archive-org.com » ORG » N » NIKANDISHAN.ORG

Total: 314

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  •   NikAndishan  -  خوش آمديد  -  نيک انديشان
    دريافتنی ها کتاب مقاله متن سخنرانی نشریه داخلی دسترسی همراهان بايگانی بحث های پيشنهادی کتاب فيلم دسترسی ورود ثبت نام هدف گروه نيك انديشان فراخوان گروه نيک انديشان از همه انسان ها برای همراهی دعوت می کند باشگاه ها باشگاه های حضوری باشگاه نشست ها باشگاه کوه و گردش باشگاه بازديد باشگاه خيريه باشگاه سبز باشگاه جشن و موسيقی باشگاه ادبيات باشگاه فيلم و نمايش باشگاه نشريه باشگاه ورزش و

    Original URL path: http://www.nikandishan.org/default.asp?page=first&comp=true (2016-02-16)
    Open archived version from archive


  • Nikandishan نيک انديشان
    بار تعارف پشت در او ل کافی است 16 اگر بزرگتر وارد جمع شد به احترام برخیزید هرچند لحظاتی قبل با وی در محیطی دیگر احوال پرسی کرده باشید روبوسی با صورت خیس یا عرق کرده برای روبوسی با دیگران پیشقدم نشوید در حضور دیگران در مکان های رسمی و عمومی روبوسی به تعداد کم شایسته تر است همچنین با افرادی که صمیمی نیستید از روبوسی خیلی تند و سریع خودداری کنید برای روبوسی بهتر است فرد کوچکتر صبر کند تا بزرگ تر پیش قدم شود روبوسی با صدای بلند شایسته نیست بچه های خردسال دیگران غیر خویشاوند را نبوسید ممکن است والدینشان ناراحت شوند در مراسم عزا یا تشییع جنازه یا مواقعی که جمع ناراحت هستند روبوسی همراه با خوش حالی نباشد شرایط را درک کنید هنگامی که سرماخورده اید شایسته نیست برای روبوسی با دیگران پیش قدم شوید ملاقات و معرفی قبل از حضور در مکان های رسمی یا ملاقات مهم با دیگران از این موارد استفاده نکنید سیگار سیر پیاز ادکلن های تند لباس های اطو کشیده بودار و غیره که بوی آن باعث آزار دیگران می شود هرچند که ممکن است تحمل کنند و چیزی نگویند در هنگام معرفی شایسته است افراد پایین تر را از لحاظ سنی یا شغلی به افراد بالاتر معرفی کنید در ملاقات رسمی با دوستان در صورت لزوم همراهان خویش را معرفی کنید هنگام معرفی افراد به یکدیگر اسامی را واضح و شمرده بیان کنید هنگام معرفی یک فرد به دیگران بیش از حد از وی تعریف و تمجید نکنید وقتی به طور اتفاقی به یک دوست یا آشنای قدیمی می رسید و قصد احوال پرسی دارید ابتدا خود را معرفی کنید اگر لازم شد مکان و زمان یا موضوع دوستی یا اشنایی را نیز بیان کنید شاید طرف مقابل اسم یا فامیل شما را فراموش کرده باشد هنگامی که با جمعی ملاقات می کنید بهتر است ابتدا با بزرگ تر احوال پرسی کنید سپس با بقیه مثلا ابتدا با پدر خانواده سپس با فرزندان هنگام ملاقات با کسانی که لازم است شما را بشناسند پیشاپیش خود را با نام خانوادگی معرفی کنید در صورت لزوم اسم کوچک یا سمت خود را نیز ذکر کنید هنگامی که شما را معرفی می کنند و نشسته اید بهتر است بلند شوید یا نیم خیز شوید و به جلو خم شوید به عنوان گوینده قسمت اول از جویدن آدامس یا خوردن چیزی در هنگام صحبت کردن با دیگران خودداری کنید هنگامی که بی صبرانه منتظرید تا گوینده صحبتش تمام شود و شما اظهار نظر کنید یک لحظه از خود بپرسید آیا گفتن این نظر ارزشی داد یا نه در صورتی که گفتن آن را مناسب تشخیص دادید اظهار نظر کنید در جمع بدون اجازه صحبت کسی را قطع نکنید با استفاده از کلمات مودبانه احترام را نسبت به افراد مسن نشان دهید با مخاطب خود به طریقی صحبت نکنید که خود را خیلی دانا و وی را خیلی ضعیف نشان دهید هیچ کس را ضعیف تصور نکنید هنگام گفتگو تن صدای خود را به طور یکنواخت خیلی بالا یا خیلی پایین نگه ندارید چون

