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  • Endroits, programmes et occasions favorisant la santé
    une école secondaire Kiosques à confiseries et cantines Qu est ce qu un kiosque à confiseries ou une cantine favorisant la santé Exemple Kiosque à confiseries Scénarios sur un kiosque à confiseries Distributeurs automatiques Qu est ce qu un distributeur automatique qui favorise la santé Exemple Distributeur automatique Scénarios sur les distributeurs automatiques Résumé Ressources Ressources La Feuille de contrôle Service de restauration pour la cafétéria PDF 39 Ko vous aidera à poser les bonnes questions et à planifier une collaboration fructueuse avec votre service de restauration La Feuille de contrôle Traiteur PDF 38 Ko est un document qui vous aidera à poser les bonnes questions et planifier une collaboration fructueuse avec vos fournisseurs de repas préparés L outil Création de menus santé vous permet d explorer des façons de créer des plats principaux des accompagnements et des soupes santé en cliquant sur les ingrédients dans un menu déroulant L outil Évaluation des normes d alimentation vous aide à évaluer les collations desserts et boissons de votre cafétéria qui sont dotés d un tableau de valeur nutritive et d une liste des ingrédients Le document Idées de menu pour les occasions scolaires à l école PDF 39 Ko peut vous

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  • Mise en œuvre
    Plan de mise en œuvre Conseils scolaires Écoles Suivi Feuille de contrôle de la mise en œuvre Ressources Exigences associées à la mise en œuvre Exigences associées à la mise en œuvre Exigences associées à la mise en œuvre You will need the Flash Player to see this video Cliquez ici pour télécharger la vidéo en format Quicktime Outils Visitez les sites Web suivants pour obtenir plus de renseignements Règlement

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  • Mise en œuvre
    en vente dans les lieux scolaires lors de la tenue d occasions scolaires soient conformes d ici le 1 er septembre 2011 aux exigences de la politique concernant les aliments et les boissons dans les écoles y compris aux normes d alimentation Une mise en œuvre réussie de cette politique exige l engagement profond et le leadership des conseils scolaires On les encourage à nommer une ou un responsable de

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  • Mise en œuvre
    conseils scolaires et des écoles Conseils scolaires Écoles Comités de mise en œuvre Formation d un comité de mise en œuvre Plan de mise en œuvre Conseils scolaires Écoles Suivi Feuille de contrôle de la mise en œuvre Ressources Responsabilités des conseils scolaires et des écoles Afin d assurer la conformité à la politique concernant les aliments et les boissons dans les écoles les conseils scolaires et les directions d

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  • Mise en œuvre
    que ses politiques directives et ressources actuelles quant à la vente d aliments et de boissons dans les écoles soient conformes aux exigences de la politique Answer Exigence Adopter des habitudes respectueuses de l environnement p ex réduire les déchets alimentaires réutiliser les contenants recycler les restes de nourriture Answer Considération S assurer que tous les contrats liés à la vente d aliments et de boissons se conforment aux exigences de la politique Answer Exigence En plus de leurs responsabilités les conseils scolaires et les écoles sont invités à accomplir les tâches suivantes Conseils scolaires Écoles faire participer des représentants de tous horizons p ex personnel du conseil scolaire directions d école conseils de santé représentants des conseils d école fournisseurs de services de restauration à la planification à la mise en œuvre de la politique et à son suivi favoriser le recours au cadre des Fondements d une école saine pour établir une approche globale à la saine alimentation faire connaître les exigences de la politique à tous les groupes ou toutes les personnes qui sont responsables de la vente d aliments ou de boissons à l école offrir quand et où c est possible des aliments et boissons produits en Ontario adopter des habitudes respectueuses de l environnement p ex réduire les déchets alimentaires réutiliser les contenants recycler les restes de nourriture souligner et faire connaître les réussites tout au long de la mise en œuvre avertir les directrices et directeurs d école d éviter d offrir des aliments ou des boissons à titre de récompense ou de mesure d encouragement pour bonne conduite réussite scolaire ou participation faire participer des représentants de tous horizons personnel enseignant ou autre de l école élèves parents personnel de santé publique personnel du service de restauration autres partenaires communautaires à la

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  • Mise en œuvre
    d une école saine pour établir une approche globale à la saine alimentation Answer Considération Évaluer la conformité à la politique et en faire le suivi quels que soient le programme l endroit et l occasion où des aliments et des boissons sont vendus Answer Exigence Veiller à ce que les politiques les directives et les ressources actuelles de l école quant à la vente d aliments et de boissons dans les écoles soient conformes aux exigences de la politique Answer Exigence En plus de leurs responsabilités les conseils scolaires et les écoles sont invités à accomplir les tâches suivantes Conseils scolaires Écoles faire participer des représentants de tous horizons p ex personnel du conseil scolaire directions d école conseils de santé représentants des conseils d école fournisseurs de services de restauration à la planification à la mise en œuvre de la politique et à son suivi favoriser le recours au cadre des Fondements d une école saine pour établir une approche globale à la saine alimentation faire connaître les exigences de la politique à tous les groupes ou toutes les personnes qui sont responsables de la vente d aliments ou de boissons à l école offrir quand et où c est possible des aliments et boissons produits en Ontario adopter des habitudes respectueuses de l environnement p ex réduire les déchets alimentaires réutiliser les contenants recycler les restes de nourriture souligner et faire connaître les réussites tout au long de la mise en œuvre avertir les directrices et directeurs d école d éviter d offrir des aliments ou des boissons à titre de récompense ou de mesure d encouragement pour bonne conduite réussite scolaire ou participation faire participer des représentants de tous horizons personnel enseignant ou autre de l école élèves parents personnel de santé publique personnel du service

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  • Mise en œuvre
    à la mise en œuvre Rôles des conseils scolaires et des écoles Responsabilités des conseils scolaires et des écoles Conseils scolaires Écoles Comités de mise en œuvre Formation d un comité de mise en œuvre Plan de mise en œuvre Conseils scolaires Écoles Suivi Feuille de contrôle de la mise en œuvre Ressources Comités de mise en œuvre Comités de mise en œuvre Comités de mise en œuvre You will

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  • Mise en œuvre
    vente d aliments et de boissons ou établir un tout nouveau comité qui travaillera à la mise en œuvre de la politique concernant les aliments et les boissons dans les écoles Le comité peut regrouper des représentants de divers horizons Cliquez sur les cercles ci dessous pour voir quelques suggestions Comité de mise en œuvre de l école Comité de mise en œuvre du conseil scolaire personnel du conseil scolaire directions d école personnel enseignant personnel de l école élèves parents personnel de santé publique personnel des services de restauration autres partenaires communautaires p ex université ou collège local offrant des programmes liés à la santé ou à la saine alimentation dans les écoles direction d école personnel enseignant personnel de l école élèves parents personnel de santé publique personnel des services de restauration autres partenaires communautaires p ex université ou collège local offrant des programmes liés à la santé ou à la saine alimentation dans les écoles Le comité de mise en œuvre du conseil scolaire peut planifier des réunions régulières avec des représentants des comités de chaque école pour faire connaître les plans de mise en œuvre du conseil scolaire partager les ressources avec les écoles et les

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