieurs projet par projet et cela dans les secteurs de pointe en forte croissance Il ne faut pas pour autant faire l impasse sur les signaux que donne le marché mais on ne peut pas faire l économie d une prospective pour penser la formation des ingénieurs même si le travail de la prospective ne conduit pas à des certitudes Déplacement du métier Eiffel était entouré d une armée de calculateurs manuels et l exécution de sa tour mobilisait une armée d ouvriers L art de l ingénieur était alors celui du calcul et de l organisation logistique Son rôle social était de traduire en technique la démarche majestueuse de la Science et de la Raison La création des grandes écoles d ingénieurs s est faite dans le mouvement des idées du Siècle des Lumières avec une inspiration philosophique généreuse en même temps que les scientifiques se mettaient au service de la Révolution Française Ils donnaient priorité à la Raison sur les privilèges et l autorité cléricale Après la Loi le Chapelier l ingénieur du 19ème siècle met en coupe réglée les fabrications Il éradique la pratique artisanale et le système de connaissance qui l accompagne Aux savoirs faire des compagnons transmis de maître à disciple enseignement tout en intuition et en sensibilité il substitue la démarche rationaliste de la Science appliquée Cette prise de pouvoir met la technique au service du Capital Elle se fait au moyen d une réduction de vocabulaire Les cinq cent mots de la physique remplacent les milliers de termes descriptifs des artisans Elle substitue aussi un travail routinier et déqualifié à un travail complexe très qualifié souvent à composante artistique Au début du troisième millénaire c est le métier de l Ingénieur qui est à son tour déplacé Le calcul est pris en charge par les ordinateurs Il ne nécessite plus l armée qui entourait Eiffel Le concepteur est un usager des machines Un nouveau détour de production s est effectué dans le registre intellectuel cette fois Le code de calcul est écrit par des spécialistes Celui qui l utilise n a pas besoin d en connaître tous les détails En outre la production est de plus en plus robotisée Les armées de dizaines de milliers de travailleurs encadrées par des contremaîtres supervisés par des ingénieurs appartiennent déjà au passé De plus en plus les organisations capitalistiques règnent sur des automates entourés de procédures de surveillance sophistiquées Si le modèle de l ingénieur du temps d Eiffel n est plus d actualité est ce que pour autant le besoin en matière grise de conception a diminué certainement pas Bien au contraire le travail de conception demande des études plus Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 longues et des recherches plus approfondies Cela est apparu clairement lors du colloque de Cerisy Prospective 6 de Juin 2004 consacré à l évolution des métiers de la conception dirigé par Armand Hatchuel et Benoît Weil Simulacres d autonomie La littérature du 19ème siècle se complait à décrire des ingénieurs qui grâce à leurs connaissances non seulement survivent sur une île déserte mais encore la mettent en valeur Sans doute faut il y voir une sorte de propagande de l industrialisme triomphant et l on peut douter que même à cette époque les ingénieurs aient été capables de survivre tout seuls dans la nature Il est clair en tout cas que ceux d aujourd hui n en sont pas capables Ils le sont de moins en moins du fait de la spécialisation d une part et de la dérive managériale de l autre L autonomie de l artisan ou du paysan qui savait à peu près tout faire est bien loin Elle a régressé pendant tout le 20ème siècle Et l on peut légitimement se demander ce qui se passerait en cas de vraie difficulté dans une situation de guerre ou de catastrophe naturelle par exemple Car en effet obtenir des performances technologiques et économiques est une chose savoir survivre dans les situations de crise en est une autre On ne peut manquer d observer que le culte de la performance qui sévit depuis plus d un demi siècle a sacrifié l autonomie et donc la sécurité sur l autel de la rentabilité Or la demande sociale n est elle pas que chacun puisse avoir sa place au soleil et que le nécessaire ait la priorité sur le superflu Un retour vers une recherche d autonomie et de sécurité notamment de sécurité de l emploi est dans l ordre des choses Elle va avec un renouveau de l artisanat et une organisation par très petites entreprises Peut être faudra t il des crises graves comme celles qui ont secoué récemment la Thaïlande l Indonésie la Russie ou l Argentine pour que les consciences s éveillent et mesurent la terrible irresponsabilité que porte la réduction de la réalité aux indicateurs économiques Du fait de la concurrence des pays émergeants où les salaires sont minimes les lois sociales inexistantes et les droits de l homme bafoués l emploi agricole1 puis l emploi industriel ont décliné dans les pays développés Toute une génération d ingénieurs devenus managers