    Original URL path: http://www.nikandishan.org/weblog/default.asp?PagePosition=326 (2016-02-16)
    Open archived version from archive

  • Nikandishan نيک انديشان
    شو بده ولي نمي دونم چرا اين قدر سخت اين كار رو مي كنه ولي هر بار مطمينم كه جاش رو هم بزرگ تر مي كنه گشادش مي كنه شايد يه روزي همه چي توش جا شه كي مي دونه نمي دونم چرا وقتي دلم داره گشاد مي شه چشام خيس مي شه وديعه 0 10 nbspتصميم خدا nbsp 1607 nbspوديعه nbspباور های غیر منطقی از نظر آلبرت الیس nbsp

    Original URL path: http://www.nikandishan.org/weblog/default.asp?PagePosition=325 (2016-02-16)
    Open archived version from archive

  • Nikandishan نيک انديشان
    کننده باشند معمولا ماهیت روانی دارند و نمی توانند موجب ناراحتی و آزار فرد شوند مگر آنکه فرد خودش بخواهد تحت تاثیر آنها قرار گیرد و عکس العمل هایی در قبال آن ها بروز دهد فرد با تلقین این موضوع به خود که چقدر وحشتناک است که کسی طرد شود و مورد دوستی قرار نگیرد خود را می آزارد اگر فردی بپذیرد که اختلالات و عواطف نتیجه ی احساسات و ارزشیابیها و تلقین فرد به خودش است در این صورت کنترل و تغییر آنها ساده و امکان پذیر خواهد بود فرد عاقل و باهوش می داند که بخش اعظم ناراحتی از درون او ناشی می شود بدین معنی که گرچه عوامل خارجی باعث ناراحتی او شده اند ولی فرد می تواند با شناسایی موضوع و حادثه و تلقین آن به خود عکس العمل ها و رفتارهایش را دگرگون کند 6 اعتقاد فرد به اینکه چیز های خطرناک و ترس آور موجب نهایت نگرانی می شوند و فرد همواره باید کوشا باشد تا امکان به وقوع پیوستن آن ها را به تاخیر بیندازد این یک تصور غیر عقلانی است زیرا ناراحتی و اضطراب زیاد اولا مانع ارزشیابی عینی حوادث خطرناک و ترس آور می شود ثانیا اگر اتفاقی بیفتد مانع از مقابله ی منطقی با آن می شود ثالثا به ظهور خطر کمک می کند رابعا امکان وقوع آن بیش از حد افزایش می یابد خامسا در اغلب موارد نمی توان از وقوع حوادث غیر قابل پیش بینی جلوگیری کرد سادسا موجب بدتر شدن حوادث و وقایع خواهد شد فرد عقلانی می داند که خطر های بالقوه به آن اندازه ای که انسان از آن ها می ترسد وحشتناک نیستند و اضطراب نه تنها از وقوع آن ها جلوگیری نخواهد کرد بلکه باعث افزایش آن خواهد شد در عوض فرد عقلانی به انجام کارهایی خواهد پرداخت که امکان وقوع آن را به حداقل برساند 7 اعتقاد فرد به اینکه اجتناب و دوری از بعضی از مشکلات زندگی و مسئولیت های شخص برای فرد آسانتر از مواجه شدن با آنهاست این تفکر غیر عقلانی است زیرا دوری و اجتناب از یک کار سخت تر و دردناکتر از انجام آن است و به مشکلات و نارضایتی های بعدی می انجامد و باعث کاهش اعتماد به خود می شود همچنین یک زندگی راحت الزاما یک زندگی شاد نیست فرد عقلانی آنچه را که باید انجام دهد بدون شکوه ی زیاد به انجام می رساند و در عین حال از انجام کارهای دردناک و غیر لازم دوری می جوید هنگامی که فردی در می یابد که مسئولیت های ضروری اجتناب می کند به تجزیه و تحلیل دلایل آن می پردازد و خود نظم می شود او پی می برد که زندگی توام با مبارزه مسئولیت و حل مشکل لذت بخش تر است 8 اعتقاد فرد به اینکه باید متکی به دیگران باشد و بر انسان قوی تر دیگری تکیه کند در عین حال که ما تا حدودی بر دیگران متکی هستیم دلیلی برای افزایش وابستگی وجود ندارد زیرا وابستگی شدید به فقدان یا کاهش استقلال فردیت و تجلی نفس می انجامد وابستگی موجب وابستگی شدید

