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  • Carbon Detectives
    able to access our action planning tool The tool once it is available to the school can be used in two ways It can be used to develop manage and record activities on a personal school action plan with a series of actions in the school and to record your progress in reducing CO2 emissions It can be used in safe mode by classes of pupils who can develop action plans investigate different options and provide a tool to initiate group discussion and personal research Your personal school action plan can be continually updated and tweaked as your school progresses You can even make up some very specific actions of your own to be included in the plan Keeping this up to date by returning to the plan and marking off those actions that have been completed over time will allow your Carbon footprint to reduce The more active you are the smaller the footprint becomes In safe mode the class can start with your schools action plan and run through what if scenarios to gain an understanding of the savings available from different actions Pupils will not be able to save the alternative action plans they develop which ensures

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  • Carbon Detectives
    Kategorie Unterstufe Sekundarstufe I gewann die HS Munderfing Machen Sie sich ein Bild Nähere Informationen zu den Siegerprojekten und den anderen ausgezeichneten Beiträgen finden Sie hier Internationale Auszeichnung Die HS Munderfing vertrat Österreich beim Carbon Detectives Sommercamp das vom 18 21 Juli in Litomerice Tschechien stattfand Die Carbon Detectives Teams aus 6 Ländern waren angereist um ihre Projekte vorzustellen sich über Aktionen auszutauschen und gemeinsam bei Sightseeing und Marshmallow Grillen Spaß zu haben Nach der großen Projekpräsentation konnten die SchülerInnen und LehrerInnen ihre Stimme für ihr Lieblingsprojekt abgeben Als SiegerInnen des Wettbewerbs gingen ex aequo die Hauptschule Munderfing und die rumänische Scoala cu Clasele I VII Palanca hervor Sie durften sich über eine Summe von jeweils 600 freuen die als Motivation für die Weiterführung ihres vorbildlichen Klimaschutzengagements dienen soll Die anderen Projekte wurden ebenfalls mit jeweils 200 belohnt und nach der feierlichen Preisübergabe mit anschließendem gemütlichen Ausklang konnten alle Carbon Detectives Teams als SiegerInnen wieder nach Hause fahren Impressionen des internationen Carbon Detectives Sommercamps Erstes Kennlernen der SchülerInnen beim Bauen eines stabilen Jellybaby Spaghetti Gerüstes Gemeinsam wird ein Solarofen gebaut Sightseeing in den Katakomben von Litomerice Abendliches Marshmallow Grillen So sehen glückliche Gewinner aus das österreichische Carbon Detectives Team mit

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  • Carbon Detectives
    für andere Schulen und oder Unternehmen interessant sein könnten In Gang setzen von Aktionen die auch über den Wettbewerb hinaus ihre Wirkung zeigen und weiterlaufen Bewusstseinsbildung und Motivation von jungen Menschen eigene Aktionen im Bereich der CO 2 Reduktion zu setzen Die Beiträge wurden in 2 Kategorien bewertet Kategorie 1 3 4 Klasse Volksschule Kategorie 2 Unterstufe Sekundarstufe I Bewertungskritierien Inhalt wie interessant und gut ist die Aktion inhaltlich werden

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  • Carbon Detectives
    von Eybl Sportversand im Wert von 125 gesponsert von Eybl Sportversand 3 Preis KOSMOS Experimentierkasten gesponsert vom KOSMOS Verlag Kategorie 2 5 8 Schulstufe 1 Preis 1 Tag im Energy Camp Pielachtal für bis zu 30 SchülerInnen am 21 6 2012 2 Preis Gutschein von Eybl Sportversand im Wert von 125 gesponsert von Eybl Sportversand 3 Preis KOSMOS Experimentierkasten gesponsert vom KOSMOS Verlag Sonderpreis für die Schule die das beste Konzept zur Verwendung des Preises an der eigenen Schule einreicht ca 200m² Dämmaterial von ISOVER zur Dämmung einer obersten Geschoßdecke nach Passivhausstandard Wert ca 2800 Nähere Informationen zur Bewerbung um diesen Preis gibt es bei Monika Fritz unter 0660 9304994 Informationen von unserem Partner und Sponsor ISOVER Firmenphilosophie ISOVER richtungsweisend für die Zukunft ISOVER bekennt sich zu seiner Verantwortung für den Klimaschutz und für behagliches Wohnen Als Österreichs führender Dämmstoffhersteller und zugleich einziger Mineralwolleproduzent verstehen wir es als unsere Verpflichtung ständig daran zu arbeiten immer effizientere und nachhaltigere Produkte zu entwickeln Produktinformationen Homepage Prospekte Sanierungsratgeber Experimente im Klassenzimmer Wärmedämmung 1 Kälte bleibt draußen Wärmedämmung 2 Wärme bleibt drinnen Wenn sich Ihre Schule für den Sonderpreis bewerben möchte und Sie mit SchülerInnen die beschriebenen Versuche durchzuführen möchten fordern Sie bitte die