celle des années 60 70 qui se croyait partie pour donner du travail et faire vivre des familles ouvrières a passé sa carrière à gérer des plans sociaux de réduction d effectifs activité déprimante à laquelle ils n étaient d ailleurs pas préparés l industrialisation de l agriculture accélérée par la pression des ingénieurs agronomes par le moyen de politiques incitatives coûteuses et efficaces appuyée par une recherche scientifique performante est sans doute l exemple le plus éloquent de déshumanisation du travail s accompagnant d une perte de relation avec la Nature pendant la seconde moitié du 20ème siècle Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 Pendant ce temps seul l artisanat et dans une moindre mesure la fonction publique créaient des emplois Sans doute il aurait été possible de soutenir le progrès technique des artisans par des recherches appropriées et de leur procurer des débouchés à l exportation en les aidant à se faire mieux connaître Mais de minimis non curat Dans la culture des ingénieurs héritée du 19ème siècle l artisan est un être inférieur Il ne mérite pas qu on lui porte attention Un constat objectif de ce que font effectivement les artisans montre que ce sont des hommes orchestre souvent autodidactes Ceux qui réussissent déploient une diversité de talents et un sens de l organisation dont il n est pas certain que l ingénieur moyen serait capable Mais les constats de cette objectivité là sont ils de ceux qu on enseigne Changement de civilisation Cela fait maintenant plus de vingt ans que le diagnostic d un changement majeur de civilisation2 a été établi Il n a fait que se confirmer depuis Il s agit du passage de la société industrielle à la civilisation cognitive transition qui comme les précédentes devrait durer un à deux siècles L industrialisation s est construite sur le couple Matériaux Energie Elle mobilise des tonnages et des puissances sans précédent On appelle aussi cette époque le machinisme elle se caractérise en effet par la mécanisation qui reproduit le même objet à des milliers d exemplaires à des cadences jamais atteintes Le système qui émerge à la fin du vingtième siècle est d une autre nature Il s articule autour d un autre couple le Temps et la Vie Désormais la technique manie des évènements qui se déroulent en nano secondes Les machines traitent l information plus vite que les neurones D autre part la technique intervient directement sur les systèmes vivants qui entrent progressivement dans le champ de compétence des ingénieurs Il s agit d un nouveau paradigme la civilisation cognitive 3 succédant à la civilisation industrielle laquelle n est d ailleurs pas encore complètement mondialisée Ainsi le quart de siècle qui vient devrait connaître la superposition de deux mouvements de fond la mondialisation de l industrie La révolution de l intelligence 1983 100000 exemplaires et 2100 récit du prochain siècle 1990 Payot 65000 exemplaires Il s agit de la plus importante étude interdisciplinaire au monde sur le 21ème siècle qui a mobilisé des centaines de chercheurs Il serait d ailleurs intéressant de savoir qui dans le corps enseignant des écoles d ingénieurs a lu ces documents et quelles décisions cela a inspiré C est ce constat qui a motivé la prise de position de l Union Européenne à Lisbonne se donnant comme objectif de devenir l économie la plus performante de la société de la connaissance C est une évolution importante mais qui s arrête à mi chemin car la notion de performance est elle aussi remise en cause par le nouveau contexte Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 l émergence de la civilisation cognitive D autre part le changement de système technique s accompagne d un accroissement de la finesse et de la complexité Quatre questions importantes A ce stade on peut déjà s interroger la mondialisation Est ce que nos formations préparent vraiment à la mondialisation4 Nos ingénieurs parlent ils les langues étrangères savent ils comprendre les cultures lointaines savent ils manœuvrer pour y introduire des technologies sans susciter de réactions de rejet Savent ils y construire une relation durable la civilisation cognitive Est ce que nos ingénieurs sont familiers avec la biologie l écologie et les sciences cognitives Savent ils construire des systèmes cognitifs Ont ils connaissance des fonctionnements neuronaux et de leurs simulations informatiques Ont ils une culture suffisante dans le registre des sciences de la vie des sciences humaines et des arts Le changement qualitatif des nano technologies a t il été anticipé Finesse la recherche et la métrologie Avec le changement d ordre de grandeur de la finesse la nano seconde puis le nano mètre la métrologie devient une discipline centrale Le poids de la Recherche s accroît dans les réalisations dites de pointe telles que les satellites les accélérateurs de particules ou les manipulations génétiques Même les techniques du quotidien telles que l automobile