    Original URL path: http://www.nikandishan.org/weblog/default.asp?PagePosition=324 (2016-02-16)
    Open archived version from archive

  • Nikandishan نيک انديشان
    شروع می شود من هميشه طرح هايی داشته ام که دوره های زمانی مختلفی را لازم داشتند طرح و نقشه من برای يک سال نشان دهنده آن بود که می خواستم عنوان مستر المپيا را بدست آورم اما برنامه هايی هم داشتم که فقط يک ماه به طول می انجاميد و در پايان آن دوره به نتايجی که رسيده بودم نگاه می کردم و پيشرفت خود را ارزيابی می کردم امروزه هم وقتی برنامه ای برای بازی در فيلم داشته باشم همين کار را انجام می دهم آه دو ماه قبل از شروع فيلمبرداری بهتر است که کمی زودتر به باشگاه بروم و سيستم قلب و عروق خود را بهتر کنم بنابراين من توصيه می کنم به جای اينکه هميشه روی هدف های دور تمرکز کنيد سعی کنيد هدف هايی که دوره های طولانی دارند را به هدف های کوچکتر تقسيم کنيد و به تدريج آنها را پيش ببريد ياد گرفتن از شکست هر وقت که کار مشکلی را دست کم بگيريد ممکن است در کوتاه مدت شما را با شکست روبرو کند و دچار وقفه در کارتان شود و راه شما را ببندد ولی شما بايد بر اين مشکل غلبه پيدا کنيد شکست نبايد شما را نااميد کند شکست می تواند وسيله خوبی برای تمرينات باشد و به شما نشان دهد کدام قسمت از برنامه شما کار می کند و کدام قسمت ها کار نمی کنند به شما می گويد در چه مرحله ای هستيد و شما را برای پيشرفت بيشتر تحريک می کند شکست باعث صدمه ديدن نمی شود ترس از شکست است که مانع پيشروی شما می شود و باعث جلوگيری تلاش سخت شما و پی بردن به انرژی هايی که داريد برای تحريک کامل می کند در واقع شکست می تواند کمک خوبی برای شما باشد تا حد امکان سخت تمرين کنيد نقاط قوت و محدوديت استقامت خود را پيدا کنيد در حد امکان به خود فشار بياوريد تا جاييکه نتوانيد بيشتر از آن برويد وقتی که يکبار شکست را تجربه کرديد شکست در بلند کردن وزنه شکست در تمام کردن تمرينات روزانه و يا شکست در مسابقات درباره خودتان بيشتر خواهيد دانست و مرحله بعدی تمرينات خود را با دقت بيشتری طراحی خواهيد کرد از شکست خود ياد بگيريد و از آن بهره ببريد و از شکست نترسيد و جرأت داشته باشيد ممکن است سعی کنيد وزنه ای را بلند کنيد که مطمئن هستيد قادر به انجام آن نيستيد اما به هر حال سعی خودتان را بکنيد من هميشه به خود افتخار می کنم که در مسابقات المپيک استثنايی ها عقب مانده های ذهنی يا جسمی درگير بوده ام اين چيزی است که ورزش واقعا برای آن انجام می گيرد نه اينکه فقط با ديگران رقابت کنيد بلکه بايد عليه خودتان رقابت کنيد شما بايد انرژی خود را صرف رسيدن به استانداردهای بالايی که قادر به انجام آنها است کنيد بازدارندگی عضلات وقتی که عضله ای را منطبق می کنيد مغز نه تنها به رشته های عضله دستور منقبض شدن را