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  • Enseignants, CPE et COP - CGT-Éduc'action académie de Créteil
    proposition d un inspecteur de l Education nationale IEN suite à une inspection pas d inspection lors de la mardi 4 février 2014 Tags Notation Enseignants CPE et COP Professeur des écoles Cumuls d activités Liens pour l académie de Créteil le serveur où effectuer les demandes note technique relative aux demandes Circulaire rectorale n 2009 046 Réglementation La loi de modernisation de la fonction publique du 2 février 2007 rappelle le principe mardi 4 février 2014 Tags Enseignants CPE et COP Droits et statuts Priorité handicape Mouvement inter académique 2014 et tableau des évolutions Cette année encore nous pouvons constater que peu de bonifications priorité handicap ont été formulées par les collègues au regard de la réalité du terrain et de la dégradation des conditions de travail de manière générale 36 demandes cette année lundi 3 février 2014 Tags Mutation Santé au travail Enseignants CPE et COP Groupe de travail barème certifiés agrégés Mouvement inter académique Le mouvement Inter académique 2014 est toujours impacté par les 80 000 suppressions de poste du gouvernement précédent impact très négatif sur les possibilités de mutation des collègues alors que les Heures supplémentaires d enseignement se multiplient dimanche 2 février 2014 Tags Mutation CAPA Enseignants CPE et COP Mouvement inter académique second degré 2014 Pour contacter les élu e s paritaires elus cgteduccreteil org Fiche de suivi et de calcul du barème Fiche à retourner à CGT Éduc action Créteil 9 11 rue Génin 93200 Saint Denis Vous devez également doubler avec une inscription sur le mardi 3 décembre 2013 Tags Mutation Stagiaire Une Enseignants CPE et COP Primes et aides à l entrée dans le métier Depuis la rentrée 2011 les 2 heures de décharge dans l emploi du temps qui étaient prévues jusqu alors afin de libérer une journée dans l

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  • Enseignants, CPE et COP - CGT-Éduc'action académie de Créteil
    Enseignants CPE et COP Enseignants CPE et COP Personnels en situation de handicap vendredi 8 octobre 2010 Tags Non titulaire AED AP AVS ATSS Santé au travail Enseignants CPE et COP Tous les textes sur la santé au travail jeudi 8 octobre 2009 Tags Non titulaire ATSS Santé au travail Enseignants CPE et COP 0 10 20 30 Autres thèmes AED AP AVS AS ATSS Enseignants CPE et COP Non

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  • Rapport de l’Inspection Générale sur le mouvement des personnels : vers une (...) - CGT-Éduc'action académie de Créteil
    font le mouvement et non les points au barème Ce calibrage par le ministère des capacités d accueil sur les territoires tient parfois de la gestion de la pénurie C est un principe qui ne tient pas compte des conséquences humaines et qui souvent est inefficace les collègues victimes de cette posture ne rejoignant pas toujours leur affectation Au prétexte d une adéquation entre les besoins en établissement et le recrutement l Inspection Générale propose de généraliser le mouvement académique dans le second degré Elle propose des recrutements du second degré nationaux mais calibrés par académie Cela passe par la définition du nombre de postes aux concours par académie et par l affectation des lauréat e s dans une académie en fonction de leurs vœux et de ce calibrage Le stagiaire titularisé reste dans son académie de nomination sans passage par le mouvement national explique l inspection générale Ce nouveau fonctionnement ressemblerait à celui actuel dans le premier degré tout en conservant le caractère national du concours Ce que propose l Inspection Générale c est de permettre une décentralisation des politiques RH et de recrutement Rappelons que le mouvement du premier degré est très mauvais les résultats depuis 5 ans sont de pire en pire seulement 21 de taux de satisfaction des demandes en 2014 Les règles du mouvement déconcentré sont édictées chaque année dans une note de service ministérielle Celle ci indique entre autres que chaque recteur publie sa propre note de service pour le mouvement intra académique une partie du barème de celui ci étant laissée à son appréciation Cependant c est de l ensemble de la circulaire nationale que certains rectorats font une lecture particulière ce qui les amène à édicter leurs propres règles notamment pour l attribution des bonifications ou la procédure d affectation Nous dénonçons

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  • Perspective n°139 Spécial mutation 2016 - CGT-Éduc'action académie de Créteil
    29 novembre 2015 par cgt Articles similaires Journal académique Mars 2012 Mouvements premier degré intra départementaux 2013 Guide syndical des personnels enseignants d éducation et d orientation Mouvement inter départemental premier degré 2013 Dans la même rubrique Valorisation des lycées professionnels Hausse des effectifs dans les classes de bac professionnel Le scandale des horaires réglementaires continue Le courrier académique n 5 janvier 2016 Mots clés Mutation Guides syndicaux Publications Liens