utilisent des modélisations de plus en plus fines Pour les grandes réalisations l ingénieur toutes proportions gardées est remplacé par un scientifique et le contremaître par un technicien Complexité l illusion managériale D autre part le changement d ordre de grandeur de la complexité fait vaciller la rationalité que l ingénieur était censé imposer au processus industriel et dont il était le gardien Il en résulte que les ingénieurs se sentent mis en concurrence et le sont effectivement avec les managers supposés formés à la maîtrise de la complexité quelle qu elle soit Sans doute les formations au management présentent une certaine efficacité Celle ci vient de ce qu elles ont délaissé les fondements pour se concentrer sur des formes d entraînement à la manière des entraînements sportifs Un effort important a été fait ces dix dernières années dans de nombreuses écoles centrale mines mais un certain nombre d obstacles notamment au niveau du recrutement et du regroupement des moyens restent à surmonter pour atteindre une internationalisation compétitive Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 Néanmoins ce n est pas en maniant plus vite que son voisin un tableur Excel en compulsant avec plus de dextérité le code des impôts ou les dossiers contentieux qu on crée de la technique surtout si celle ci relève d un vocabulaire accru et demande par conséquent des références culturelles bien plus importantes encore que par le passé Or c est dans la technique proprement dite que se produit une explosion de vocabulaire à laquelle les ingénieurs auront à faire face L univers de matériaux par exemple autrefois classé en quelques grandes filières les place avec les composites les techno polymères les adhésifs devant un hyperchoix5 exigeant un changement d ordre de grandeur de leur univers culturel Néanmoins l illusion managériale fonctionne chez les ingénieurs parce qu elle rejoint d une certaine manière le processus qui a permis d établir leur domination lors de la révolution industrielle À l époque en effet la culture technique était essentiellement détenue par les artisans Les savants du siècle des lumières avaient mis dans le public le savoir des corporations l encyclopédie de Diderot et d Alembert Après quoi les ingénieurs ont mis en coupe réglée la production en s appuyant sur le vocabulaire de la Science beaucoup plus réduit que celui des techniques bannissant les particularismes sous l autorité de la Raison Dans ce cas la prise de pouvoir consistant à enfermer une réalité foisonnante dans un vocabulaire étroit a fonctionné Mais il y avait la structuration par le raisonnement et le doute scientifique ce qui n est plus le cas pour le management Et l ordre de grandeur du vocabulaire en cause n était pas le même D où cette croyance qui aboutit à un paradoxe la culture technique est délaissée par ceux là mêmes qui sont en principe chargés de la promouvoir On peut sortir des écoles sans savoir distinguer le polystyrène du polyuréthane et fort démuni devant une fuite de plomberie ou un diesel qui flanche sans parler de l ignorance abyssale de l histoire des techniques et des inventions Fort heureusement le public n est pas au courant Sinon avec son bon sens il saurait que le roi est nu Et pour l heure ledit roi essaye d enfiler des vêtements qui ne sont pas les siens et qui ne lui conviennent pas Vers la culture technique Pour le métier d ingénieur comme pour tous les autres métiers ce qui est automatisable à des coûts abordables sera automatisé Quel travail alors restera t il aux humains Il leur restera ce qui est proprement humain la culture la connaissance la création les relations humaines Scénario 1 Expression empruntée à Alvin Töffler Le choc du futur ici transposée à la technique rapport sur l état de la technique 1983 Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 Certains disent l ingénieur ira vers la gestion et le marketing lequel inspirera toute la démarche de l entreprise depuis la conception de produits jusqu à la vente et au suivi des clients sans oublier les manœuvres financières Illusion la dérive vers le management qui a saisi toutes les grandes écoles les commerciales comme les techniques ne résiste pas à une critique prospective Car dans une économie où le travail est confié de plus en plus à des automates ceux qui n ont comme qualification que de savoir gérer ce que font les autres n auront bientôt plus qu à se gérer eux mêmes Quant aux pays qui s industrialisent il leur faudra une génération pour apprendre à se passer de nos ingénieurs La seule stratégie raisonnable est de former leurs ingénieurs en constituant ainsi un réseau d amitiés durables Scénario 2 D autres disent l ingénieur du vingt et unième siècle sera un designer ou ne sera pas car le Design intègre ce qui est proprement humain dans la conception des objets C est un avenir possible mais il ne faudrait pas sous estimer l ampleur de la transformation que sa mise en pratique