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  • Rehabilitación cognitiva
    mediante tareas de distinción entre lo esencial y lo irrelevante orientación adecuada de la atención mantenimiento de la concentración que están en la base de dificultades en otras áreas incrementar la capacidad de los sujetos para planificar y secuenciar acciones de su vida diaria funciones ejecutivas reducir las repercusiones negativas que sobre el funcionamiento cotidiano producen las alteraciones cognitivas y mejorar las capacidades cognitivas superiores mediante tareas de formación de

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  • Integración social y comunitaria
    la resolución de aquellos conflictos o problemas que le pueda ir surgiendo También se pretende que la persona con enfermedad mental pueda tener un rol de competencia social en cada uno de los contextos y redes sociales donde se desenvuelve amigos trabajo y vivienda y así ser ciudadano de pleno derecho Utilizando para eso espacios fuera de los recursos protegidos acercándole a los recursos dirigidos a la población en general

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  • Entrenamiento en habilidades de autocontrol emocional
    permita el afrontamiento de situaciones estresantes de la vida cotidiana Para ello a través de diferentes módulos se desarrolla en los participantes habilidades de auto observación de los elementos que les producen alguna tensión y o malestar en su vida cotidiana se les dota de las estrategias que les permitan afrontar las situaciones y sus efectos molestos que producen los síntomas de ansiedad miedos depresión ideas obsesivas conductas compulsivas agresividad

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  • Formación y orientación laboral
    los usuarios de las habilidades socio laborales para desenvolverse en el mundo del trabajo favoreciendo el desarrollo de recursos personales sociales y comportamentales que les preparen y capaciten para acceder y mantenerse en un empleo Favorecer la inserción laboral en el empleo ordinario prioritariamente en su caso en el empleo protegido Centros especiales de empleo Articular y organizar los contactos con los dispositivos de formación profesional Para dar cuenta de

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  • Talleres ocupacionales
    finalidad teniendo en cuenta el tipo de taller y los objetivos del programa individualizado de rehabilitación de cada usuario Los usuarios encuentran a través de la actividad propuesta más o menos dirigida una forma de ocupar el tiempo en algo que elaboran por sí mismos un espacio donde poder relacionarse compartir y participar conjuntamente en una tarea común y un contexto donde poder ir asumiendo una estructuración del tiempo diario

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  • Respiro familiar/Ocio y tiempo libre
    sobrecarga de atención directa que les posibilite la realización de actividades que no pueden desarrollar habitualmente ofrecer alternativas a la rutina familiar para mejorar el clima cotidiano a posteriori y ofrecer a los usuarios programas personalizados de ocio activo normalizado que les sirva para mejorar la adopción de estilos de vida saludables y que potencien su nivel de autoestima de autonomía de las habilidades de la vida diaria y sus

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  • Atención a familias
    usuarios información formación asesoramiento y apoyo a fin de mejorar su capacidad de manejo y convivencia con su familiar y contribuir a mejorar la situación y calidad de vida de la propia familia Asimismo busca implicar a la familia como

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  • Atención domiciliaria
    para conseguir el máximo de independencia y autonomía La atención domiciliaria está destinada mayoritariamente a personas con enfermedad mental crónica que presentan déficit en el cuidado personal en la organización doméstica y o en situación de aislamiento y pasividad importante

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