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  • Déclaration à la CAPA FPMA d’affectation Mouvement intra académique des (...) - CGT-Éduc'action académie de Créteil
    et seulement 6 320 euros dans l académie de Créteil La mise en place du socle commun a minima au meilleur niveau de maîtrise possible d après le décret accompagné de parcours différenciés en fonction des EPI choisis ou imposés va créer davantage d inégalités entre élèves entre établissements et véhiculer une vision utilitariste de l école Enfin cette réforme impacte négativement les SEGPA Les projets d inclusion des élèves en 6 e banale est une remise en cause de l enseignement spécialisé Comment espérer une intégration réussie d élèves relevant de l éducation spécialisée dans des classes surchargées La mise en place des dispositifs UPE2A montre l échec de cette intégration à marche forcée Nous craignons que sous couvert de lutte contre la stigmatisation le gouvernement cherche à démanteler une structure bénéficiant de moyens particuliers un nombre d élèves par classe limité des heures de coordination comprises dans le temps de travail Pour revenir plus spécifiquement à la CAPA qui nous occupe aujourd hui nous constatons que cette année le nombre total de participants certifiés et agrégés au mouvement intra académique est en augmentation Cette croissance est cependant à mettre en perspective avec le nombre beaucoup plus importants de stagiaires cette année En effet plus de 53 des participants au mouvement intra académique sont des stagiaires De même il est à noter que 62 des futurs néo titulaires de notre académie sont des entrants Ces quelques chiffres sont caractéristiques d une académie ne bénéficiant pas des moyens nécessaires pour mener à bien les missions d enseignement et de réussite de toutes et de de tous La conséquence prévisible est le manque d attractivité d une académie jugée difficile dans une région où le coût de la vie et les difficultés à se loger se font cruellement sentir alors que le point d indice est gelé En ce qui concerne les stagiaires l année dernière nous avons acté positivement la création d une bonification spécifique de 30 points sur l établissement de stage des stagiaires dits Sauvadet Pourtant cette bonification nous semble encore insuffisante pour garantir le maintien des anciens contractuels Par ailleurs la bonification stagiaire ex contractuel de 100 points attribuée sur le premier large non restrictif devrait s aligner sur les nouvelles bonifications du mouvement inter académique afin de valoriser l ancienneté de ces collègues Enfin nous constatons que de trop nombreux berceaux stagiaires se trouvent sur des établissements REP par exemple au collège Federico Garcia Lorca de Saint Denis en Arts Plastiques Nous attirons votre attention sur la situation de ce collègue d autant plus que le second poste de cette matière est un poste neutralisé A ce propos nous aimerions avoir plus de détails sur les raisons de la neutralisation de ces postes dont le nombre est très important au regard du flux de certaines disciplines Nous vous alertons sur les conditions d entrée dans le métier de ces collègues stagiaires Nous remarquons également que le nombre de participants TZR ne cesse de diminuer depuis 2011

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  • Projet d’affectation : attention tout reste encore à faire ! - CGT-Éduc'action académie de Créteil
    des informations non confirmées aux collègues constitue une source de confusion importante Nous préférons pour notre part continuer à vérifier les barèmes et les affectations Nous vous informerons une fois que la CAPA aura validé ce projet de façon définitive Nous apporterons alors une information fiable sur laquelle les collègues pourront construire leur projet de façon certaine sans faire de pari sur l avenir Nous vous rappelons que vous avez tout intérêt à nous demander conseil dans l élaboration de vos vœux En effet nous avons repéré un nombre important d erreurs et ce de façon généralisée dans les formulations des vœux Ces erreurs s expliquent directement par le paramétrage de la plate forme SIAM permettant aux PLP d effectuer des vœux labellisés LPO ou SEGPA alors qu ils ne peuvent candidater que sur des vœux SEP ou CLG cela empêche les collègues ayant fait l erreur de voir leur vœu satisfait alors qu ils comptabilisent assez de points et bloque en répercussion le mouvement de plusieurs participants Nous demandons d ailleurs au rectorat de procéder à une modification du logiciel de saisi des vœux Nous élaborons actuellement de nouveaux projets d affectations afin de maintenir une égalité de traitement