suppose Jusqu à présent des écoles d ingénieurs ont revendiqué le design elles ne l ont que très modérément pratiqué Néanmoins on ne pourrait que se réjouir de voir l art et l humanisme reprendre leur place chez les ingénieurs dans la grande tradition de Léonard de Vinci Ce serait aussi un mouvement nécessaire vers la déontologie car avec les perspectives offertes par les nano technologies objets indétectables6 qui renforcent encore le pouvoir du producteur au détriment de celui de l usager Scénario 3 Une troisième prospective particulièrement intéressante place l ingénieur dans le mouvement de la Recherche Prenons un exemple le télescope Hubble C est une réalisation qui au 19ème siècle aurait été l apanage des ingénieurs Elle est maintenant menée par des scientifiques lesquels depuis la seconde guerre mondiale peuvent mobiliser des moyens considérables leur crédibilité ayant changé de niveau avec la réalisation de l arme nucléaire Dans le passé les performances économiques des industries se sont adossées à de puissantes universités technologiques La Chimie allemande de la fin du ème siècle est l exemple le plus connu parce qu il a été étudié en détail mais les succès actuels de l industrie automobile en Allemagne résultent également d une recherche technique universitaire dans les domaines de la mécanique et de la métallurgie De même les développements de Silicon Valley sont le fait de scientifiques liés à l Université de Stanford s appuyant sur les laboratoires de cette université Le coup d envoi a d ailleurs été donné en 1938 lorsque le Par exemple les RFID ou les plantes et animaux issus de manipulations génétiques Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 professeur Terman a dit à deux de ses élèves qui venaient de terminer leur thèse Pourquoi est ce que vous ne créez pas votre entreprise Il s agissait de MM Hewlett et Packard Depuis les années 80 les créateurs de Silicon Valley sont des ingénieurs de niveau doctoral ayant poursuivi une recherche de plusieurs années sur un sujet technique précis plus une formation pratique dans une entreprise de pointe Coïtus interruptus Quand on compare ces trajectoires professionnelles aux cursus de nos grandes écoles on a l impression d un coïtus interruptus avec la connaissance L accent est mis sur la sélection mais après avoir fort bien sélectionné on n approfondit pas la technique laquelle étant de plus en plus complexe ne se donne pas sans effort même aux meilleurs cerveaux Si la technique du temps de Jules Verne pouvait à la rigueur être captée dans les filets d un discours scientiste au vocabulaire limité il n en est plus de même aujourd hui et encore moins au milieu du 21ème siècle où la diversité explose Situons les ordres de grandeur le vocabulaire de base qu un étranger doit connaître pour se débrouiller dans la rue est d environ 600 mots Un grand romancier manie 6000 mots Un dictionnaire complet de la langue comprend mots L ensemble des Sciences et Techniques représente 6 millions de références cent fois une langue usuelle mille fois le vocabulaire d un homme cultivé C est l ordre de grandeur de la diversité de la biosphère entre 5 et 30 millions d espèces animales et végétales Quelle conséquence en tirer À la prise de pouvoir sur la technique au moyen d un vocabulaire restreint le comportement d énarque de la technique on peut opposer une démarche culturelle qui assume les millions de mots les villages leurs mœurs manifeste à leur égard une bienveillante curiosité La culture technique est infinie et ses manifestations aussi multiples que l Homme Et le désintérêt pour la technique mènerait à une dilution de l identité des ingénieurs Le poids des habitudes fait que nous considérons comme naturel que les études médicales durent jusqu à bac 8 et au delà alors que celles de la plupart des ingénieurs s arrêtent à bac 5 Or la technique moderne est d une complexité au moins comparable à la médecine D autre part l expérience de la thèse est d une essence différente de celle des concours Pour l essentiel les épreuves d un concours consistent à deviner ce que l examinateur veut vous faire dire La thèse au contraire est un cheminement Elle explore un domaine nouveau où l on n est pas assuré qu il y ait quelque chose à trouver Le thésard est devant la page blanche Il doit construire et meubler sa recherche C est évidemment un exercice plus difficile à noter mais combien plus proche de la situation de l innovateur La conclusion que j en tire indépendamment des problèmes de logistique et de négociation que cela poserait est que les écoles d ingénieurs devraient Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 logiquement se transformer en Universités de technologie munies de systèmes documentaires en rapport avec la diversité culturelle de la technique et d installations techniques d une dimension conséquente permettant une vraie recherche expérimentale7 Il faut ici mentionner le débat bysantin qui occupe les