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  • Carbon Detectives
    durchzuführen Zur Beschäftigung mit dem Thema Energie und erneuerbare Energiegewinnung durften die SchülerInnen an verschiedenen Workshops teilnehmen Ein weiteres Anliegen neben dem Energiesparen ist der Kauf regionaler und saisonaler Produkte Die SchülerInnen beschäftigen sich intensiv mit dem Thema indem sie die regionalen Nahversorger im Ort besuchten und die dort angebotenen Lebensmittel genau unter die Lupe nahmen Als Plattform für ihre Aktivitäten nutzen sie die Gemeindezeitung und die Zeitschrift Schöcklland 2 Platz Volksschule Kumberg Die Themen Energie und Mobilität wurden von den SchülerInnen der Volksschule Kumberg groß geschrieben Neben der Teilnahme am Autofreien Tag an dem sie auch einem Rundwanderweg mit verschiedenen klimarelevanten Stationen folgten und selbständigem Experimentieren mit dem Materialienkoffer des Umweltbildungszentrums Steiermark beschäftigen sie sich besonders intensiv mit dem Thema Isolation Es wurden Energiehäuschen angefertigt die mit unterschiedlich dicken Isolationsschichten versehen wurden Anschließend konnte die SchülerInnen sich ein Bild davon machen welche Isolationsdicke bei Wärme oder Kälte am wenigsten Energie zur Beheizung bzw Kühlung verbraucht Im Rahmen von Fit for Energy Workshops durften sich die Kinder unter anderem zum Thema erneuerbare Energie weiterbilden 3 Platz GTVS Rosa Jochmann Fuchsröhrenstraße Kurzbeschreibung Bereits seit einigen Jahren werden SchülerInnen an der GTVS Rosa Jochmann Fuchsröhrenstraße zu Umweltfüchsen ausgebildet Diese sind als kompetente AnsprechpartnerInnen zu den Themen Umwelt und Klimschutz als MultiplikatorInnen in und um die Schule tätig Jeden Monat gibt es ein Treffen dessen Themen die Umweltfüchse eslbst wählen können Im Schuljahr 2011 2012 war das Schwerpunktthema Energie Es wurden Plakate mit Energiespartipps gestaltet und in allen Klassen aufgehängt und Maßnahmen zur Energieeinsparung an der Schule entwickelt Die SchülerInnen durften bei verschiedenen Workshops zu den Themen Klimawandel und erneuerbare Energie ihr Wissen erweitern 4 Platz Volksschule Silz Schwerpunktthema an der Volksschule Silz ist das Thema umweltfreundliche Mobilität Die SchülerInnen nahmen an der Pedibus Aktion teil und wurden von ihren Eltern als SchulwegbegleiterInnen

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  • Carbon Detectives
    Produktion in Zukunft auf Atomenergie verzichten zu können 2 Platz Hauptschule Sinabelkirchen Die SchülerInnen erhoben den Ist Zustand der Schule hinsichtlich des Energieverbrauchs und überlegten sich Maßnahmen und konkrete Verbesserungsmöglichkeiten Anschließend kontaktierten Sie unterstützt durch die LehrerInnen den Bürgermeister und nahmen an einem Treffen mit ihm teil bei dem sie ihre Vorschläge vorstellten und bei dem konkrete Maßnahmenumsetzungen beschlossen wurden Zur Begleitung der Durchführung wurde ein Ökorat an der Schule gegründet der regelmäßig tagt und versucht den CO 2 Fußabdruck der Schule zu verkleinern Eine öffentliche Ausstellung wurde an der Schule veranstaltet um die Themen erneuerbare Energie Treibhauseffekt und Isolierung über die Schule hinaus an die Öffentlichkeit zu tragen 3 Platz HS Pischelsdorf Die SchülerInnen der HS Pischelsdorf haben unterschiedliche Aktionen zum Thema erneuerbare Energie und CO 2 Reduktion durchgeführt von der Entwicklung einer Biosolarzelle über die Durchführung eines Schwerpunkttages zum Thema Ressourcenschonung und ökologischer Fußabdruck mit Stationenbetrieb bis zur Errichtung einer Ladestation für Elektrofahrräder Für ihre Bemühungen zur Senkung des CO 2 Fußadrucks wurde die Schule als Footprint Schule ausgezeichnet In allen Klassen sind 2 Klimabeauftragte für Energiesparen verantwortlich Eine weitere Aufgabe besteht darin ihr wissen als Peers an ihre Klassenkolleginnen weiterzugeben 4 Platz NMS Leonding Das Interesse der