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  • Déclaration au groupe de travail PLP « barème » du mouvement inter-académique (...) - CGT-Éduc'action académie de Créteil
    élèves des lycées professionnels une académie déjà en grande difficulté Encore faut il dénoncer une nouvelle fois le nombre important d Heures Supplémentaires avec un Taux Académique d HSA prévue de près de 11 et 12 78 pour les lycées professionnels Les HSA pour la rentrée 2015 représente l équivalant de de 660 postes de professeur de LP La conséquence Le manque d attractivité d une académie jugée difficile dans une région où le coût de la vie et les difficultés à se loger se font cruellement sentir alors que le pouvoir d achat des fonctionnaires stagne s affaibli avec un point d indice gelé depuis juillet 2010 La CGT demande d une part une augmentation 400 euros soit 90 points d indice et d autre part une renégociation globale des grilles de rémunération des enseignants En ce qui concerne le mouvement Inter Académique 2015 Les demandes de mutation inter académique 2015 du corps des PLP se stabilisent après une faible augmentation 890 contre 901 en 2014 770 participants en 2013 Les stagiaires représentent toujours une part importante 36 des participants au mouvement dans notre académie et plus de 37 d entre eux souhaitent muter sur une autre académie Les disciplines générales Lettres H G Maths sciences Lettre Langues représentent 43 des participants au mouvement inter académique et les trois seules disciplines du tertiaire Comptabilité Secrétariat et Vente en totalisent plus de 22 Les vœux concernant des académies hors régions parisienne représentent près de 70 des demandes de nos collègues Concernant les demandes et vœux de mutation les collègues doivent être informés des capacités d accueil des académies pour lesquelles ils postulent L opacité dans laquelle le ministère maintient les personnels sur les possibilités réelles d entrée dans les académies limite à la fois les demandes entretient de la confusion et de l incompréhension voire de la frustration La CGT Educ action regrette que le bilan des mutations 2014 concernant les stagiaires ex contractuels issus des concours réservés et examens professionnels n ait pas été totalement tiré Les bonifications n ayant pas toujours permis qu ils puissent se stabiliser dans leur académie d origine L évolution de la bonification allant jusqu à 130 points pour les ex non titulaires même si elle constitue une avancée reste largement insuffisante Le plan Sauvadet est loin d endiguer la précarité dans notre académie de près de 3 600 enseignants non titulaires soit 11 de l ensemble des enseignants des COP et personnels d éducation et Ex MGI Un réel plan de titularisation de tous les précaires sans condition de concours ni de nationalité reste à l ordre du jour pour la CGT Educ action La situation des TZR reste problématique et est souvent imposée car obtenu au Mouvement Intra académique par extension C est donc une mission imposée majoritairement qui n est plus valorisée depuis 2004 Leur nombre est insuffisant pour couvrir les postes vacants de remplacement à l année et c est donc une précarité qui s institutionnalise pour couvrir les besoins

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  • Déclaration au groupe de travail « barème » du mouvement inter-académique (...) - CGT-Éduc'action académie de Créteil
    Pour la CGT Éduc action aucun établissement ne doit sortir de l Education prioritaire et des moyens suffisants doivent y être consacrés La conséquence de cette gestion est le manque d attractivité d une académie jugée difficile dans une région où le coût de la vie et les problématiques de logement se font cruellement sentir alors même que le pouvoir d achat des fonctionnaires s affaiblit avec un point d indice gelé depuis juillet 2010 La CGT revendication d une part une augmentation 400 euros soit 90 points d indice et d autre part une renégociation globale des grilles de rémunération des enseignants En ce qui concerne le mouvement Inter Académique 2015 Concernant les demandes et vœux de mutation les collègues doivent être informés des capacités d accueil des académies pour lesquelles ils postulent L opacité dans laquelle le ministère maintient les personnels sur les possibilités réelles d entrée dans les académies limite à la fois les demandes entretient de la confusion et de l incompréhension voire de la frustration La CGT Educ action regrette que le bilan des mutations 2014 concernant les stagiaires ex contractuels issus des concours réservés n ait pas été totalement tiré Les bonifications n ayant pas toujours permis qu ils puissent se stabiliser dans leur académie d origine L évolution de la bonification allant jusqu à 130 points pour les ex non titulaires même si elle constitue une avancée reste largement insuffisante Par ailleurs le plan Sauvadet est loin d endiguer la précarité en effet notre académie compte près de 3 600 enseignants non titulaires soit 11 de l ensemble des enseignants des COP et personnels d éducation La Cgt Educ action revendique un réel plan de titularisation de tous les précaires sans condition de concours ni de nationalité La situation des TZR reste également encore problématique et trop souvent imposée car obtenue au Mouvement Intra académique par extension Leur nombre par ailleurs est insuffisant pour assurer la totalité des remplacements La mission de remplacement nécessite une réelle revalorisation L exercice en éducation prioritaire le rapprochement de conjoint et la situation de handicap sont les trois priorités pour les mutations des fonctionnaires Cela dit nous déplorons le déséquilibre entre le rapprochement de conjoint d une part et les bonifications liées au handicap et à l exercice en éducation prioritaire d autre part En ce qui concerne les situations familiales il ne nous semble pas équitables que la bonification RRE soit forfaitaire alors que 100 points sont attribués par enfant à charge de moins de 20 ans dans le cadre d un rapprochement de conjoint Concernant la bonification priorité handicap le ministère exige des personnels qu ils aient la reconnaissance par la Maison du Handicap pour pouvoir bénéficier d une priorité de mutation Nous réitérons notre revendication quant à l automaticité de cette bonification de 1000 points Par ailleurs les bonifications APV sont remplacées par des bonifications REP ou établissements classés politiques de la ville 320 points pour 5 ans de services et REP 160 points

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