négociations d accréditation mutuelle en Europe Une position continentale selon laquelle l ingénieur est formé à bac 5 une position anglaise pour laquelle il suffit de bac 3 à condition d avoir une expérience professionnelle reconnue par les pairs et de l autre coté de l Atlantique bac 4 avec un bac de moins bon niveau et aussi une expérience professionnelle La question de savoir quel cursus est un accord sur la définition du mot ingénieur Il est en tout cas important qu un tel accord intervienne pour la reconnaissance européenne et mondiale et la circulation internationale des personnes concernées Plus importante encore est l idée que la ou les expériences professionnelles fassent partie du cursus Cela va dans le sens de l évolution En effet comme nous le verrons plus loin la part des démarches autodidactes et d enseignements de terrain ne peut qu augmenter dans la civilisation cognitive et il sera nécessaire d en reconnaître la valeur Et même dans l hypothèse d études longues une réalisation concrète tel un chef d œuvre de compagnon est cohérente avec le métier dont l essence faut il le rappeler n est pas de produire un discours mais de faire en sorte que ça marche En outre la responsabilité civile professionnelle esquissée dans les pays anglo saxons sera de plus en plus nécessaire pour obliger tout au long de leur carrière les ingénieurs à une vigilance déontologique de plus en plus nécessaire D autre part il serait logique que les formations courtes et longues soient menées dans les mêmes lieux avec les mêmes moyens documentaires et expérimentaux lesquels ont aussi vocation à servir la recherche À cet égard on ne peut que regretter la dispersion actuelle qui obère le nécessaire travail culturel sur la technique Ainsi au 21ème siècle dans la société cognitive la technique sera ou redeviendra une partie de la culture Il n y aura pas comme le prédisait Mac Luhan un village mais des villages planétaires articulés chacun sur une profession une spécialité ou une passion Les créateurs de logiciels libres font déjà partie d un même village mondial avec ses rituels et ses sites Internet Le passage à la civilisation cognitive consiste non pas à refuser ce serait impossible mais à canaliser ce phénomène socio linguistique universel lorsqu un vocabulaire dépasse une certaine taille il se constitue des tribus qui Pour apprécier l influence des grands équipements sur les compétences il suffit d évoquer le rôle du SLAC en Californie celui du CERN en Europe où fut inventé le langage html Avant même son achèvement le LHC est déjà une référence technique pour les entreprises concernées que ce soit pour la supra conductivité ou le béton Malheureusement les grands équipements ne concernent que certains domaines techniques Ils sont absents en chimie en biologie en mécanique en technologies marines sauf chez les militaires et les pétroliers Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 s en approprient des sous ensembles qu elles revendiquent comme territoires Or la technique a vu exploser son vocabulaire Elle est et sera de plus en plus le lieu où se déploie ce phénomène Et cela fait partie de l ingéniérie cognitive que de savoir en canaliser l énergie Il en résulte que le métier d ingénieur devient un métier culturel D autre part ce métier ne peut déjà plus être défini dans un cadre national Dans vingt cinq ans il sera mondial ou il ne sera pas Or il n est pas difficile de deviner sur quelles normes s aligneront les qualifications et les pratiques professionnelles celles des anglo saxons Nous serions donc bien inspirés de nous caler sur leurs cursus8 de rechercher les reconnaissances validant nos formations et de réfléchir sérieusement aux problèmes de responsabilités civiles et pénales telles que définies dans leur droit Formation formage ou autodidaxie À la Révolution française la République puis l Empire étaient pressés d avoir des ingénieurs militaires rapidement opérationnels pour faire face aux coalitions ennemies Dès lors on comprend bien pourquoi à l époque les grandes écoles notamment Polytechnique aient misé sur la sélection suivie d études courtes La continuité et le mimétisme ont perpétué cette logique jusqu au 21ème siècle On continue à sélectionner sur des exercices de mathématiques car cette discipline a les meilleures performances docimologiques puis on demande aux intéressés d interrompre prématurément leurs études pour aller exercer des responsabilités opérationnelles L effet de ce coïtus interruptus avec la connaissance est évidemment en contradiction avec le contexte de la civilisation cognitive Non seulement il perpétue l inculture technique au moment où le vocabulaire et la complexité technologiques explosent mais il transmet implicitement un contenu idéologique en contradiction avec cette civilisation contenu que l on peut approximativement résumer ainsi peu importe ce que l on sait l ampleur de la culture peu importe ce que l on a fait un chef d