می دهد بلکه به عضله علامت می دهد که تا محدوده ای اين کار انجام دهد و جلوی انقباض بيش از حد عضله را که موجب صدمه ديدن آن می شود می گيرد و مقدار عضله ای که بايد تحريک شود را محدود می کند هر وقت که درد يا اسپاسم و گرفتگی درعضلات احساس می کنيد نشاندهنده آن است که از مغز علامتی به عضله ارسال نشده است پيشرفت در تمرينات وقتی اتفاق می افتد که رشته های عضله بزرگتر و قوی تر می شوند و قسمتی از اين پيشرفت هم بخاطر يادگيری دوباره سيستم عصبی شماست که فرستادن علامت های بازدارنده را به عضلات کاهش می دهد و اجازه انقباض بيشتر را به آنها می دهد برای غلبه يافتن به اين علامت های بازدارنده انرژی زيادی لازم است تا اين مکانيزم حفاظتی در هم شکسته شود هرچه شدت تصوراتی که استفاده می کنيد بيشتر باشد تمرکز مغز شما روی عضله بيشتر می شود هرچه محدوديت های بازدارنده ای که توسط مغز شما ايجاد می شود بيشتر شکسته شوند سرعت پيشرفت شما هم بيشتر خواهد شد به حداکثر رساندن انگيزه همه ما قسمت های خاصی از بدن را خوب تمرين می دهيم و جواب خوبی هم از آن قسمت ها دريافت می کنيم ولی برای بعضی از قسمت های ديگر خود را مجبور می کنيم که آنها را تمرين دهيم و جواب خوبی هم از آن قسمت ها نمی گيريم هميشه تمرين عضلات دوسر بازو برايم بسيار آسان بوده در حاليکه هرگز همان احساس را در مورد تمرين عضلات ترای اسپيس خود نداشتم اما يک بدنساز با اشتياق شرکت در مسابقات نمی تواند چنين وضعيتی را بپذيرد او بايد مغز خود را روی عضلات متمرکز کند و هر عضله ای در بدن را تحت کنترل داشته باشد اما خود ما فقط تا حدی می توانيم انرژی روحی خود را متمرکز کنيم يک بدنساز خوب بايد باهوش باشد اما تمرين کردن يک تمرين هوش نيست حرکات تمرينی حرکات جسمانی هستند و انگيزه اصلی که شما را تشويق به ادامه آن می کند هيجان است به خاطر دارم قبل از مسابقات مستر المپيای 1975 با اد کرنی تمرين می کردم و روزی که نوبت تمرين ناحيه پشت من بود نمی توانستم اينکار را انجام دهم اد کرنی اين را ديد و گفت به خاطر داشته باش اگر روی اين قسمت از بدن خود تمرين نکنی و با لوفرينگو که دارای عضلات لاتيسموس عظيمی است رقابت کنی زمانيکه روی صحنه در پشت او قرار گرفته ای تماشاچيان قادر نخواهند بود حتی تو را ببينند احتياجی نيست که بگويم وقتی که شروع به فکر کردن درباره رقابت با فرينگو و عظمت عضلات خوب پشت او افتادم ديگر نتوانستم صبر کنم و تمرينات بارفيکس پارو زدن در حالت خميده و بقيه تمرينات پشت خود را شروع کردم اين يادآوری اد کرنی به من آن روحيه و انرژی را که خودم قادر به ايجاد آن نبودم بوجود آورد شکستن موانع وقتی ادامه تمرين سخت می شود هميشه اول مغز است که اين سختی و شکست را می پذيرد نه بدن بهترين مثالی که يادم می آيد اتفاقی است که يک روز برای فرانکو زمانی که در باشگاه گلدجيم بودم