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  • Carbon Detectives
    Passivhausstandard erhält die Volksschule Mauerbach Diese Schule ist eine Kaiser Franz Josef Jubiläumsvolksschule und wurde im Jahre 1908 errichtet Fast 100 Jahre später erfolgten ein Zubau und eine Renovierung doch die Dachbodengeschoße wurden nicht gedämmt So ist der Boden der Dachgeschoße nur mit Schutt Asche und darübergelegten Ziegeln bedeckt über die Balkenverstrebungen gespannt sind Dämmelemente gibt es leider keine aber der Anschluss an den Dachstuhl ist so gestaltet dass für eine effiziente Dämmung des Dachbodens keine zusätzlichen baulichen Maßnahmen erforderlich sind Für die Verlegung des Dämmmaterials stehen den SchülerInnen LehrerInnen und Eltern viele helfende Hände zur Verfügung Der Schulwart ein gelernter Tischler wird diverse Holzarbeiten übernehmen Außerdem ist die Zusammenarbeit mit der örtlichen Tischlerei Bannauer geplant die der Schule eventuell mit Holzspenden entgegenkommen wird um damit die Stege auf dem Dämmmaterial zu errichten Auch der Mauerbacher Bauhof mit seinen Gemeindearbeitern kann das Team der Volksschule unterstützen und nicht zu vergessen die Gemeinde selbst die als Schulerhalter auch sehr an einer Energiereduktion interessiert ist Die Sanierung und Wärmedämmung der obersten Geschoßdecke wird maßgeblich zur CO 2 Reduktion beitragen die der ÖKOLOG und Klimabündnisschule und der Klimabündnisgemeinde Mauerbach ein großes Anliegen ist Menu Teachers Corner Carbon Calculators Action planning tools Engineered by

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  • Carbon Detectives
    für die Organisation der Wettbewerbe 2010 2011 und 2011 2012 inklusive des Auswahlverfahrens und der Wettbewerbskriterien Ergebnisorientierter Bericht der den Wettbewerbsprozess beleuchtet D2 6 Auf Grund der geringen Anzahl an TeilnehmerInnen am Wettbewerb 2010 2011 wurde auch im Schuljahr 2011 12 ein Wettbewerb durchgeführt Dieser Bericht behandelt den Rahmen und die Auswahlkriterien der Wettbewerbe sowie die in die nähere Auswahl gekommenen Schulen und die GewinnerInnen der beiden Wettbewerbe Wir empfehlen diesen Bericht in Verbindung mit dem Bericht D2 5 zu lesen Auszeichnungsveranstaltung D2 7a Infos zu den Aktivitäten D2 7b Reise nach Litomerice D2 7c Präsentation über Litomerice bei der internationalen Auszeichnungsveranstaltung D2 7d Diese Dokumente fassen den internationalen Wettbewerb und die Auszeichnungsveranstaltung zusammen und präsentieren außerdem die Gewinnerschulen Bericht des gegenwärtigen Standes von ESD Umsetzung D4 1 4 2 Dieser Bericht fasst die Ergebnisse der ESD zusammen Österreich Bulgarien Tschechien Ungarn Großbritannien und Nordirland Drei Broschüren D6 3 Dieses Dokument beinhaltet Kopien von allen Broschüren der PartnerInnen die im Laufe des Projektes entstanden sind Artikel D6 6 Das Carbon Detectives Projekt wurde von den ProjektpartnerInnen während seiner gesamten Laufzeit in zahlreichen Artikeln beworben Dieses Dokument enthält eine komplette Auflistung dieser Artikel Presseaussendungen D6 7 Während seiner Laufzeit wurde das

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