œuvre ou une thèse seules comptent les épreuves puis la réputation que vous font les pairs Une fois passés les examens la désinvolture peut reprendre le dessus Par ce canal implicite se transmet ce qui met le plus en péril la communauté des ingénieurs la recherche n est plus une valeur en soi elle est subordonnée aux enjeux de pouvoir Elle ne mérite pas qu on lui consacre le temps qu il lui faut mais juste le temps et les moyens nécessaires pour gagner des batailles commerciales Elle n est pas supposée éclairer les finalités ni aider à définir l intérêt général D ailleurs peut on encore parler d intérêt général si tout n est que confrontation aveugle Il a fallu rien moins qu un accord européen les 3 5 8 pour que les formations d ingénieurs se décident à faire évoluer leurs cursus Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 Les compagnons au moins avaient à produire un chef d œuvre Pour les ingénieurs du futur il est clair qu une formation sans programme doctoral serait une calamité En outre cette diversité suppose que les futurs ingénieurs deviennent des autodidactes Pour reprendre l exemple de la communauté des auteurs de logiciels libres on y trouve quelques élèves dissidents des grandes écoles mais surtout des passionnés venant d autres métiers qui ont appris par eux mêmes D ailleurs le système d apprentissage des nouveaux logiciels sur Internet avec ses didacticiels en ligne et ses FAQ est fait pour une démarche d autodidacte Or le marché n en a que faire Il lui faut des ingénieurs jetables qu il puisse utiliser tout de suite dont il se séparera dès que possible Les enseignants pour la plupart savent transmettre un contenu technique plus ou moins celui que le marché demande Je ne suis pas certain qu ils sachent former des autodidactes ce qui est beaucoup plus difficile La thèse comme autrefois le chef d œuvre des compagnons est une petite partie de cette formation à l autodidaxie La pathologie Le mot ingénieur est un anglicisme engineer qui lui même procède d un gallicisme car engine vient du français engin C est donc l homme de l engin celui qui est familier avec les machines dans la lignée du réparateur de moulins En réalité le métier de l ingénieur quand on le regarde avec une distance philosophique a été celui d une courroie de transmission En haut le discours de la Raison et de la Science avec ses enchaînements parfaits et sa pure logique En bas une réalité cafouilleuse et complexe qu il ordonne au nom et au moyen de ce discours qui a pris la place du discours théologique Les tentatives de prise de pouvoir par le Verbe sont récurrentes dans l Histoire Le vingtième siècle en a connues de criminelles dans le registre politique et religieux mais aussi de plus familières et quotidiennes Chaque fois il s agit de dompter au moyen d un vocabulaire restreint une réalité qui s y refuse Aux Etats Unis on reproche cette attitude d une arrogante incompétence aux anciens élèves des business schools à qui leur formation apprend à traiter de la gestion d entreprise quels que soient les produits les clients et la culture du personnel avec le même vocabulaire de 400 mots En France c est évidemment l ENA la cible favorite de ce genre de critique Or à entendre leurs subordonnés on a souvent l impression que les ingénieurs particulièrement ceux qui sortent des écoles les plus renommées se comportent comme des énarques de la technique Le jugement qu ils portent sur eux rejoint l appréciation que l ambassadeur de France à Londres avait notée pour l un de ses stagiaires énarque d ailleurs ingénieur et devenu depuis célèbre suffisant et insuffisant Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 Si certains ont qualifié l univers des ingénieurs de lieu d épaisse inculture 9 c est en raison de cette tentative de prise de pouvoir au moyen d un langage étroit servant en même temps de signe de reconnaissance à une caste Le résultat quasi mécanique de ce processus a été clairement décrit par Yves Lecerf10 dans son analyse des dictatures d intelligenzias A ces débuts la caste conserve un principe de réalité elle est transformatrice facteur de progrès Puis elle décolle du réel produit un discours en lévitation devient prédatrice Le moment critique est celui où faute de temps elle renonce au véritable savoir faire et à la culture technique qu elle remplace par un discours théorique sur le faire 11 Alors les exigences formulées en termes de rémunération et de pouvoir de cette caste d éduqués détruisent la compétitivité appauvrissent la société Et les difficultés renforcent son attitude de plus en plus arrogante et irréelle Lecerf et Parker font observer que pendant le dernier demi siècle de nombreux pays sous développés ont croulé sous le poids d une classe dirigeante fort instruite rémunérée selon les canons internationaux correspondant à leurs diplômes mais ne manifestant aucun intérêt pour les problèmes concrets de leur contrée d origine syndrome latino américain Je me