    Original URL path: http://www.nikandishan.org/weblog/default.asp?PagePosition=323 (2016-02-16)
    Open archived version from archive

  • Nikandishan نيک انديشان
    و با رفتارهای ذاتی خود دوست داشتن و دوست داشته شدن را حتی به انسان ها القاء می کنند و شناسنامه هم داشته و اکثرا در مسافرت ها هم با آدمیان زندگی می کنند که به راستی ارزشمند و محبوبند سخن اصلی نویسنده هم بیشتر و بیشتر متکی بر نوع اخیر و صاحبان آنهاست که برای حفظ محیط زیست و بهداشت و زیبایی فضای سبز و حتی محوطه و کل خیابان ها و راهگذرهای شهرک اکباتان پیشنهاد می شود صاحبان سگان دست آموز اوقاتی که سگان خود را برای هواخوری و و در محوطه شهرک گردش داده و گاهی هم ول می کنند و آنها نیز به جست و خیز پرداخته و اغلب در محوطه به دفع مدفوع هم می پردازند اخلاقا ضروری است صاحبان محترم سگان پنس و کیسه همراه داشته و مدفوع آنها را جمع آوری کنند تا هم فضای شهرک آلوده نشده و هم گوشه و کنار فضای سبزها را مدفوع سگان بد منظر و بد بو نکند ضمنا گاهی هم فرزندان ساکنان همین شهرک در فضای سبز مشغول بازی می شوند و احیانا مدفوع سگان را لگد کرده و یا ندانسته روی آنها هم به استراحت می پردازند که اغلب همگان ناظر این صحنه ها هستیم و امکان تولید عوارض و امراض نیز قابل تصور است هم چنین پیشنهاد می شود صاحبان سگان برای آوردن آنها به محوطه شهرک و فضای آزاد از سبد مخصوص آنها استفاده شود تا در راهروهای بلوک ها مخصوصا در داخل آسانسورها با دیگران بچه ها و افرادی که به سگ حساسیت دارند ایجاد مشکل نشود البته یادمان باشد حریم آزادی و حرمت دیگر مردم نیز بایستی رعایت شود و همه کس هم سگی را که صاحبش آنرا بغل کرده و به محوطه شهرک می برد دوستدارش نیست لذا علایق و نگرش همه مردم در محیط مسکونی اشتراکی در تمام ابعاد

    Original URL path: http://www.nikandishan.org/weblog/default.asp?PagePosition=322 (2016-02-16)
    Open archived version from archive

  • Nikandishan نيک انديشان
    1607 nbspحميد nbsp 17 1385 nbspيه قطعه شعر كه اسمش رو نمي دونم nbsp 1607 nbspسمیه nbsp 16 1385 nbspراه حل سوئدي براي روسپيگري nbsp 1607 nbspپويا nbsp 14 1385 nbspاز مويه هاي ب رق ع پوش كابلي nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 12 1385 nbspلبخند بزن رفيق nbsp 1607 nbspسعید nbsp 11 1385 nbspآداب معاشرت 2 nbsp 1607 nbspسينا nbsp 10 1385 nbspگاه و بي گاه nbsp 1607 nbspحميد nbsp 7 1385 nbspدوشيزه گان تگرگ انديشه nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 5 1385 nbspمفهوم هجده nbsp 1607 nbspالهام nbsp 30 1385 nbspرمادي nbsp 1607 nbspحميد nbsp 30 1385 nbspBlue Water World جهان آبي آبي nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 28 1385 nbspدگرگوني ديني همگاني در هند nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 24 1385 nbspيادآوري اهداف و روش هاي گروه نيك انديشان 2 nbsp 1607 nbspسينا nbsp 24 1385 nbspتصور كن از جان لنون از پايه گذاران گروه موسيقي بيتل ها nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 21 1385 nbspكاشفان فروتن شوكران nbsp 1607 nbspحميد nbsp 20 1385 nbspيادآوری اهداف و روش های گروه نيک انديشان nbsp 1607 nbspسينا nbsp 18 1385 nbspقصه ي موش nbsp 1607 nbspسعید nbsp 18 1385 nbspپر کن پیاله را nbsp 1607 nbspالهام nbsp 18 1385 nbspهان كه راه خود به خود گم نكني nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 15 1385 nbspاز خورشید چه آموخته ایم nbsp 1607 nbspسمیه nbsp 14 1385 nbspبد انديشي اي كه انسان را به اشتباه مي اندازد nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 9 1385 nbspآن خانه را چه گونه پي خواهند افكند nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 5 1385 nbspزندگی نوشته شده در روز دوشنبه سوم مهر 1385 nbsp 1607 nbspسمیه nbsp 3 1385 nbspاعتصاب سكسي در كلمبيا بر عليه جنگ و خشونت nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 24 1385 nbspزندگی مدرن کودکی را از بین برده است nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 22 1385 nbspیک با یک برابر نیست nbsp 1607 nbspآرزو nbsp 20 1385 nbspمادمازل جان nbsp 1607 nbspآرين nbsp 15 1385 nbsp تنها از یک چیز می ترسم nbsp 1607 nbspآرزو nbsp 13 1385 nbspدانايي nbsp 1607 nbspسينا nbsp 12 1385 nbspدموكراسي شعري از احمد شاملو nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 9 1385 nbspصد و هشتاد شب nbsp 1607 nbspسعید nbsp 8 1385 nbsp من رويايي دارم از مارتين لوتر كينگ nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 8 1385 nbspمرد دانا nbsp 1607 nbspسينا nbsp 6 1385 nbspهویت انسانی nbsp 1607 nbspالهام nbsp 3 1385 nbspdon t wake me up on holidays nbsp 1607 nbspآرين nbsp 2 1385 nbspنفوذ حکمت و عرفان ايراني در غرب nbsp 1607 nbspالهام nbsp 1 1385 nbspبررسي شعر اخوان از آغاز تا انجام قسمت پاياني nbsp 1607 nbspحميد nbsp 28 1385 nbspتعليمات دن خوان nbsp 1607 nbspسينا nbsp 26 1385 nbspهند را دوست داريم از كتاب دوزندگينامه ويل و آريل دورانت nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 21 1385 nbspThe vspace of the wall nbsp 1607 nbspآرين nbsp 20 1385 nbspRandom walks over Bourbon street nbsp 1607 nbspآرين nbsp 20 1385 nbspخویشتن خویش nbsp 1607 nbspالهام nbsp 17 1385 nbspبررسي شعر اخوان از آغاز تا انجام 4 nbsp 1607 nbspحميد nbsp 13 1385 nbspبررسي شعر اخوان از آغاز تا انجام 3 nbsp 1607 nbspحميد nbsp 11 1385 nbspبررسي شعر اخوان از آغاز تا انجام 2 nbsp 1607 nbspحميد nbsp 8 1385 nbspچه گوارا که بود nbsp 1607 nbspالهام nbsp 8 1385 nbspترانه تاريك nbsp 1607 nbspسينا nbsp 7 1385 nbspبررسي شعر اخوان از آغاز تا انجام 1 nbsp 1607 nbspحميد nbsp 5 1385 nbspاخوان را بيشتر بشناسيم قسمت ششم nbsp 1607 nbspحميد nbsp 4 1385 nbspاخوان را بيشتر بشناسيم قسمت پنجم nbsp 1607 nbspحميد nbsp 3 1385 nbspاخوان را بيشتر