demande s il ne faut pas chercher dans cette direction la cause de l effondrement de l industrie française et de ses rendez vous manqués avec la technologie Peut on expliquer autrement que des pans entiers l optique la métrologie la machine outil aient été détruits ou que le laser et les cristaux liquides ayant été inventés en France aucune de nos industries n ait développé d imprimante de graveur de CD ni d écran LCD Pendant ce temps on trouvait des milliards pour racheter la Metro Goldwyn Mayer La mission La transition vers la civilisation cognitive devrait d après notre prospective s accompagner d une crise de jeunesse dans le premier quart du 21ème siècle Dès l an 2000 plus d un milliard d êtres humains sur six ont été chassés de leurs terres par la concurrence des agricultures industrialisées et viennent peupler les banlieues des grandes villes à San Paolo comme à Bombay en Abidjan comme à Washington à Londres comme à Canton À la deuxième génération naissent des enfants qui ne peuvent plus retourner dans le milieu naturel de leurs parents Le savoir faire traditionnel de survie ne leur a pas été transmis Ils ne sont pas non plus familiers avec les technologies modernes l école n était pas prête à les accueillir Ce sont des sauvages Raymond Abellio X Ponts IG Ponts et ethnologue in Lecerf et Parker Les dictatures d intelligenzias PUF 1987 Voir aussi les développements célèbres dûs à Philippe Lazar X 56 sur les rapports entre le savoir le faire le savoir faire le faire savoir le savoir faire faire et le savoir faire savoir Contribution à une prospective du métier d ingénieur 3 12 04 urbains c est à dire des hommes et des femmes obligés de considérer la ville comme une jungle et d y inventer de nouveaux moyens de survivre Dans toutes les villes du monde il y a des quartiers où la police ne s aventure plus Le plombier n y va pas non plus Les immeubles se dégradent sont squattés Une autre société se met en place Elle est à la merci des intégrismes des sectes des mafias toutes organisations exploitant l errance et l exclusion Dans les failles laissées béantes par la société officielle s installent des contre sociétés sectaires Alors que se passera t il Les Européens au 19ème siècle s étaient trouvés devant une situation semblable Pendant les premières décennies de l industrialisation les campagnes se vident dans les villes Le prolétariat urbain augmente jusqu à une proportion explosive En 1848 la classe dirigeante perd ses illusions Le peuple est dans le rue Voyant les conditions de pauvreté et d insalubrité lamentables elle se divise en deux courants d opinion conservateur et humaniste Les humanistes parmi lesquels se trouvent la plupart des jeunes ingénieurs disent Ce n est pas possible de laisser des êtres humains vivre dans de pareilles conditions d insalubrité d alcoolisme et de pauvreté Ils ont raison Et les conservateurs disent Attention ils deviennent dangereux Ils ont raison aussi Les uns et les autres aboutissent à la même conclusion Il faut faire quelque chose Alors Guizot12 est écarté pour conservatisme borné On structure les villes Haussmann et ses ingénieurs et on structure les esprits Jules Ferry Dans l Angleterre de la Reine Victoria et dans l Allemagne de Bismarck c est le même mouvement Et ça réussit

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  • L'écologie politique : un OVNI à définir — à l'école du possible
    TRÉGOUËT rené cité par à l école du possible L écologie politique un OVNI à définir Ce n est pas simple de mixer des logiques radicalement diférentes Valabregue Antoine Livre Noir des banques Livre d enquête sur la face obscure des banques histoire des collusions et aveuglements incroyables qui sont insupportables monsieur Michu Organisations économiques sans hiérarchies de pouvoir Des organisations où il il n y pas de hiérarchie de pouvoir Absolument génial Laloux Frederic cité par à l école du possible Se dresser et délibérer face à Jérusalémisation du monde Méditation sur l exaspération du monde Valabregue Antoine Avec quel esprit enterrer nos amiEs de Charlie Hebdo Valabregue Antoine feedback sur les discours de la classe politique réunie à Versailles suite aux attentats du 13 novembre Les attentats du 13 novembre à Paris ont conduit à une réunion Valabregue Antoine La voie du Dialogue pour 2015 méditation sur le dialogue impossible Valabregue Antoine Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 article Bader Jean Michel 1 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locale voire régionale nationale ou internationale de culture de politique de médias et multimédias à l école du possible peut également s éloigner de l actualité pour traiter des sujets de fond qu ils soient culturels ou sociétaux à l école du possible fonctionne sans publicité ni subvention avec des contributeurs bénévoles et fera simplement appel aux dons de chacun pour contribuer au financement des moyens techniques indispensables Malgré ses