بشناسيم قسمت چهارم nbsp 1607 nbspحميد nbsp 31 1385 nbspاخوان را بيشتر بشناسيم قسمت سوم nbsp 1607 nbspحميد nbsp 29 1385 nbspمادر nbsp 1607 nbspمصطفي nbsp 26 1385 nbspاخوان را بيشتر بشناسيم قسمت دوم nbsp 1607 nbspحميد nbsp 25 1385 nbspانسان nbsp 1607 nbspسينا nbsp 24 1385 nbspاينجا كسيست پنهان از مولوي nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 23 1385 nbspاخوان را بيشتر بشناسيم قسمت اول nbsp 1607 nbspحميد nbsp 22 1385 nbspبعد از تو nbsp 1607 nbspالهام nbsp 21 1385 nbspشكست فرا روايت ها nbsp 1607 nbspالهام nbsp 21 1385 nbspنگاهي بر روزگاران گذشته و خرمدينان nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 17 1385 nbspانديشه اي درباره ي كتاب جنس دوم nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 1 1385 nbspخاطرات من nbsp 1607 nbspحميد nbsp 29 1385 nbspLosing my religion از گروه موسيقي R E M nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 17 1385 nbspروزنامه ايران بي احترامي به آذري زبانها نكرده است nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 9 1385 nbspمناظره nbsp 1607 nbspسينا nbsp 30 1385 nbspبا منطق رویا nbsp 1607 nbspحميد nbsp 28 1385 nbspكاربرد آسانسور از نگاه لئوبوسكاليا nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 27 1385 nbspدو كتاب درباره ي بي خشونتي nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 25 1385 nbspبراي آيندگان To the Coming Generations از برتولت برشت nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 21 1385 nbspبخشي از پارامترهاي روشن انديشي nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 18 1385 nbspسرشار از سكوت nbsp 1607 nbspنيلوفر nbsp 12 1385 nbspروشنايي را درون خود جستجو كنيم nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 10 1385 nbspو اما مذهب nbsp 1607 nbspسينا nbsp 3 1385 nbspآگاهش جهاني حقوق بشر در هواي حقوق بشر ماده 3 nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 3 1385 nbspحكومت از نگاه شارل دو منتسكيو nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 17 1385 nbspسخني بر گوش دادن و شنيدن و تفاوت آنها و گفتاري بر سه پيام آموزشي نيك زرتشت nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 12 1385 nbspآگاهش جهاني حقوق بشر در هواي حقوق بشر ماده 2 nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 9 1385 nbspاندرزهاى زرتشتى و گفتارى كوتاه درباره ى شنيدار نيك nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 6 1385 nbspآگاهش جهاني حقوق بشر ماده 1 nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 5 1385 nbsp شتاب توقف و واپس رفتن از مجله فرهنگي هنري بخارا nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 29 1384 nbspآشنايي با لايبنيتس يكپارچگي و پراكندگي راستي و درستي nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 24 1384 nbspمذهب و سلوک nbsp 1607 nbspسينا nbsp 18 1384 nbspدم را غنيمت شماريم nbsp 1607 nbspپويا nbsp 12 1384 nbspانديشه اي فراانساني از امانوئل كانت براي انسانها nbsp 1607 nbspبرديا nbsp 11 1384 nbspزندان ذهن nbsp 1607 nbspسينا nbsp 8 1384 nbspبرگرفته اي از كتاب

    Original URL path: http://www.nikandishan.org/weblog/archive.asp (2016-02-16)
    Open archived version from archive

  •   NikAndishan  -  باشگاه نشست ها  -  نيک انديشان
    با حضور همراهان گروه تشکيل می شود يک کتاب توسط يکی ازهمراهان معرفی گردد در مورد موضوع خاصی بحث آزاد صورت گيرد تبادل افکار و اطلاعات انجام شود همراهان جديد با گروه آشنا شوند همراهان با همديگر بيشتر آشنا شده و انس گيرند اميد است که با تشکيل مستمر و منظم اين نشست ها گروه توسعه پيدا کرده و برای رسيدن به تعالی همراهان مفيد باشد فراخوان گروه نيک انديشان

    Original URL path: http://www.nikandishan.org/default.asp?page=programs&pr=meeting (2016-02-16)
    Open archived version from archive



  •