moyens limités à l école du possible s impose une qualité éditoriale au dessus des exigences habituelles d Internet Par qui est il réalisé à l école du possible est édité par des citoyens souhaitant se servir d un des droits les plus précieux la liberté d expression placés sous l autorité d un comité éditorial Comité éditorial Alain Giffard Concepteur du projet informatique de la TGB chargé de mission Education nationale Paris Alain Liegeon Professeur de philosophie et d histoire des arts Paris Alain Prochiantz Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d innovation Jean Louis Lesquins Ancien élève de l E N A philosophe avocat Hauts de Seine Jean Unbekandt Médecin Strasbourg Jean Pierre Lepri Cercle de réflexion pour une éducation authentique Expert Consultant UNESCO Jessy Delage Eutoniste anthropologue Fondatrice de l école française d eutonie Gerda Alexander Paris Manon Vigoureux Étudiante en mathématiques Paris Micha J Perry Expert de l histoire juive au Moyen âge UCLA Los Angeles Monique Gruas Psychologue cadre formation auprès d une institution s occupant de travailleurs sociaux Yvelines Nicolas Bersihand Éditeur Madrid Patrick Deferrières Artiste de l habitat et de l âme Marseille Paule Perez Psychanalyste philosophe essayiste Paris Pierre Jouannet Médecin à l hôpital Cochin professeur à l université René Descartes Paris Robin Foot Sociologue à l université Paris Est Seine Saint Denis Steve Torrance Research fellow in cognitive sciences Sussex Thierry Gaudin Ingénieur général des mines Président de Prospective 2100 expert auprès de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On devient alors rédacteur du site Il 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  • Evolution de la sexualité en France. — Bozon Michel, Bajos Nathalie — à l'école du possible
    Pourquoi la fiscalité verte n avance pas Une remarquable analyse d un directeur des hautes études Hourcade Jean charles cité par à l école du possible Vers un vivre ensemble écologique et multiculturel éléments d un programme de rassemblement monsieur Michu Être 205 articles Humanités 138 articles Idées 130 articles Sciences 117 articles Société 275 articles Domaine articles par page Page 289 865 articles trouvés Thème Auteur Abd Al Malik 1 article Adilon Lonardoni Alma 1 article Alard Martine 1 article Ameisen Jean Claude 1 article Ameisen Jean Claude Sicard Didier 1 article Amoz Oz 1 article André Christophe 1 article Ansembourg Thomas 1 article Argoualch Monique 1 article Aries Paul 1 article Assarid Moussa Ag 1 article Association française d économie politique 1 article Atlan Henri 7 articles Atlan Henri et Droit Roger Pol 1 article Atlan Henri Vacquin Monette 1 article Aubert Jean Eric 1 article Auffrand Roger 1 article Ayay Ayi Moulin Jean François et Noël Christine 1 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Professeur au collège de France chaire processus morphogénétiques Bernard Maris Économiste intervenant à France Inter rédacteur en chef adjoint de Charlie Hebdo Paris Bruno Gallarati Chef de projet développement durable Essonne Chantal Gigant Fleurs et jardins Lot Claire Branger Cadre socio économique Essonne Danièle Rousseau Chef d entreprise Présidente fondatrice du réseau international Dirigeantes consultante auprès de l OCDE et de l OIE créatrice et directrice de Tremplin dirigeants Val d Oise Danièle Rozenfeld Katz Maîtresse de conférences en sciences économiques et sociales psychanalyste Seine Saint Denis David Gobert Cinéaste conseil en politique Seine Saint Denis Ezechiel Saad Tobis Docteur es ignorance Chercheur en sémiologie chinoise et Yi King Consultant Paris Barcelone Goshia Stradomska Psychologue Strasbourg Guy Benoit Psychiatre honoraire des hôpitaux Vaucluse Ivana Isailovic Étudiante en master de droit Paris Jean Eric Aubert Expert international en politique d 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de la commission européenne Oise Vladimir Gjonaj Ex directeur de cabinet du ministre de la culture en Albanie accompagne sa femme ambassadrice à l UNESCO Rédacteurs déclarés Jean Christophe Sabroux CEA Climat Benjamin Sisqueille Théâtre Équipe d encadrement Carole Ades Professeur d anglais Jean Hugues Dobois Consultant en stratégie d innovation et multimedia Antoine Valabregue Professeur de mathématiques Ont contribué à la mise en place des contenus Fred Beaumord Claudia Carlisky Vladimir Gjonaj Vincent Hossein A qui s adresse à l école du possible Il s adresse à toutes les personnes qui s intéressent de près ou de loin à la vie de la cité au sens le plus large ainsi qu à ceux qui souhaitent réfléchir et débattre sur des sujets de portée planétaire Comment peut on participer au site à l école du possible Outre la possibilité de consulter le site il est possible d y participer de différentes façons Réagir à chaque article en y apportant ses remarques Écrire des articles ou brèves On 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